A. 人教版五年級上冊語文第三單元習作
我寫的是提綱 西瓜
1.寫一則關於西瓜的謎語，然後在後面說這個謎的答案。
2，寫西瓜的外回性特點。答
3，寫西瓜的別名，種類，來源於哪裡以及西瓜是怎麼被帶進中國的（如果原本就在中國的不要).
4，寫西瓜的營養成分，愈多吃西瓜的好處。
5，說西瓜的好處多，希望大家常吃。
西瓜一詞可換成為別的水果蔬菜。
B. 五年級語文書第三單元作文ppt
大家好！與大家相依相伴快五年了。今天，我再次站在這個講台上，專帶著我滿腔的熱情與屬春風來了。
班長這個響當當的稱號一直是我心目中的亮點，我的嚮往。一份耕耘，一分收獲；要想收獲的好，就要有好的耕耘。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作，來發揮我的長處幫助同學和集體共同進步。
我從小學到現在一直都是班幹部，有著不虛的經驗。我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
今天你們給我一粒種子，明天我將換你們滿園春色！
C. 人教版五年級上冊語文第三單元《回顧.拓展三》中的交流平台怎麼做
書中的：來
舉例子：「它要是張自開 嘴……」 例 數字：「目前已知最大的鯨……」 作比較：「不少人看過象，都說象……」 打比方：「噪音像一個 ……」 分類別：「一類是齒鯨，另一類是須鯨。」
課外書中的：
舉例子：暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
列數字：這座塔佔地300平方米，高100米。
作比較：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
打比方:天上的星星像一顆顆寶石。