① 人教版五年級語文下冊期中試卷及答案
要自己動腦，靠答案是沒用的
② 五年級人教版下冊語文期中測試卷答案
一、讀拼音，寫漢字。 (5分)
jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。 （2分）
A、好（hào）客 似（sì）乎 蒙（měnɡ）古包 咀嚼（jué）
B、清平樂（lè） 亡（wánɡ）賴 剝（bāo）皮 系（jì）鈴鐺
C、應（yìnɡ）聲 暖和（hé） 情不自禁（jìn） 沒（mò）腿深
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。 （2分）
A、撫摸 天崖 翠色慾流 巾飄帶舞
B、幻稚 紡礙 絞盡腦汁 隨心所欲
C、盜賊 出息 面不改色 安居樂業
D、銷煙 祭奠 同歸於進 勢不可當
四、選擇合適的詞語填空。（5分）
不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……
雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……
1、（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。
2、在洪水到來之際，老漢（ ）犧牲自己，（ ）讓一個老百姓受到傷害。
3、我童年時的發現（ ）沒有科學根據，（ ）還是有一定道理的。
嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅
1、老師（ ）地對同學們說，我們一定要（ ）要求自己。
2、飢餓威脅著我們。在這樣（ ）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（ ）的批評。
五、從括弧內選一個最恰當的詞語劃上「 」。（2分）
1、五千多名孩子聚在路邊，他們（熱烈 熱心 熱愛）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。
2、這件事發生得很（偶然 猛然 突然），誰也沒有意料到。
3、老班長的行為（激動 激勵 激烈）著戰士們。
4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息後，戰士們都哭得很（痛心 傷心 悲痛）。
六、把下列詞語補充完整，並選擇合適的填入句中。（6分）
雪中送（ ） 艱苦（ ）絕 風雨無（ ） （ ）公移山
任勞任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）湯蹈火
1、如果世界上沒有了這些（ ）、默默奉獻的教師們，世界將是無法想像的。
2、（ ）比錦上添花更能引起人們深切的感激。
七、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）
A、這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。
B、公園里新設了由兩個英國援建的游樂項目。
C、我們一定要團結友愛，互相幫助。
D、雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。
八、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，並完成填空。（3分）
蒙漢情深何忍別 吾將上下而求索
地滿紅花紅滿地 浪淘風簸自天涯
九曲黃河萬里沙 天涯碧草話斜陽
路曼曼其修遠兮 天連碧水碧連天
當看到同學浪費時間，不好好學習時，我們會用這句名言：「
」 來教育他們。
九、根據下面所描繪的情境，回答下列問題。（5分）
（1）你看見了有個同學在走廊上撿到一個錢包，沒有交給老師而放進自己的口袋裡了，這時，你會對這個同學說：「
。
（2）課間，同桌未經你同意就拿了你作業本抄起答案來，這時正好你看見了，你會說：
十、在第二單元中我們學習了一首唐代詩人呂岩的詩，詩的題目叫 全詩如下：（3分）
， 。
， 。
第二部分：閱讀積累與運用。（35分）
一、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。（8.5分）
大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以後，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
1、「嫂」字用部首查字法應查( ) ，除部首外有 ( )筆。（1分）
2、在文中找下列詞語的近義詞。（2分）
坎坷（ ） 明白（ ） 價值（ ） 情深意重（ ）
3、用「 」劃出反問句。把它改寫成陳述句是
（1.5分）
4、「已經送了幾十里「這句說明 （2分）
5、「您為我們付出了這樣高的代價」，請在文中用「~~~」畫出大嫂付出了什麼代價？（1分）
6、大嫂為志願軍付出這樣高的代價，請你結合課文和資料，想像一下志願軍為朝鮮人民做了哪些事？（1分）
一、閱讀短文，回答問題。（12分）
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很( )地走回家。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：「為什麼這般傷心?」
我一邊抹(mā mǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說 媽媽 我想要做的事 老師總不讓我做 到底是什麼事 媽媽溫和地問我。
「學校要開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角(jiǎo jué)，卻只要我在後台工作！那小龍平時又很不愛文藝，這次反做了主角！」我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。
媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手錶。
「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面( )地問。
「那是一些玻璃，兩根指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手錶，把表殼打開，又問我說：「裡面是些什麼？」
「是小齒輪和螺絲！」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說：「當表的針不走，或走得不準的時候，別人就會說：『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？這得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
停了一會兒，媽媽又望著我( )地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能沒有的工作！」
1、給括弧里的字選擇一個正確的讀音。（1分）
2、從下列詞語中選擇恰當的填在文中的括弧里。（1.5分）
意味深長 傷心 溫和
3、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。（4分）
4、我為什麼會哭著回家？請用「~~~」線在文中畫出有關的句子回答。（2分）
5、請你結合生活實際，談談閱讀短文後的感受。（2分）
。
二、閱讀短文，回答問題。（14.5分）
許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由於連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然後,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:「你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。」
村民們感到非常好（hào hǎo）奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。「這個,一會兒就能煮成美味的湯。」第二個士兵說,「不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。」一聽這話,一位村婦說:「太巧了!我正好想起來什麼地方還剩下了一點呢。」村民們一個個想起了什麼東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來准備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一背包麵包和乳酪。「你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,」一位長（zhǎnɡ chánɡ）者說,「我們會永遠牢記在心間的。」
第三個士兵對眾人說:「其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。」
1、給本文加上一個合適的題目寫在「 」上。（1.5分）
2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上「√」。（1分）
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）
近義詞：珍貴（）秘訣（）
反義詞：否定（）豐衣足食（）
4、請你概括本文的主要內容。（2分）
5、村民對待三個士兵的態度前後有什麼不同？（2分）
6、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什麼還要感謝他們？ 2分）
7、結合生活中的例子，說說你從短文得到什麼啟示？ （2分）
第三部分：習作。（30分）
生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
③ 人教版五年級下冊語文《期中綜合練測（一）答案，急！！！！！！！
2014年五年級下學期語文期中試卷
第一部分：基礎知識運用和積累(30分)
一、看拼音，寫漢字。(5分)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外( )( )( ) 天( ) ( )( )
二、在正確的讀音上打勾。(2分)
1、2014年五年級下學期語文期中試卷：猛然間，一個浪頭吞沒了老漢。(mò méi)
2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……
3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。
4、重(zhòng chóng)重疊疊的山峰已經看得見了。
三、把下面詞語補充完整，再按要求填空。(8分)
杯( )車( ) 不( )代( ) 勢( )可( )
( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )
寫四個表示磨礪意志的成語:________ 、_________、__________、___________
四、給下面句子加上正確的標點符號。(2分)
楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什麼罪 他是哪裡人
五、請根據要求把句子換個說法，使句意不變。(6分)
1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)
___________________________________________
例：王寧說：我要像李剛那樣關心集體。
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
2、烈士的母親說：我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。
___________________________________________________
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。(修改病句)
_____________________________________________________
六、請把下列的詩句、名言、對聯等補充完整。(4分)
1、地滿紅花紅滿地，______________________。
2、少年易老學難成，______________________ 。
3、歸來飽飯黃昏後，______________________。
4、你的座右銘是：__________________________________。
七、在本學期1—4單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什麼?不少於50字。(3分)
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《他，又攀上了一座高峰》，回答問題。(15分)
他，又攀上了一座高峰
1993年10月 南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌 為祖國爭了光 被評為 南寧市傑出中學生 新長征突擊手
梅花香自苦寒來。黃天明的成績，來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數學，常常專心致志地做數學練習，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快;學數學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今後的計算做到既准確又迅速。
天明從小學開始學計算機。多年來，他總是提前學習初中、高中，甚至大學的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機書，打下了扎扎實實的知識基礎。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優異成績，還需要升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學後，學校購進新型的計算機供他隨時操作。數學老師更是熱心地輔導他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優異的成績沖出了南寧、廣西，走向中國，並飛向了世界。
榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正准備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!
1、在下列字正確的音上打√。(2分)
賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、給第一自然段加上標點。(3分)
3、在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
聰明( ) 推薦( ) 優秀( ) 發奮( )
4、升華的契機在文中的意思是哪一個?打√。(2分)
A、使固態物質變為氣體，發生變化的關鍵。( )
B、提高並發生轉變的機會。( )
C、老師的關心、幫助。( )
5、題目他，又攀上了一座高峰中的高峰指什麼?(4分)
___________________________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問題。(15分)
一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差;惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾。現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。
回去的路上，她流下了淚。http://www.6yyy7.com/6/shuxue/sa/然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。
高中畢業了;一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、用—畫出寫母親表情的句子。(1分)
2、按要求改寫句子，意思不變。(2分)
她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。
把字句：
被字句：
3、母親每一次開完家長會都對兒子說假話，說說母親這樣做的理由。(2分)
4、試著用幾句話概括這篇文章的內容。(2分)
5、默讀劃雙橫線的句子，聯繫上下文，想想兒子聽了母親的話心裡會想什麼?(2分)
6、仔細讀讀最後一句話，聯系全文想想：媽媽悲喜交加，她悲的是：
____________________喜的是： (2分)
7、兒子哭著沒有把話說完，請你發揮想像，結合課文內容，用是您……，是您……，是您……這個排比句式把兒子的話說完。(2分)
8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。(2分)
第三部分：習作(40分)
一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個人的美好心靈。選取自己童年裡印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內容寫具體，表達自己的真情實感。(字數在350—400之間)
2014年五年級下學期語文期中試卷
參考答案
第一部分：
一、 貌、侮辱、規矩、賦、祭奠、噩耗
二、mò、pō、jué、chóng、
三、水 薪 惜 價 不 當 迫 待 廢 寢 輪 奐
愚公移山、百折不撓、風雨無阻、堅貞不屈等
四、 ， ： ? ?
五、1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷?
2、烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個人物。
六、1、天連碧水碧連天
2、一寸光陰不可輕
3、不脫蓑衣卧月明
4、略
七、略
第二部分：
一、
1、sài 、yǐng、qì、zuì
2、， ， ， ——。
3、 聰穎、推舉、優異、拼搏
4、B
5、高峰指的是黃天明經過長期不懈的努力，在國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌，以優異的成績飛向了世界。
二1、她鼻子一酸，差點流下淚來。
她流下了淚。
她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
2、她兒子破天荒地把兩碗米飯吃了。 兩碗米飯被她兒子破天荒地吃了。
3、母親每次開完家展櫃都對兒子說假話，是為了激勵孩子，讓他有信心做得更好。
4、這篇文章寫的是一位母親為了激勵兒子，每次開完家長會後對兒子說了假話，讓兒子不斷進步，後來考上了清華大學。
5-8、略
④ 五年級下冊語文期中試卷和答案
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3．本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4．回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。
答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1．這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機擊落了。3．對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1．北京是個美麗的城市。2．中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國四大平原之一。4．他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1．月光曲，琴聲，月光下的大海。2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。
⑤ 五年級下冊期中考試語文試卷答案
2004-2005學年度第二學期五年級語文(下冊)期中測試題班級_________ 姓名________ 座號_______ 得分__________ 第一部分:基礎知識積累與運用(40分)一 我能正確拼讀下面音節,和另一個字組成詞語.(4分) xī wěi xún wéi jùn qiào àn liàn清( ) 枯( ) ( )環 ( )桿 ( ) ( )二 我能找出錯別字畫上╳,改正後依次寫進括弧里.(4分)1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.( ) ( )2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.( ) ( )三 我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括弧里.(4分)倦( ) 汲( ) 雅( ) 瞄( )券( ) 機( ) 稚( ) 描( ) 四 我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分)冰消雪( ) ( )之不理 三年五( )層巒迭( ) ( )燭夜遊 ( )定自若1. 找出一個含有贊揚意思的詞:___________; ___________2. 找出一個含有批評意思的詞:___________; ___________五 我能選擇恰當的詞語填入括弧中.(6分)陸續 連續 繼續 持續 1.在哈爾威船長的指揮下,人們( )地登上了救生艇.2.這艘環游世界的輪船( )航行了三個多月.3.盲姑娘停了一會兒,又( )彈奏貝多芬的曲子.只要------就------ 雖然------但是------ 寧可------也------不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------1.( )定時定量給桃花心木澆水,它( )會養成依賴的心.2.( )有毅力有決心,( )一定能經得起生活的考驗.3.勞動( )很辛苦,( )卻能增強人的體質.六 我能按要求改寫下面的句子.(6分)1. 這首曲子多難彈啊!(改成反問句)2. 撲通一聲,孩子扎進了海里.(改為比喻句)_________________________________________________________3. 這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句)________________________________________________________七 我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)1. 寫出兩句有關學習的格言:______________________________ ______________________________2.寫出《三字經》中的兩句:______ , _______。________ , ______ 。3. 寫出一幅對聯:___________________ ____________________八 第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6分) ___________ 作者是( )代詩人( ) ___________________ , _______________________。 ___________________ , ________________________。 第二部分:閱讀積累與運用(30分)一. 學過的課文我已經很熟了，閱讀《月光曲》片段後, 我能回答問題。(15分)一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好象披上了銀紗，顯格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。 兄妹倆被（ ）的琴聲（ ）了。等他們（ ）過來，貝多芬早已離開了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。 1. 依原文填空。（4分） 2. 從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括弧里。（2分）（ ）（ ） 3. 你認為貝多芬的曲子好聽嗎？從什麼地方看出來？（2分） _____________________________________________________________ 4. 貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢？（用——線在文中畫出）（5分） 5. 這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢？找出來畫上~~~~線。（2分）二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。（15） ______________________ 我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃，都留給我吃。 今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：「爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的？」爸爸說：「廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。」只見那個桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴裡，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道：「唉呀，這桔子怎麼這么酸啊？」正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：「不會吧？」我更加大喊大叫了：「還不酸，牙都疼了。」爸爸將信將疑地說：「真的嗎？」我剝了兩塊放進爸爸的嘴裡，對他說：「不信？你試試吧！」爸爸輕輕一咬，奇怪地問：「咦，這不是很甜嗎？」這是，我大聲嚷到：「爸爸上當了，爸爸上當了。」爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷里。我們倆都笑了，笑得那麼歡，笑得那麼甜。1. 「舍」在字典里的讀音有兩種：shě shè；字義有：①舍棄 ②施捨 ③房屋 ④養家畜的圈 文中的「舍」應取讀音（ ），應取字義（ ）。（2分） 2. 寫出下列詞的近義詞。將信將疑（ ）肯定（ ）（2分） 3. 不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分）_____________________________________________________________________ 4. 「突然，我想出了一條妙計」 ，「妙計」在文中是指_________________________________________________________；我使用這條妙計的目的是_________________________________；從中體現了____________________。（3分）5. 給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。（2分）6. 聯系自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分: 作文 (30分) 在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以「一件……的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。