『壹』 一個六年級語文問題，這句話中的破折號是什麼作用
破折號主要有以來下14種作用：
1.表示解釋說自明
2.表示語音的延長
3.表示意思的轉換，跳躍或轉折
4.表示插說
5.加強重點
6.分行舉例
7.用在副標題前
8.標明作者
9.補充說明
10.引出下文
11.表示意思的遞進
12.表示總結上文
13.表示語義的延續
14.表示話未說完
這句話應該屬於第3種，表示意思的轉換，跳躍或轉折
『貳』 六年級語文有關破折號的題
1：有一個女老師——我連她的臉都記不得了，但好像覺得她是很美的。（A：意專思轉換 ）
2：我——愛——中屬——國！（ C：聲音延長 ）
3：我們並非永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。（ B：解釋說明 ）
4：我立刻快樂得有如脅下生翅一般——我平生似乎再沒有出現那麼自豪的時刻。（ D：意思的遞進 ）
原創理解，希望合你之意！望採納！
『叄』 六年級課文有破折號的句子
1. 我那復時並不知道所謂的猹是制怎麼一件東西——便是現在也沒有知道。
2.來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了.
3.先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
4.丁——冬——丁——冬……
5.我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了.
6.這樣的「路」,還可以過汽車——汽車吼叫著,車身搖晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也砰砰直跳.
7.桑娜站在門口想，「孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過啊！進去看看吧！」
8.可是遲了!我已經走進他家的後院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子來我賣給他的所有馬草!
9.去年冬天，他用林業收入資助每戶村民買了一台電視機——他還有宏偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。
10.我不禁鼻子一酸——也許老人進去後就再也出不來了。
『肆』 六年級語文上冊 28我的舞台 第二段的兩個破折號的作用
解釋說明
『伍』 六年級上下冊有破折號的句子！急，好了加分！！！
1. 我那時並不知道所謂的猹是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道。
2.來得突然——跟版著那一陣權陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了.
3.先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
4.丁——冬——丁——冬……
5.我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了.
6.這樣的「路」,還可以過汽車——汽車吼叫著,車身搖晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也砰砰直跳.
7.桑娜站在門口想，「孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過啊！進去看看吧！」
8.可是遲了!我已經走進他家的後院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子來我賣給他的所有馬草!
9.去年冬天，他用林業收入資助每戶村民買了一台電視機——他還有宏偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。
10.我不禁鼻子一酸——也許老人進去後就再也出不來了。