語文五年級下冊第2課蘇教版

⑴ 蘇教版五年級下冊語文第二課題目《 暖流》 的含義

暖流，原指水溫高於周圍海水從低緯度流向高緯度的洋流，在課文比喻心中感受到的溫暖和激動。

課文暖流原文

1994年年底，寒冬里的南開大學涌動著一股暖流。在天津視察工作的江主席，來到南開大學看望師生員工。

校圖書館二樓北閱覽室，是同學們常常來看書的地方。這一天，王輝早早地來了，他怎麼也沒有想到幾十分鍾以後，會接受江主席對他的「考試」。

江主席來了！他滿面春風，向同學們致意。同學們一齊起立鼓掌，熱烈歡迎江主席的到來。

江主席走到王輝身邊，和藹地問：「你在看什麼書呀？」王輝說：「《中國古代文學史》。」江主席拍著王輝的肩讓他坐下，對他說，中國有許多優秀文學作品，唐詩、宋詞、元曲都非常好。

江主席問王輝：「《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎？」王輝說：「這是我們必讀的書。」江主席又問：「能背誦一些嗎？」王輝沒敢肯定地回答。雖然不少名篇名段他能背誦，但又怕江主席當面指定內容讓他背，就告訴江主席：「我都熟讀了。」

江主席強調說：「優秀的文學作品應該熟讀，重要的地方還應該背下來。」說著，便興致勃勃地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚頓挫，當背到「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」時，大家情不自禁地鼓起掌來。

接著，江主席又背起蘇軾的《水調歌頭·中秋》：「明月幾時有，把酒問青天。」他忽然停了下來，讓王輝接著背。王輝大聲背道：「不知天上宮闕，今夕是何年。」

旁邊一位同學接下去：「我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。」王輝又接著背：「起舞弄清影，何似在人間。」許多同學都跟著一起背起來：「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」

到了最後，江主席也很有興致地參加了進來：「但願人長久，千里共嬋娟！」大家背完了，江主席高興地說：「不錯，不錯。」
江主席走到閱覽室的盡頭，又轉過身來笑著問王輝：「你知道宋詞和元曲有什麼區別嗎？」王輝作了詳細的回答，江主席聽了頻頻點頭。他再一次向大家鼓掌致意，然後滿意地離開了閱覽室。

這時，同學們仍沉浸在興奮和喜悅之中。王輝激動地說：「江主席是學工程的，沒想到他對古典文學如此熟悉，我真打心眼裡佩服他！」

(1)語文五年級下冊第2課蘇教版擴展閱讀：

暖流，從低緯度流向高緯度的洋流。暖流的水溫比它所到區域的水溫高。海洋中的暖流所蘊藏的巨大熱能和對氣候的影響，暖流可以使沿岸增加濕度並提高溫度，更有助於生物的生長與發展引起了各國科學家的廣泛關注，其中，最主要的是灣流與黑潮。

《暖流》的題目重在傳達出文章的思想感情，把主席來到師生中間這件事帶給師生的內心的感受表現了出來。

它不是概括事情的內容，而是點出這件事的意義——主席看望師生所體現出的關懷像暖流一樣溫暖著師生的心。因而顯得深刻而令人回味。

⑵ 蘇教版。五年級下冊英語，第二課。怎麼做思維導圖。

對沒一個版塊選擇一個關鍵詞，通過這個關鍵詞能夠回想起整個大塊的內版容就可以了權，同一層次的關鍵詞是同一等級的內容，比如：動物、植物、微生物 ，就屬於同一等級的關鍵詞。動物和石頭就不是同一等級的關鍵詞。

按照思維導圖的作圖要求繪制思維導圖：

1、中心圖：思維導圖的中心圖一定要有「圖」，而不能只是一個圈!

2、主分支：思維導圖的主分枝寫上大版塊的關鍵詞

(2)語文五年級下冊第2課蘇教版擴展閱讀：

因為「思維導圖」過於強調「圖像記憶」和「自由發散聯想」而非「理解性記憶」和「結構化思考」。對於抽象思維能力較差的學生，「圖像記憶」的確可以幫助學生提高「把知識記住」的效率，但卻無法加深學生對知識的理解，屬於一種淺層的學習。

另外「自由發散聯想」具有天馬行空，對思維不加控制的特點，更適合用於「頭腦風暴」式的創意活動，而不適合用於學科知識教學。

⑶ 蘇教版五年級下冊第二課優秀小練筆

呀！瞧，它長著一身雪白的長毛，毛茸茸的，像個大棉花糖哩；還有還有，內瞧瞧那尖長的耳朵，顯得容多神氣！那深邃的藍眼睛，比大海還藍，比寶石還脆，一眨一眨的，可真好看！那小嘴，滿充著「貴族狗」的氣質。它，就是俺家的小狗——波比。
俺家的波比整天優哉游哉，走起路來那小身子骨挺得直直的，兩耳也豎得挺挺的，身上的「白大褂」好像開了拉鏈，左搖右擺。咦，從遠處正眼細看，可真像團雪白的雲，輕輕飄飄地在流動。
俺家的波比是整天吃了睡，睡了吃，堪稱正宗「懶狗」，不過要是有陌生人來到家裡，他可會像「脫胎換骨」了似的「不顧形象」地瘋狂怒吼，好像要讓全世界都聽到似的。
波比啊波比，你的樣子，你的性格，無不讓我覺得你真是可愛「無比」。

⑷ 五年級下冊語文第2課主要內容

主要寫絲綢之路使兩國之間友好相處的故事。
老師講過，生搬硬套到這兒來。

⑸ 蘇教版五年級下英語第二課的課文翻譯

1.你正在干什麼？
我正在寫一份演講稿。
它是為了什麼？
它是為了明天學校的演出而准備的。
2.你打算在學校的演出上做什麼？
我准備吹長笛。
3.這是什麼？
它是一把二胡。它是一種中國的樂器。
我能試一試嗎？/我可以試試嗎？
當然可以。/當然可以，試吧。
4.哦，不！波波，他不是一把小提琴。...

⑹ 蘇教版語文五年級下冊第2課要背的段落有哪些

背誦第5至第9自然段。

⑺ 蘇教版五年級下冊語文書第2課課後第4題答案是

題目題目，我幫你看看

⑻ 蘇教版五年級下冊語文練習冊第2課第三題!!!!!!急!!!急!!!急!!!急!!!急!!!急!!!急!!!急!!!急!!!急!!!急!!!

此時，如果遊人來到這里，就彷彿走進神秘的仙境，（激動的感情不能抑制）地喊出：「啊，神奇的九寨!」 （情不自禁）

⑼ 小學五年級語文下冊課文目錄(蘇教版)

1《春光染綠了我們的雙腳》
2《只揀兒童多處行》
3《早》
4古詩兩首《絕句》《專春遊湖》
5《夢屬圓飛天》
6《火星——地球的孿生兄弟》
7《神奇的克隆》
8《海倫·凱勒》
9《二泉映月》
10《鄭和遠航》
11司馬遷發奮寫《史記》
12《精讀與略讀》
13《秦兵馬俑》
14《埃及的金字塔》
15《音樂之都維也納》
16《愛如茉莉》
17《月光啟蒙》
18《我和祖父的園子》
19《談禮貌》
20《七律 長征》
21《彭德懷和他的大黑騾子》
22《大江保衛站》
23《古詩兩首》
24《望月》
25《灰瓊鳥》
26《水》
查了好長時間，麻煩頂頂啊！