❶ 六年級下冊語文第一單元作文
就比如爬山唄
❷ 小學六年級下冊語文的教材全解第一單元作文
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。每次看完後，我都忍不住會捧腹大笑起來。而今天看了這幅華君武爺爺的作品《假文盲》後，自己卻怎麼也笑不出來，不禁掩卷沉思。 畫中畫的是，在一個寒冷的冬天，停車站「母子上車處」的招牌下，站著四個衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落裡，卻躲著一對真正的母子，那個母親像是個農村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個幼小的嬰兒，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們。而擠佔了「母子上車處」的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態，心安理得地站著，一點兒要退卻的意思都沒有。 瞧，第一個男人雙手插兜，閉著眼睛，一幅文質彬彬的經理樣子；第二個男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養神，看起來像是個軍人；第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個男人戴著口罩，身穿著長風衣，看上去似乎是個醫生。 明明是「母子上車處」，為什麼真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那醒目五個大字嗎？不是的，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個座位，為了早點吃上香噴噴的飯菜。裝作一回假文盲，他們是沒有愛心的文盲，是沒有公德的文盲的文盲！！ 但旁邊的婦女卻為什麼又逆來順受，不去據理力爭呢？如果她去奪回自己的權力，也許會第一個上車。正是因為她的懦弱，鑄就了四個大男人的不良作為！ 華君武爺爺的作這幅作品，離現在已經有22年了。但22年後的今天，在現實生活中，仍有假文盲的存在。草坪邊，明明豎有標語「禁止踐踏」但一些人卻仍在上面嬉戲玩耍；公共場所內，明明看見牆上標有「請勿吸煙」的警示語，但仍有人吞煙吐霧，將煙頭隨地亂扔；公共汽車上，明明寫著「老、弱、病、殘者專用座」，但我們所看到的坐在上面的卻是吊兒郎當的健康青年們。 古人雲：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓「文明之花」處處開放，使整個世界變成美好的人間
❸ 六年級下冊語文第一單元的作文
作文一
一、★以《難忘的「第一次」》為題寫一篇習作，把「第一次」的經歷寫清楚，要寫出在經歷「第一次」之後獲得的啟示。
例文1：
第一次幫家人刷碗
人生猶如一本精美的相冊，記載著我們夢一般的童年。當那個美麗的泡泡升入我心中，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶……
寒假的一天，爸爸媽媽吃完飯，出門置辦年貨。於是，洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗，也是第一次和廚房「打交道」。
我花了幾分鍾把所有的臟碗「緊急大集合」，洗碗可是個細活——懷著「初生牛犢不怕虎」的勇氣與自信，我小心翼翼地捧起一個碗，用胳膊「頂」開水龍頭。只可惜出師不利，「嘩嘩」一股急速的水流差點讓碗墜入水池，來個粉身碎骨。
無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護好碗，拿出刷子在碗里搗葯似的「左搗搗右刷刷」，可油漬像張大花臉偏和我作對，「猙獰」地瞪著我。我只好請出媽媽的「必殺技」：鋼絲球，來對付它。
我手裡緊緊握著鋼絲球，對著污漬使勁地「擦刷搗搓」，想盡各種辦法向污漬「進攻」。果不其然，經過一番努力，碗干凈了許多。我既高興又激動，拿起鋼絲球拚命搓起來，本以為萬事大吉，以為自己掌握了洗碗的方法，至少是「洗遍天下無敵碗」了。可碗上的缺口對我齜牙咧嘴，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎麼辦呢，不洗了吧，好疼啊！
我有些氣餒，用創可貼包好，又更加小心地洗起了碗。輕輕搓起了鋼絲球……終於，一個個小碗變得那樣可愛，舒展開快樂的笑臉和一道道緊皺的「污漬眉」。我心裡也樂開了花，心中的疲憊與委屈頓時一掃而光，滿心的喜悅讓我不禁咧開了嘴。顧不上開心，也顧不上手中的疼痛，我繼續洗碗——一滴滴汗水滴入碗里，透出雪亮的光澤，讓我心變得漸漸透明起來……一切換上了新裝，一些都充滿了快樂。我擦了擦臉上的汗，發自內心地笑了……
爸爸媽媽回來後，聽了我的經歷，欣慰的笑了。媽媽的笑好似溫暖的陽光照進了我的心，暖洋洋的……
這次經歷給予了我難忘而美好的回憶，我懂得了：人在遇到困難的時候，一定不要放棄，要有信心，有勇氣，應該積極想辦法解決，然後嘗試著自己獨立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒，不是有句歌詞唱過「不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功！」同學們，加油！只要有勇氣，勇往直前不怕困難，你就一定會迎來成功的曙光！
❹ 六年級下冊語文書第一單元作文
《難忘的第一次》
人人都有過第一次的經歷，而最令我難忘的就應該是那次了。
去年放暑假的時候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點了，肚子正餓的「咕咕」叫的時候卻發現所有的人竟然都睡著了。（我家人有睡午覺的習慣，而我又不忍心把他們都弄醒）於是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什麼好呢？我左思右想，恩，就做個最簡單的蛋吵飯吧！
首先，把所有的原料都准備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我幾招，要不我今天就非吃「涼大米飯拌火腿腸」了）好了，言歸正傳。這時候我已經把油放進鍋里燒熱了，發出「噼噼啪啪」的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進去了吧！於是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鑽心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續幹了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點糊了，於是我趕緊用鏟子把有點糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進去。又用鏟子鏟了一會，心想這下可好了吧！於是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！於是又急忙把鹽加了進去。
呼……終於大功告成了！
雖然很苦很累還受了傷，不過我終於吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經歷，下次一定會做得更好！
這篇行嗎？？？？？~~~~~~~~~~~
❺ 六年級下冊語文第一單元作文
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想像和憧憬。童年還是純真難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一隻昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執、一次難忘的經歷……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂夢想和追求。
那是在我六歲的時候，我第一次登台表演舞蹈。在家中和學校表演的時候，我總能十分輕松地完成每一個動作。然而，到了正式演出的時候，我卻出奇的緊張，心裡像裝了一隻兔子似的「怦怦」直跳，好緊張啊！
時間過得真快，就輪到我上場了。歡快的音樂一響起，我緩緩走上了舞台，手心正在不停地冒汗。就在這時，我的腦子一片空白，就連之前排練的舞蹈動作也記不起來了。我把求助的目光投向了媽媽和爸爸，爸爸媽媽吶喊著：「加油，加油！」他們在不停的為我加油，我對自己說：「加油。」隨後，我便輕鬆了許多，頓時，我記起了所有排練好的舞蹈動作。我快樂地跳著，裙擺隨著舞姿的變幻而晃動，時而腳步輕盈，像平靜的泛起細波；時而腳步急速，像旋風里飛轉的落葉。我的精彩表演博得了一陣又一陣的掌聲，伴隨著掌聲，快樂地走下了舞台。
這一次表演使我認識到：人一定要有自信，有了自信，才能取得成功。
❻ 六年級語文下冊第一單元作文
五官
人的五官並無好壞之分。他們都立足於人類的臉上，享受著成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。
鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居於中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受；工業污染發出的臭氣，也得讓他獨自「享受」……一旦我們患了感冒，會出現流鼻涕、鼻塞等症狀。鼻子可就無奈了——為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙擦掉皮。而且，最重要的是，我們人類所需的所有氧氣，也全靠他來提供。
嘴巴居於鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的——雖然只有他可以品嘗美食，可以說話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：說錯了話，要掌嘴；身體的任何一個部位不適，要讓他來品嘗那苦澀的葯……
其實，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人說，眼睛是心靈的窗戶。我想像不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難：看不見美麗的彩虹，看不見千變萬化的天空，看不到絢麗多彩的顏色，看不到……有些人都不願意失去眼睛，即使用四肢做代價。
當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的：在耳朵上穿上孔，掛上耳環，讓耳朵顯得更加美麗、端莊，但是穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。
鼻子不能說話，嘴巴不能看世界，耳朵不能吃東西，眼睛不能聽音樂……但鼻子有奉獻精神，嘴巴是外弱內剛，眼睛是吃苦耐勞，耳朵是只會付出不圖回報。
我真佩服女媧的才智。五官各施其責，卻又取長補短，簡直是夢幻組合。對於五官，我從不偏愛誰，因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員。好像《手指》這篇文章所說所說，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，做的更好！
❼ 六年級下冊語文第一單元作文資料
三個小偷
一個農夫進城賣驢和山羊。山羊的脖子上系著一個小鈴鐺。三個小偷看見
了，一個小偷說：我去偷羊，叫農夫發現不了。另一個小偷說：我要從農夫手
里把驢偷來。第三個小偷說：這都不難，我能把農夫身上的衣服全部偷來。
第一個小偷悄悄的走近山羊，把鈴鐺解下來，拴到了驢尾巴上，然後把羊
牽走了。農夫在拐彎處四處環顧了一下，發現山羊不見了，就開始尋找。
這是第二個小偷走到農夫面前，問他在找什麼。農夫說他丟了一隻山羊。
小偷說：我見到你的山羊了，剛才有一個人牽著一隻山羊向這片樹林里走去了，
現在還能抓住他。農夫懇求小偷幫他牽著驢，自己去追山羊。第二個小偷乘機
把驢牽走了。
農夫從樹林里回來一看，驢子也不見了，就在路上邊走邊哭。走著走著，
他看見池塘邊坐著一個人，也在哭。農夫問他發生了什麼事。
哪人說：人家讓我把一口袋金子送到城裡去，實在太累了。我在池塘邊坐
下來休息，睡著了，睡夢中把那口袋推到水裡去了。農夫問他為什麼不下去把
那口袋撈上來。那個人說：我怕水，因為我不會游泳。誰要把這一口袋金子撈
上來，我就送他二十錠金子。
農夫大喜，心想：：正因為別人偷走了我的山羊和驢子，上帝才賜給我幸
福。於是，他脫下衣服，潛到水裡，可是他無論如何也找不到那一口袋金子。
當他從水裡爬上來時，發現衣服不見了。原來是第三個小偷把他的衣服偷走了。
❽ 六年級下冊語文第一單元作文,
我的第一次成功
我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下學期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那麼多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終於，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎麼好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，老師讓我上台念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。
可以嗎？
我的第一次
先給媽媽煎雞蛋的過程打個「腹稿」，接下來就看我的表演吧！「架油鍋」。過程可要小心煤氣呀！「帶犯人雞蛋」次啦一聲響，滑滑的蛋液從鍋沿滑落鍋中，像一條玉帶，圍在那個金黃的寶石外。嚇得我倒退了一大步
我的第一次
我從小嬌生慣養，想干點家務吧！父母總不讓我插手，能乾的不想干，想乾的不能幹。包括做飯這一項。不管了，反正今天起得早，就給你們煎幾個荷包蛋吧！
先給媽媽煎雞蛋的過程打個「腹稿」，接下來就看我的表演吧！「架油鍋」。過程可要小心煤氣呀！「帶犯人雞蛋」次啦一聲響，滑滑的蛋液從鍋沿滑落鍋中，像一條玉帶，圍在那個金黃的寶石外。嚇得我倒退了一大步。透明的蛋液馬上變成了乳白色。燙得雞蛋在鍋中直唱女高音！詩人說：「白銀盤里一青螺。」看我這是白玉帶中一寶石。
哎呀！壞了！壞了！壞了！
只顧做詩了，連作料都忘放了！我手忙腳亂的上下翻作料約約么著放了一點兒，就大功告成了，出鍋！聞一聞，還可以，好想嘗一口呀！唉——還是和家人一起品嘗吧。「懶蟲懶蟲起床了！」
過了一會，他們圍坐在餐桌前，我隆重推出我有生以來的第一道菜，「怎麼樣」？三個字還沒有說出口，爸爸嚷著說：「這雞蛋是不餿了？」我慌忙嘗了一口，「咦——好酸呀！」我禁著鼻子說。」媽媽問：「你放醬油了嗎？」「放了放了，白色的瓶子！」「哈哈哈，那是米醋，我的傻寶貝。」
我有些沮喪和失落，爸爸看出了我的心思，忙說：「沒關系沒關系，營養師說多吃酸的對人體有好處！」便一邊說著一邊將一個荷包蛋放入嘴裡。」我不知爸爸心裡在想什麼，但我知道味道不怎麼樣。媽媽也將另一個荷包蛋吃了下去，還說自己最喜歡吃酸的。
雖然我第一次我做飯沒有成功！雖然我做的荷包蛋有酸的味道，但我今天感受到了爸爸媽媽對於我愛的味道！
❾ 六年級下冊語文第一單元作文怎麼寫（語文是人教版的）
偌大的世界裡，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源於一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），那天，我和幾個朋友去了花卉市場，進去之後，隨便看了看，便對老闆說：「我要一盆最好養的花。」他便把一盆彩色的仙人掌端給我說：「就它吧！一個月不澆水，也能活。」我說：「好！」
之後，我拿回家仔細地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害，它並沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。可見，上天是公平的，如果他關上一扇門，就一定會再開一扇窗。
突然，我有一個想法，把它打開，看看裡面是什麼，於是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最後豎著切開了它。裡面並不是我想像的堅硬的內殼，而是那種汁水態的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內心如此脆弱，看來我「荼毒生靈」了，真的好後悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內。
兩個星期後，意想不到的事情發生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續生長、生長……
我立刻上網查找了一切關於仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用於灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。
它是頑強的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它偌大的世界裡，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源於一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），那天，我和幾個朋友去了花卉市場，進去之後，隨便看了看，便對老闆說：「我要一盆最好養的花。」他便把一盆彩色的仙人掌端給我說：「就它吧！一個月不澆水，也能活。」我說：「好！」
之後，我拿回家仔細地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害，它並沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。可見，上天是公平的，如果他關上一扇門，就一定會再開一扇窗。
突然，我有一個想法，把它打開，看看裡面是什麼，於是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最後豎著切開了它。裡面並不是我想像的堅硬的內殼，而是那種汁水態的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內心如此脆弱，看來我「荼毒生靈」了，真的好後悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內。
兩個星期後，意想不到的事情發生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續生長、生長……
我立刻上網查找了一切關於仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用於灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。
它是頑強的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它、愛它！