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小學五年級語文冬不拉教學設計

發布時間:2021-02-19 13:51:45

五年級語文練習冊冬不拉和阿肯

關於冬布拉,在草原上流傳著許多優美動人的傳說。據說,冬布拉本是一位國王的獨生回子,有一次,他為答草原上消滅熊害而獻出了生命,國王知道後悲痛萬分,派人四處尋找,但無結果。後來,有位叫阿肯的牧民,用松木做了一把樂器,並用這把樂器在草原上日夜彈唱,那悠悠的琴聲中傳出了王子和黑熊搏鬥的聲音,同時也表達了草原人民懷念王子的深厚感情。從此,哈薩克人民有了這種樂器。哈薩克人民為了紀念王子,便把這種樂器命名為「冬布拉」。這也是阿肯離不開冬布拉原因。

❷ 語文S版五年級下冊第3課冬不拉的資料

《冬不來拉》這篇文源章是哈薩克族的民間故事講的是很久以前,一隻瞎熊經常傷害人和牲畜,冬不拉的王子自告奮勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊進行激烈的搏鬥,最後同瞎熊同歸於盡。一個叫阿肯的老牧民,用琴聲把這個悲壯的故事講述給國王聽。為了紀念了王子,牧民們把阿肯彈撥的樂器叫做「冬不拉」,把使用這種樂器的藝人叫做「阿肯」。

❸ 人教版五年級下冊語文書的《冬不拉》資料

冬不拉是居住在新疆伊犁一帶哈薩克族人心愛的樂器,說起它的來歷,有這樣一個故事。

傳說,很早以前,草原上有一個殘暴的可汗。一提到他的名字人們就滿腔的厭惡和憤怒,他的同樣兇狠殘暴的兒子在他籌辦50大壽前的一次狩獵中失蹤,兇殘的可汗命令王宮里的僕役在三天之內必須找到他。誰要是帶來一點不吉祥的消息,就要用鼎沸的鋁水灌滿他的嘴!

經過一番周折,一個年輕的騎手終於發現了可汗兒子的屍體。他僵卧在一棵胡杉旁,看來他是被野豬撲倒,又被銳利的牙齒,挖去了心臟。「怎麼辦?怎麼向可汗講述這可怕事情?」大家用驚恐的目光互相探問。

後來他們來到老牧人的氈房,請他幫助出主意,老人苦思沉默好久,最後他說:「有辦法了,如果能夠不用我們的嘴去講述這件可怕事件,那我們不是都可以逃脫這次殘酷的懲罰了嗎?」說罷,他就從自己房前的樹上據下兩塊最好的薄薄的木板,又宰殺了自己的馬,從馬的腿上抽出兩條長長的筋。「朋友,別可惜這匹瘦馬吧,因為它死在最有用的地方。」老人邊說邊動手把木板和馬筋放在細石頭上耐心的磨搓,又把僕役們讓到火爐旁休息。

第二天,一個神奇的樂器做成了。老人笑了,對自己巧妙的創造感到很滿意。「現在可以到可汗那兒去了!」老人興奮地說。於是他領著尋找可汗兒子的僕役們縱馬直奔可汗的王宮。

他們到了王宮,可汗高高地坐在他的寶座上,他的兩旁是執著亮晃晃兵器的武士。宮殿中央,擺著一口裝滿鼎沸的鋁水的鍋。爐火正在熊熊地燃燒著。「你給我帶來了王子的消息嗎?」可汗沖著老人狂吼道。「威嚴的陛下,我什麼也沒有給你帶來,只給你帶來一件奇妙的樂器----冬不拉。」老人冷靜地回答說。接著就彈起昨夜趕制的樂器。

樂聲如實地講述了發現他兒子屍體的經過。可汗從王位上暴跳起來。「好呀!這就是你給我帶來的消息嗎?我要用鼎沸的鋁水灌你的嘴巴!」他咬牙切齒發出了野獸般的狂叫。老人沉靜地說,「可汗陛下,可是我什麼也沒有說。發出聲音的,是我手裡的冬不拉。如果你認為它有罪的話,請您處罰它吧!」

失去理智的可汗,並不因為冬不拉是一件樂器而饒恕它,他要武士把鋁水灌進冬不拉的嘴。就這樣,可汗瘋狂的憤怒還沒有停止,接著又狂叫一聲:「來呀,把這個狡猾的老骨頭給我綁起來殺了!」老牧人沒有屈服可汗的淫威,他大喝一聲:「站住!」搶過冬不拉,憤怒的彈唱起來:

「威嚴的武士不要擺弄你們的威風,

請把你們出鞘的鋼刀輕輕收起,

老年人有滿腔的憤怒和不平,

這憤怒和不平是世間最樸素的真理。

「別認為我們自己的力量孤單,

草原上到處都是我們的兄弟!

違背民意就是獨夫,

我們有力量把他摔下王位!」

聽了老人的歌,僕役們一個個抬起了頭,宮廷武士也挺直了胸膛,他們伴著冬不拉唱出心底里埋藏已久的積憤。歌聲像火山爆發,可汗頓時失去了往日的威嚴,他被憤怒的歌聲嚇得癱瘓了,從高高的王位上摔下來,摔進那鼎沸的鋁鍋里。這就是冬不拉的第一支歌,從此以後,草原上便流行開了哈薩克人民心靈的夥伴——冬不拉

❹ 語文S版五年級下冊第3課《冬不拉》一課的卷子上出了一個習作: 根據所給的材料提示,編寫一個

阿肯帶著幾個手下為國王以演戲的方式把冬不拉不幸的消息告訴國王,行嗎?
求採納!謝謝!

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