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五年級下冊語文課文22

發布時間:2021-02-17 19:47:46

『壹』 五年級下冊語文書第二十二課內容是什麼

《半截蠟燭》
時間:第二次世界大戰時期
地點:法國,伯諾德夫人家中
人物:伯諾德夫人,法國一家庭婦女,秘密情報員,下稱夫人
傑克:伯諾德夫人的兒子
傑奎琳:伯諾德夫人的女兒
甲 :德國少校軍官
乙:德國中尉軍官甲
丙:德國中尉軍官乙
[幕啟]
[伯諾德夫人家。右邊壁爐上放著一個燭台,上面插著半截蠟燭。左邊一排樓梯。家裡布置非常簡陋]
夫 人: (手拿藏有情報的金屬盒上) 孩子們,你們快過來(順手關上門)。
(傑克、傑奎琳上)
夫 人: 這里是3號的情報。傑奎琳,你先出去把風,免得德國人突然進來。
傑奎琳: 好的,媽媽。(小跑下)
夫 人: 該把這個重要的情報藏在哪兒呢?
傑 克: 藏在枕頭底下吧!
夫 人: 不行,德軍一定搜起來,是會翻箱倒櫃的。
傑 克: (猶豫地)那,那就藏在鈑鍋里吧!
夫 人: (搖頭)不保險。咦,對了!(欣喜地)把它藏在半截蠟燭里吧!再把它插在燭台,放在桌子上!
傑 克: (跳起來拍手)太棒了,媽媽!這真是個絕妙的主意!
(夫人把情報藏好,傑奎琳匆匆上)
傑奎琳: (氣喘吁吁)媽媽,不好了,德軍來了!
(甲、乙、丙上)
丙: (用力推門,門開了)你們家有沒有情報員?
傑奎琳: 先生,我們家沒有情報員。
(乙、丙開始搜索,下)
甲: (對傑奎琳)孩子,可以給我端張椅子嗎?
傑奎琳: (端起椅子向甲走來)當然可以啦!先生,請坐。
甲: 謝謝!(坐下)
(乙、丙跑上)
乙: 報告少校,沒有任何可疑現象!(端起燭台放到甲前)天黑了,點根蠟燭吧(點燃半截蠟燭,放到甲面前,乙、丙坐下)。
夫 人: (走到左側,面對觀眾)那半截蠟燭藏有重要情報,萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅,秘密就會暴露、情報站就會遭到破壞,同時也意味著我們一家三口生命的結束。不行,我得想個辦法!(略一思索,急忙下,手端一盞油燈上)
夫 人: (微笑著)先生們,這盞燈亮些(輕輕把蠟燭吹滅)
乙: 晚上這么黑,多點支小蠟燭也好嘛。(重新點燃蠟燭)
傑 克: (走向右側,面對觀眾)媽媽沒有換回蠟燭,怎麼辦?怎麼辦?蠟燭越來越短了!厄運即將來臨!(一拍小腦袋)有了!
傑 克: (走向甲)少校先生,天真冷。我到柴房搬些柴來生個火,給大家取取暖,好嗎?
甲: 好啊,那你去吧!
(傑克端起燭台,轉向門口走去。屋裡頓時暗了許多)
乙: (快步上前,搶回蠟燭。厲聲地)去柴房沒多遠,你不用蠟燭就不行啊?!
傑 克 (從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐下)
旁 白: 燭焰搖曳,發出微弱的光,此時此刻它彷彿成了屋子裡最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。
傑奎琳: (向觀眾)媽媽和哥哥想方設法換回蠟燭,都沒有成功。傑奎琳呀傑奎琳,就看你的啦。(思索片刻,轉身走向甲)
傑奎琳: (微笑、嬌聲地)司令官先生,天晚了,我要睡覺了。樓上黑,我有點兒怕,可以拿一盞燈上樓嗎?
甲: (慈愛地)當然可以。看到你,我便想起了我的女兒。她和你差不多大,也和你一樣漂亮。我已經好久沒見到她了。去吧,孩子。
傑奎琳: 謝謝!(鎮定地端起燭台,向甲、乙、丙)晚安先生們!
(向夫人、傑克)晚安媽咪!晚安傑克!
齊: 晚安!寶貝!
傑奎琳:(端起那剩下不多的半截蠟燭,走上樓梯。)
[燭滅,燈光暗下去]
[幕落]
伯諾德夫人是《半截蠟燭》的主人公。
課本劇《半截蠟燭》
題材:根據小學語文第十冊《半截蠟燭》一文改編
時間:第二次世界大戰期間
人物:伯諾德夫人、大兒子傑克、小女兒傑奎琳、德國軍官三人、德國秘密警察五人
第一幕
【幕啟。伯諾德夫人家。一張桌子,四把椅子,桌上放著燭台。伯諾德夫人坐在桌前,兒女站在她身旁。伯諾德夫人出神地看著手中的紙條,沉思著,搖了搖頭。】
傑奎琳:媽媽,你拿的是什麼呀?
伯諾德夫人:(摸著她的頭)這是你伯克大叔送來的情報,(眼看前方)過幾天,游擊隊的叔叔會來取走。我在想應該把它放在哪裡,才能躲過德軍的搜索。
傑克:(大嚷)媽媽,我們來幫你想吧!
傑奎琳:(摸摸頭)我們把它藏在大衣櫃里!
傑克:(擺手)不行、不行?那裡不安全。噢,媽媽!我們把它藏在柴房裡吧!
傑奎琳:不行,你忘了,上次他們就搜查過那裡!
傑克:(皺眉頭)那,放在哪裡呢?
伯諾德夫人:(面帶笑容)孩子們,不要著急,我們一定會想出辦法的。傑克,天黑了,你把蠟燭點燃吧!
【傑克點燃蠟燭,伯諾德夫人看到蠟燭,眼前一亮。】
伯諾德夫人:(高興地)我們把情報藏在蠟燭里吧!
傑奎琳:(疑惑地)但是,蠟燭放在這里行嗎?
伯諾德夫人:最危險的地方往往是最安全的。來我們一起動手吧。
【母子三人一起動手將情報的金屬管藏在半截蠟燭里,並把燭台放在桌子上。】
傑克:媽媽,我希望游擊隊的叔叔明天就來取情報。
伯諾德夫人:(拍拍傑克的頭)放心吧,孩子,明天會來的。
【門外響起拍門聲。傑克開門,闖進三個德國秘密警察,大聲叫嚷著。】
警察甲:夫人,我們懷疑你這里藏有情報,奉命搜查,你們三人不許動,請你們合作!
警察乙:(惡狠狠地)夫人,我奉勸你們,如果你們誰要敢跟游擊隊勾結,小心你們的性命!
【德軍下。傑克關門,向外啐了一口】
傑克:狗強盜,早晚讓游擊隊的叔叔把你們都打死!
傑奎琳:(激動、高興地)他們沒有發現情報,我們成功了!
【三人互相擁抱,坐在一起慶祝成功。幕落。】
第二幕
【幕啟:第二天傍晚。伯諾德夫人在收拾家務,傑克在做功課,傑奎琳玩著洋娃娃。外面響起敲門聲。傑奎琳去開門,進來三個德國軍官。傑奎琳跑回伯諾德夫人身後,恐懼地看著他們。】
伯諾德夫人:長官,有什麼事嗎?
中尉甲:我們走累了,到你們這兒坐會兒。去,給長官們倒點水來。
【傑克、傑奎琳看看媽媽,伯諾德夫人點點頭,傑克走過去倒水。三人坐下後,少校從口袋裡掏出一張揉皺了的紙吃力地閱讀起來。】
中尉乙:(拿起蠟燭點了,放在少校面前)長官,這樣能看清楚了吧!
少校:(點點頭)嗯,好多了。
【三人一起談論戰局】
【伯諾德夫人一家三口,焦急地注視著蠟燭。蠟燭越來越短。】伯諾德夫人:(急忙從廚房取出一盞油燈 放在桌上)(少校抬頭看了她一眼)瞧,先生們,這盞燈亮些!
【輕輕地吹滅蠟燭。】
中尉乙:(環顧房間四周)晚上這么黑,多點支小蠟燭也好嘛。(重新點燃蠟燭。)
傑克:(慢慢走到桌前)先生們,天真冷!我去到柴房搬些柴來生個火吧。
【拿起燭台朝門口走。】
中尉甲:(快步上前,厲聲喝道)站住,小兔崽子,你不用蠟燭就不行嗎?(伸手奪過蠟燭,許在桌上)
【傑克看也一眼中尉,下,搬來柴禾,坐下生火。】
(話外音)燭焰搖曳,發出微弱的光。此時此刻,它彷彿成了屋裡電子對最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子兒上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。
傑奎琳:(抱著洋娃娃走到少校前,嬌聲地)司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿盞燈上樓睡覺嗎?
少校:(瞧了瞧她,一把拉到身邊)當然可以。我家也有一個像你這樣年紀的小女兒。把蠟燭熄滅了。
少校:(站起身)時間差不多了,我們走吧。
【三人站起向門外走去。】
伯諾德夫人:(關上門,長吁一口氣)多虧了傑奎琳!走,咱們去看看她!
傑克:(邊走邊說)媽媽,明天游擊隊的叔叔會來嗎?
伯諾德夫人:放心吧,會來的。
【兩人走向樓梯。】
(話外音)第二天,游擊隊員取走了情報,根據情報殲滅了第厄普市的德軍,解放了這座城市。傑克的父親也回到了他們身邊,一家人又一起為祖國的解放而英勇戰斗著。
原文第二次世界大戰期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女。為把德國強盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報的傳遞工作。
伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好,等自己的軍隊派人前來取走。為了情報安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最後,她終於想到了一個絕妙的主意——把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中,然後把它插在一個燭台上。由於蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍嚴密的搜查。
一天晚上,屋裡闖進了三個德國軍官。他們坐下後,一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄滅,蠟燭的秘密就會暴露,秘密情報站就會遭到破壞,同時也意味著他們一家三口的生命將告結束。她看著兩個臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。「瞧,先生們,這盞燈亮些。」說著輕松把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。
輕松的心情沒有持續多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。「晚上這么黑,多點支小蠟燭也好嘛。」他說。
時間一分一秒地過去。這時候,大兒子傑克慢慢地站起來,「天真冷,我到柴房去搬些柴來生個火吧。」說著伸手端起燭台朝門口走去,屋子頓時暗下來了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:「你不用蠟燭就不行嗎?」一把奪回燭台。孩子是懂事的。他知道,厄運即將到來了,在斗爭的最後時刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。燭光搖曳著,發出微弱的光。此時此刻,它彷彿成了這屋子裡最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
突然,小女兒傑奎琳嬌聲地對德國人說道:「司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?」少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:「當然可以。我家也有一個你這樣年紀的小女兒。」傑奎琳鎮定地把燭台端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。
當她在屋裡時蠟燭熄滅了.
第二次世界大戰期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女。為把德國強盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報工作。
伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最後,她終於想到了一個絕妙的主意——把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中,然後把它插在一個燭台上。由於蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍嚴密的搜查。
一天晚上,屋裡闖進了三個德國軍官。他們坐下後,一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄滅,蠟燭的秘密就會暴露,秘密情報站就會遭到破壞,同時也意味著他們一家三口的生命將告結束。她看著兩個臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。「瞧,先生們,這盞燈亮些。」說著輕松把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。
輕松的心情沒有持續多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。「晚上這么黑,多點支小蠟燭也好嘛。」他說。
時間一分一秒地過去。這時候,大兒子傑克慢慢地站起來,「天真冷,我到柴房去搬些柴來生個火吧。」說著伸手端起燭台朝門口走去,屋子頓時暗下來了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:「你不用蠟燭就不行嗎?」一把奪回燭台。孩子是懂事的。他知道,厄運即將到來了,在斗爭的最後時刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。燭光搖曳著,發出微弱的光。此時此刻,它彷彿成了這屋子裡最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
突然,小女兒傑奎琳嬌聲地對德國人說道:「司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?」少校(看了看她那粉嘟嘟的小臉蛋 笑了)當然可以美麗的小天使。我也有一個你這么大的女兒。和你一樣可愛,她叫瑪琳娜。
傑奎琳(笑了)我覺的她一定想您。
少校 那麼,晚安,小姑娘。
傑奎琳 晚安,先生。晚安,媽媽。
傑奎琳鎮定地把燭台端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。
正當她踏上最後一級樓梯時,蠟燭熄滅了。
[編輯本段]【課文解說】
本篇課文是一個短小的劇本,反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個聯絡點,為安全起見,伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。在蠟燭被例行前來檢查的德國鬼子點燃的危急關頭,為保住蠟燭里的秘密,伯諾德夫人、傑克、傑奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人展開了驚心動魄的斗爭。故事的精彩之處就體現在他們與敵人的對話中:伯諾德夫人——「太對不起了,先生們,忘了點燈。瞧,這燈亮些,可以把這個昏暗的小蠟燭熄了。」(吹熄了蠟燭)傑克——(若無其事地走到桌前,端起蠟燭)「天真冷。先生們,我去柴房抱些柴來生個火吧。」傑奎琳——(打了個懶懶的哈欠,走到少校面前)「司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?」結果,傑奎琳的巧妙偽裝出來的可愛和天真、毫無破綻的理由打動了德國少校,終於保住了蠟燭里的秘密。
選編這篇課文的目的是讓學生通過閱讀,體會人物的機智、勇敢和愛國情懷,並初步了解劇本這種文學形式,領悟其是怎樣通過人物對話來表現人物特點的。
教學重點是引導學生通過朗讀,把握劇情,通過人物的對話,體會人物的機智、勇敢和愛國情懷。
[編輯本段]【詞句解析】
(1)對句子的理解。
①為了有一天能把德國佬趕出去,我們得不惜代價守住它,懂嗎?
這是伯諾德夫人對兩個孩子說的話。一個「守」字和「不惜代價」表現了伯諾德夫人一家與秘密共存亡的決心,也可見保住秘密這一任務的艱巨。守住蠟燭,守住秘密,就是守住自己深深眷戀的祖國,從中可以看出法國人民對侵略者的憎恨,誓死趕走侵略者的決心。正是這樸素、堅定的話,使兩個孩子做好了心理准備,所以在敵人面前,才表現得那樣鎮定自若。
②「又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃」「蠟燭越燃越短」「傑奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最後一級樓梯時,蠟燭熄滅了。」
我們不能忽視課文關於蠟燭的描寫。這些描寫,突出了當時情況的萬分危急。在這種時候,伯諾德夫人一家人是清清楚楚地看到了危險的存在,他們心急如焚。正是這種對危急的描寫,有力地襯托出了他們的沉著、機智和勇敢。看到媽媽沒有保住蠟燭,小傑克想出了去柴房抱柴的借口,並且「若無其事」地端起蠟燭,伯諾德夫人「不動聲色」地幫助傑克,但依然沒能成功;傑克的計策失敗,保住蠟燭的重任就落到了傑奎琳身上。小小的傑奎琳充分施展出她的智慧,動作上是那樣漫不經心,「打了個懶懶的哈欠」「慢慢端著蠟燭走上樓去」一點慌張的痕跡也沒有;表情是那樣天真可愛,「她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛」「笑容像百合花一樣純潔」;理由是那樣的不露破綻,「天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎」;她的語言最有特色,她叫少校為「司令官先生」,極大地滿足了德國少校的虛榮心,順利地拿到了蠟燭。愚蠢的侵略者做夢也不會想到,柔弱的婦女,天真爛漫似乎不諳世事的孩子,在不動聲色中,與他們進行了一場多麼驚心動魄的戰斗啊!而這戰斗,又是以他們的失敗告終!
無疑,伯諾德夫人一家是勇敢的,這種勇敢來源於對侵略者的恨,對祖國的愛,對和平生活的愛。這在文中字里行間都能找到答案。
(2)對詞語的理解。
小心翼翼:原形容嚴肅虔敬的樣子,現在用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
凝視:聚精會神地看。
若無其事:好像沒有那麼回事似的,形容不動聲色或漠不關心。
不動聲色:不說話,不流露感情,形容態度鎮靜。

『貳』 五年級下冊語文22課課文

後題答案
第二題
小嘎子頑皮基民,爭強好勝,富有心計。在選摔跤方式是,選擇了適合自己特長的【隨便摔】,看出他富有心計。在摔跤是採用【總想使巧招,下冷絆子】的戰術,處於劣勢時,【推拉拽頂】想近各種方法。這可看出他的機敏和爭強好勝。
嚴監生是個抱元寶跳井------捨命不舍財的吝嗇鬼,守財奴。他臨死前,總是斷不了氣,缺一個勁的伸出兩個指頭。這給人造成了一個難以破解的謎。人們左右猜不中,他的神情頁隨之變化,先【把頭搖了兩三搖】,繼而【把頭又狠狠地搖了既要,越發指的進了】,最後【把眼閉著搖頭,那手指著不動】。著身體啊的變化可以反映出他內心焦急的程度在加深。招式草鍾後,挑掉一莖燈草,他【登時就沒了氣】。這一描寫把它愛財勝過命的形象生動的表現出來了 。
王熙鳳是潑辣張狂,喜歡使權弄事,炫耀特權,喜歡討好別人的任務。她見到林黛玉是先極力恭維---因為他知道林黛玉是賈母最疼愛的外孫女,所以不惜恭維到令人肉麻的地步。當提到待遇的母親是,他又搶先【用帕拭淚】。最後拉著黛玉的手問長問短。一方面是在賈母面前表現他對黛玉的關切,另一方面來炫耀他在賈府中的地位。

望樓主採納,一個字一個字打出來的
你可以縮短一點

『叄』 五年級下冊語文讀本22課

要課文嗎?
如下 給個採納吧
武松在路上行了幾日,來到陽谷縣地面,離縣城還遠。正是晌午時候,武松走得肚中飢渴,望見前面有一家酒店,門前挑著一面旗,上頭寫著五個字∶「三碗不過岡。」
武松走進店裡坐下,把哨棒靠在一邊,叫道∶「主人家,快拿酒來吃。」只見店家拿了三隻碗,一雙筷子,一盤熟菜,放在武松面前,滿滿篩了一碗酒。武松拿起碗來一飲而盡,叫道∶「這酒真有氣力!主人家,有飽肚的拿些來吃。」店家道∶「只有熟牛肉。」武松道∶「好的切二三斤來。」店家切了二斤熟牛肉,裝了一大盤子,拿來放在武松面前,再篩一碗酒。武松吃了道∶「好酒!」店家又篩了一碗。
恰好吃了三碗酒,店家再也不來篩了。武松敲著桌子叫道∶「店家,怎麼不來篩酒?」
店家道∶「客官,要肉就添來。」
武松道∶「酒也要,肉也再切些來。」
店家道∶「肉就添來,酒卻不添了。」
武松道∶「這可奇怪了!你為何不肯賣酒給我吃?」
店家道∶「客官,你應該看見,我門前旗上明明寫著『三碗不過岡』。」
武松道∶「怎麼叫做『三碗不過岡』?」
店家道∶「我家的酒雖然是村裡的酒,可是比得上老酒的滋味。但凡客人來我店中,吃了三碗的,就醉了,過不得前面的山岡去。因此叫做『三碗不過岡』。過往客人都知道,只吃三碗,就不再問。」
武松笑道∶「原來這樣。我吃了三碗,如何不醉?」
店家道∶「我這酒叫做『透瓶香』,又叫做『出門倒』,初入口時只覺得好吃,一會兒就醉倒了。武松從身邊拿出些銀子來,叫道∶「別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!」店家無奈,只好又給武松篩酒。武松前後共吃了十八碗。吃完了,提著哨棒就走。
店家趕出來叫道∶「客官哪裡去?」武松站住了問道∶「叫我做什麼,我又不少你酒錢!」
店家叫道∶「我是好意,你回來看看這抄下來的官府的榜文。」
武松道∶「什麼榜文?」店家道∶「如今前面景陽岡上有隻吊睛白額大蟲,天晚了出來傷人,已經傷了三二十條路人性命。官府限期叫獵戶去捉。岡下路口都有榜文,教往來客人結伙成對趁午間過岡,其餘時候不許過岡。單身客人一定要結伴才能過岡。這時候天快晚了,你還過岡,豈不白白送了自家性命?不如就在我家歇菜,等明日湊了三二十人,一齊好過岡。」
武松聽了,笑道∶「我是清河縣人,這條景陽岡少也走過了一二十遭,幾時聽說有大蟲!你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲,我也不怕。」
店家怒答到∶「我是好意救你,你不信,進來看官府的榜文。」
武松道∶「就真的有虎,我也不怕。你留我在家裡歇,莫不是半夜三更來謀我財,害我性命,卻把大蟲嚇唬我?」店家暴怒答∶「我是一片好心,你反當做惡意。你不相信我,請你自己走吧!」一面說一面搖著頭,走進店裡去了。武松提了哨棒,大踏步走上景陽岡來。大約走了四五里路,來到岡下,看見一棵大樹,樹幹上颳去了皮,一片白,上面寫著兩行字。武松抬頭看時,上面寫道∶「近因景陽岡大蟲傷人,但有過往客商,可趁午間結伙過岡,請勿獨行。」武松看了,笑道∶「這是店家的詭計,嚇唬那些膽小的人到他家裡去歇。我怕什麼!」 拖著哨棒走上岡來。這時天快晚了,一輪紅日慢慢地落下山去。武松乘著酒興,踉蹌走上岡來。不到半里路,看見一座破爛的山神廟。走到廟前,看見廟門上貼著一張榜文,上面蓋著官府的印信。武松讀了才知道真的有虎。武松想∶「轉身回酒店吧,一定會叫店家恥笑,算不得好漢,不能回去。」細想了一回,說道∶「怕什麼,只管上去,看看怎麼樣。」武松一面走,一面把氈笠兒掀在脊樑上,把哨棒插在腰間。回頭一看,紅日漸漸地墜下去了。 這正是十月間天氣,日短夜長,天容易黑。武松自言自語道∶「哪兒有什麼大蟲!是人自己害怕了,不敢上山。」
武松走了一程,酒力發作,熱起來了,一隻手提著哨棒,一隻手把胸膛敞開,踉踉蹌蹌,奔過亂樹林來。見一塊光華的大青石,武松把哨棒靠在一邊,躺下來想睡一覺。忽然起了一陣狂風。那一陣風過了,只聽見亂樹背後撲地一聲響,跳出一隻吊睛白額大蟲來。
武松見了,叫聲「啊呀!」從青石上翻身下來,把哨棒拿在手裡,閃在青石旁邊。那隻大蟲又飢又渴,把兩只前爪在地下按了一按,望上一撲,從半空里躥下來。武松吃那一驚,酒都變做冷汗出了。說時遲,那時快,武松見大蟲撲來,一閃,閃在大蟲背後。大蟲背後看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一閃,又閃在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天起了個霹靂,震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃,又閃在一邊。
原來大蟲抓人,只是一撲,一掀,一剪,三般都抓不著,勁兒先就泄了一半。那隻大蟲剪不著,再吼了一聲,一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來,就雙手掄起哨棒,使盡平生氣力,從半空劈下來。只聽見一聲響,簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看,一棒劈不著大蟲,原來打急了,卻打在樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿著一半在手裡。
那隻大蟲咆哮著,發起性來,翻身又撲過來。武松又一跳,退了十步遠。那隻大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去。那隻大蟲想要掙扎,武松使盡氣力按定,哪裡肯放半點兒松!武松把腳往大蟲面門上眼睛裡只顧亂踢。那隻大蟲咆哮起來,不住地扒身底下的泥,扒起了兩堆黃泥,成了一個土坑。武松把那隻大蟲一直按下黃泥坑裡去。那隻大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳,那隻大蟲眼裡,口裡,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,一點兒也不能動彈了,只剩下口裡喘氣。
武松放了手,去樹邊找那條打折的哨棒,只怕大蟲不死,用棒子又打了一回,眼看大蟲那氣兒都沒了,才丟開哨棒。武松心裡想道∶「我就把這只死大蟲拖下岡去。」就血泊里用雙手來提,哪裡提得動!原來武松使盡了氣力,手腳都酥軟了。
武松回到青石上坐了半歇,想道∶「天色看看黑了,如果再跳出一隻大蟲來,卻怎麼斗得過?還是先下岡去,明早再來理會。」武松在石頭邊找到了氈笠兒,轉過亂樹林邊,一步步挨下岡來。

『肆』 五年級下冊語文22課,課文名字叫什麼急用

《半截蠟燭》

『伍』 五年級下冊語文課文二十二課王鳳的性格

相貌平平,個子較低,身材較廋,臉上喲一顆很明顯的黑痣。我性格開朗,但不喜歡瘋瘋癲癲,也不願做千金大小姐,我願意按我的本性做人,做一個坦坦盪盪、原原本本的人。
我認為我的優點是自信。有的人因為個子較低,而感到自卑,有的因為長得不好而不願意與人相處,在漫漫人生路上,幾十年的光陰,一眨眼就過去了,難道你因為自卑和丟人就虛度光陰嗎?那不是理由,那是因為沒有自信和勇氣。
在學習上也是如此。在班裡有的女生因為個膽小而不敢回答問題,我敢!因為我有自信和勇氣。他們像一根頂樑柱,一直「支持」著我。因為自信使我對學習有了信心,在課堂上,無人舉手回答問題是,我率先打破僵局,舉手回答問題;因為我對學習有信心,所以在班裡常常名列前茅。同時我積極參加課外活動,盡管我說、唱、演的不是那麼好,我依然鼓勵自己,參加就是勇氣。我堅信,如果在以後的人生道路上,自信和勇氣依然伴隨著我,我的人生會更加光彩!
每一個人都不是十全十美的,自然我也不例外。我的缺點是馬虎。記得一次考試中,那道題是這樣的:《落花生》的作者是誰?不就是筆名是「落花生」的許地山嗎?我這樣想著,可是卷子發下來時,我寫的竟是許山地,老師點名批評了我,全班就我的那道題錯了。而且因一分之差未能得全班第一,後悔呀!
這就是我,一個性格開朗的小女孩。

『陸』 小學五年級下冊語文第22課的主要內容

1.《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。放映了回小嘎子答頑皮、機靈、富於心計、爭強好勝的個性特點。

2.《臨死前的嚴監生》記述了嚴監生臨終前因燈盞點了兩莖燈草,伸出兩根手指不肯斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,他才一命嗚呼的故事,刻畫了嚴監生愛財勝過生命(愛財勝命)的守財奴的形象。

3.《「鳳辣子」初見林黛玉》寫的是林黛玉初進賈府與王熙鳳相見的經過,放映了王熙鳳潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承的性格,塑造了一個見風使舵 、愛好玩弄權勢、炫耀特權和地位的人物形象。

『柒』 語文五年級下冊22課課文內容

22.人物描寫一組
小嘎子個胖墩兒比賽摔跤
臨死前的嚴監生
「鳳辣子」初見林黛玉

『捌』 人教版語文五年級下冊第22課

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

「要不――摔跤。」

「是嗎?」小胖墩兒跳起來了。立刻退後兩步,一閃身脫了單褂兒,*著腰說,「來吧,是一*一摟的,還是隨便摔?」

小嘎子在家裡跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一*一摟。倆人把「槍」和「鞭」放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鵮架似的對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,彷彿很佔了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終於三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳不動他,小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去勾他的腿,不料反給他把腳別住了,胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。

臨死前的嚴監生

自此,嚴監生的病一日重似一日,再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄葯。到中秋已後,醫家都不下葯了。把管庄的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:「二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?」他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:「二叔,莫不是還有兩筆銀子在那裡,不曾吩咐明白?」他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:「老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。」他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩(kāi)揩眼淚,走近上前道:「爺,別人說的都不相干,只有我能知道你的意思!……你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。」說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。

「鳳辣子」初見林黛玉

一語未了,只聽後院中有人笑聲,說:「我來遲了,不曾迎接遠客!」黛玉納罕道:這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從後房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩綉輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

黛玉連忙起身接見。賈母笑道:「你不認得他,他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作辣子,你只叫他『鳳辣子』就是了。」……

這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:「天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎麼姑媽偏就去世了。」說著,便用帕拭淚。賈母笑道:「我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。」這熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:「正是呢,我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!」又忙攜黛玉之手,問:「妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什麼葯?在這里不要想家,要什麼吃的,什麼玩的,只管告訴我。丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。」

『玖』 五年級下冊語文22課課文主要內容

1.《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。放映了小嘎回子頑皮、機靈、富於心計答、爭強好勝的個性特點。

2.《臨死前的嚴監生》記述了嚴監生臨終前因燈盞點了兩莖燈草,伸出兩根手指不肯斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,他才一命嗚呼的故事,刻畫了嚴監生愛財勝過生命(愛財勝命)的守財奴的形象。

3.《「鳳辣子」初見林黛玉》寫的是林黛玉初進賈府與王熙鳳相見的經過,放映了王熙鳳潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承的性格,塑造了一個見風使舵(讀o 第四聲) 、愛好玩弄權勢、炫耀特權和地位的人物形象。

『拾』 五年級下冊語文課文二十二課選做題該怎麼填

描寫女孩的:她那鵝蛋形的臉,比起兩年前消瘦了許多。她有一頭烏版亮濃厚的美發,像黑權色的瀑布從頭到腳傾瀉而下,有一種樸素而自然的魅力。她淡而彎曲的長睫毛下,蘊藏著的那一對烏黑溜溜的眼睛,似兩顆玲瓏剔透、流光溢彩的水晶。鼻子是挺起的。她那靈巧的小嘴總是微微笑著,露出一排既整齊又潔白的牙齒,顯得非常可愛,講話是講得那樣真切,娓娓動聽。
好像挺長似的,可以略略刪改。希望滿意。

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