『壹』 蘇教版二年級下冊語文課文13讀後感
黛玉母逝；賈母要接外孫女黛玉；黛玉進賈府,不肯多說一句話,多行一步路,怕被人恥笑.賈母疼愛林黛玉；「鳳辣子」出場.
王熙鳳的出場就非同一般：在肅穆靜寂的氛圍里,先是鳳姐那放縱無禮的笑聲使黛玉在心裡奇怪：「這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?」讓人一看便知鳳姐在這個家中的地位非同一般.接著寫王熙鳳集珍珠寶玉於一身的裝扮,既是一位貴族少婦的尊貴又在珍珠寶玉之中露出了她的俗氣；在容貌方面,她的那一雙「三角眼」,兩彎「吊梢眉」,含威不露的「粉面」,未啟先笑的「丹唇」使人初次見面就有三分敬畏七分馴服.
只見她初見黛玉,便攜起她的手,細細打量後,仍送回座位上才誇獎她的美貌,以迎合老祖宗的歡心.接著又道：「想要什麼吃的,什麼玩的,只管告訴我；丫頭老婆子們不好了,也只管告訴我.」顯示出她的權勢、威嚴,使黛玉覺得這既是關心,又是警告,警告自己往後的一舉一動切不可邁錯一步,因為這「只管」兩字以將她束縛在王熙鳳的管轄之內了.寫到她為黛玉喪母的不幸感到難過,用帕拭淚,等賈母一說「我才好了,你倒來招我」等話時,她又馬上轉悲為喜,破涕為笑,眨眼工夫,就由哭變為笑,這功夫確是常人所不備.一個虛偽、玲瓏、見風使舵、機變逢迎的面目已昭然如在眼前.
王熙鳳之所以能威壓眾人,大權獨攬,不僅因為她是榮國府老爺賈政的內侄女,更因為她善於阿諛奉承,被家庭統治者所賞識,就造她兩面三刀、潑辣狡詐的性格,一天天助長了她心狠手辣、口蜜腹劍、玩弄權術的本領.由家庭推及社會,整個封建社會正是由這樣的人把持著,難怪內亂四起,人民遭殃了.王熙鳳這一形象是封建社會、封建大家族的產物.通過這個人物,我們不難看出封建制度的黑暗和封建家庭的沒落.
『貳』 二年級語文蘇教版月考反思及措施孩子看圖寫話語言組織不好
第一學段的看圖寫話是抄培養低年級學生語言組織能力的重要手段,也
是低年級學生語言表達能力的綜合檢測.然而,第一學段教學時,往往被識字和寫字牽住鼻子,幾乎讓人忽略寫話教學,導致不少孩子到三年級連幾句通順的話也寫
不好,每次遇到作文都抓耳撓腮、叫苦連天.為此,筆者認為,一年級應該開始對學生進行寫話訓練,尤其是看圖寫話訓練.