五年級下冊語文加標點

Ⅰ 五年級語文 加標點符號

「人哪，戰爭一開始這里就沒人了。」小孩不慌不忙地回答，「剛一開火，村子就著火了，大家都喊：野獸來了！野獸來了！就都跑了。」
前後都是小孩說的話，都應該用引號

Ⅱ 五年級下冊語文標點符號練習題即答案！！！！！（人教版）

給下列句子填上標點符號。
1.孩子 不要哭 要像你爸爸那樣勇敢 堅強 堅決地同困難和危險作斗爭
2.爸爸諷刺哥哥說 你是講派不講味 以贊許的語氣對妹妹說 你是講味不講派
3.老師對我們說 真珠 與 珍珠 的意思不一樣
4.六一的歌是甜甜的 六一的鮮花是美美的 今年我拿什麼獻給我的 兒童節 呢
5.班長把明天去春遊的事情告訴大家 教室里頓時沸騰了起來 掌聲 笑聲 歡呼聲 會成一片
6.這位女老師輕輕地說道 我希望你是我的女兒
7.記得一位偉大的詩人說過 母親是女兒心中的太陽
8.朋友 當你跨上駿馬在草原上奔跑時 你會覺得茫茫一色的草原遼闊而壯麗 然而 你有沒有想過 是誰將這無垠的地毯編織
9.在人生漫長的征途上 對手是同行者 也是挑戰者 是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望 失去對手 我們將失去一切
10.一陣風吹來 樹枝輕輕的搖晃 銀條兒和雪球兒簌簌地落下 玉屑似的雪末兒隨風飄揚
11． 我有一本漢語成語小詞典它是幫助我學習的好老師
12． 列寧握住戰士的手高興地說你做的很對小夥子你對工作很負責任謝謝
13． 小華對老師說爸爸給我買了三本書這三本書是十萬個為什麼海洋秘密和西遊記
14． 一天中午我對弟弟說我們學校要組織看電影了我給你買了張電影票弟弟歪著頭問真的嗎我挺胸說咱說話算數弟弟聽了高興得拍手跳了起來
15． 參加今天大會的有工人農民解放軍還有教師
16． 總攻開始了軍號聲槍聲喊殺聲立刻震動了山谷
17、 小明說 夏華 這本 安徒生童話 是你的嗎
18、 偵察員小李受傷了 他對另一個偵察員小張說 這是 重要的 機密文件 你 一定 要交給 組織上
19、 我們一邊看課外書 一邊等爸爸媽媽
20、推開門一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 樹木 房屋 全都 罩上了一層厚厚的白雪 萬里江山變成了粉妝玉砌的世界

Ⅲ 五年級二班小明中間用加標點符號嗎

不用的...

Ⅳ 五年級加標點題

我在市場里買了桔子、 蘋果 、青菜 、 錘子、 釘子等東西。

類別與類別間需頓號隔開。

請採納哦！謝謝！

Ⅳ 小學語文加標點

來到書店 ，進門一看 ，啊 ！這里的書真多啊： 有很多的字典， 如： 《新華字典》 、《成語字典》； 還有許多少年讀物 ，其中一本 《寄小讀者 》是冰心奶奶寫的。
放心，肯定對的，我都讀五年級了

Ⅵ 小學五年級下冊語文什麼是修改符號是什麼

1．刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

2.恢復專號：又屬稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。

Ⅶ 五年級下冊語文書明湖就這樣，海倫學會了閱讀書寫和算數，學會了用手指說話，應該加上怎樣的標點符號小學

學會了用手指說話。（4）她是這樣的如飢似渴不停的書寫單詞和句子，海倫學會了拼寫自己的名子，書寫和算術。（1）在莎莉文老師的精心指導下，海倫學會了閱讀，象一塊海綿允吸著知識的甘霖（5）莎莉文老師心疼的用布把她的手指一一包紮起來。（2）她不分晝夜，以致小手指都摸出了血

Ⅷ 五年級下冊語文書中的一段 ,要求:<字和標點符號一共70個>

第一課《草原》