⑴ 蘇教版四年級上冊語文課文
我只有浙江版，如果要我做請出示題目
⑵ 蘇教版四年級語文上冊 什麼課文適合上公開課
李時珍夜宿古寺
⑶ 四年級上冊語文課文蘇教版練習一作文
讀書的體會作文
500
字
莎士比亞說過：「書籍是全世界的營養品」。一本好書是你的一位忠誠的朋友，
讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂采擷劃分，像小溪歡快流淌，讀書中的道理
是多麼的神奇、美妙。
我識字比較早，在我出生幾個月時我都可以讀寫簡單的
小故事了，故事很簡單，都是些家喻戶曉的故事，如：小馬過河，小貓釣
魚
......
這些故事的作者把原本不會說話的小動物們描寫得惟妙惟肖。但是，
在那個時候，我還不會品味書中的道理，只是看插圖，看文字罷了，根本沒思
考，沒有從書中悟出真正的道理。
光陰似箭，日月如梭。上了小學一年級，這
時候我的讀物變成了課本，當我翻開語文書，一首首詩歌和短文深深的吸引著
我，當天晚上，我一口氣讀完了整本課本，並在老師的引導下，開始劃好詞好
句了，這些詞句，在寫文章時發揮了很大作用。
到了三年級，我開始讀一些課
外書了，《十萬個為什麼》、《同步閱讀》
......
，老師知道我們，真正讀書
要概括主要內容，寫出中心思想，從中明白道理。這讓我了解了讀書的方法。
我回到家，翻開我小時候最喜愛的故事：小貓釣魚，得到了一個我以前從不知
道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。這時，我體會到了：讀書要從中
學到東西，如果讀一本書一無所獲，那你讀的書就是白費的，好比上課不聽講，
雖然人坐在教室上課，但你沒學到東西。復習則是對老師上課內容進行梳理，
加深對課堂知識的理解。讀書一樣，讀完了一本書，要想想你學到了什麼。總
而言之，讀書要從書中學到東西，這是我對讀書的體會。
一口氣讀一本書
你不早就憋死了
⑷ 蘇教版四年級上冊語文課文哪一課最多
蘇教版小學語文四年級上冊重點課文是－－每一個單元中不帶「*」符號的課文都是.（因為這些課文都是老師精講的課文）；課題中帶有「*符號」的是略讀課文.
⑸ 四年級上冊語文課文蘇教版
人教版四年級語文上冊課課練集錦
1 觀 潮一、注意帶點字的讀音，把( )里不正專確的音節劃去。 悶(mēn m6n)雷屬 漲(zhǎng znàng)潮 飛奔(bēn bèn)而來 恢復(hù fù ) 踮(diǎn diàn)著腳 風號(háo hào)浪吼二、判斷正誤，對的在( )里打「√」，錯的打「X」。 1．「鼎」字第一個筆畫是「／』。 ( ) 2．「鼎」字用部首查字法，查「目」部。 ( ) 3。「鼎沸」的意思是「喧鬧、雜亂」。 ( ) l「鼎立』和「鼎力」讀音和意思相同。 ( )三、在( )里填上合適的字，再按要求作答。 山（ )地( )
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秋 天（蘇教版）
走在秋天，
秋天的太陽更紅更嬌；
走在秋天，
秋天的空氣更甜更好內。
秋風容在田野里打滾，
秋風在小路上奔跑；
秋風抓一把桂子的香氣，
把夏天的腳印兒
輕輕塗掉……
稻穗兒熟，蟬聲兒消，
成熟的向日葵在低頭彎腰；
野菊花香了田間羊腸小路，
牛兒羊兒都長了肥膘。
蘋果嚷著冷了，
要穿紅襖；
葡萄嚷著冷了，
要披紫袍。
玉米舉著紅纓樂了，
忘掉一個夏天的煩惱；
高粱紅著臉笑了，
一曲酒歌在心靈釀造。
秋風如同柔韌的梳子，
把田野梳得井井有條；
秋光如同發亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野里閃耀。
走在秋天，
頭頂有明麗的陽光照耀；
撿一片黃葉悄悄地珍藏，
秋天永遠會向我們微笑。
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目錄
一.培養復良好的學習習慣
二制.課文
1 老師，您好！ 2 但願人長久 3 古詩兩首 4 秋天
三.課文
5 天安門廣場 6 徐悲鴻勵志學畫 7 虎門銷煙
四.課文
8 泉城 9 九寨溝 10 田園詩情 11 桂花雨
五.課文
12 開天闢地 13 普羅米修斯盜火 14 一路花香
六.課文
15 說勤奮 16 李時珍夜宿古寺 17 維生素C的故事 18 奇妙的國際互聯網
七.課文
19 誠實與信任 20 珍珠鳥 21 九色鹿
八.課文
22 霧凇 23 春聯 24 古詩兩首
生字表