1. 四年級上冊語文的第二十課的小練筆怎麼寫三百字
爸爸把抄汽車送走後,我一直襲覺得心裡癢癢的,好想有一輛車啊!爸爸幹嘛這么傻,把車給別人,但是,我又不敢問他,當我因為這事上課都不認真的時候,我終於問了爸爸,爸爸對我說：「孩子,你說,我拿了你的足球,而又不還給你,你生氣嗎?」「那當然!」我瞟了一眼我的足球.「所以,庫伯叔叔也是這樣,本來屬於別人的東西,你拿了,你覺得對嗎?」「不對.」「孩子,你要知道,雖然庫伯是有錢人,但是一輛車誰會不要?再說了,你媽媽也告訴過你,一個人只要有了誠實和信用,就等於有了一大筆財富,千萬不能貪便宜啊!」爸爸撫摸著我的頭,語重心長地說.「哦!」我點了點頭,從那以後,我就再沒提過這事.贊同
2. 四年級上冊語文第二十課的內容是什麼
不曉得您是哪個版本的? 貌似是送元二使安西
王維●送元二使安西(轉自唐詩鑒賞大詞典)
送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
這是一首送朋友去西北邊疆的詩。安西，是唐中央政府為統轄西域地區而設的安西都護府的簡稱，治所在龜茲城（今新疆庫車）。這位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代從長安往西去的，多在渭城送別。渭城即秦都咸陽故城，在長安西北，渭水北岸。
前兩句寫送別的時間，地點，環境氣氛。清晨，渭城客舍，自東向西一直延伸、不見盡頭的驛道，客舍周圍、驛道兩旁的柳樹。這一切，都彷彿是極平常的眼前景，讀來卻風光如畫，抒情氣氛濃郁。「朝雨」在這里扮演了一個重要的角色。早晨的雨下得不長，剛剛潤濕塵土就停了。從長安西去的大道上，平日車馬交馳，塵上飛揚，而現在，朝雨乍停，天氣清朗，道路顯得潔凈、清爽。「浥輕塵」的「浥」字是濕潤的意思，在這里用得很有分寸，顯出這雨澄塵而不濕路，恰到好處，彷彿天從人願，特意為遠行的人安排一條輕塵不揚的道路。客舍，本是羈旅者的伴侶；楊柳，更是離別的象徵。選取這兩件事物，自然有意關合送別。它們通常總是和羈愁別恨聯結在一起而呈現出黯然銷魂的情調。而今天，卻因一場朝雨的灑洗而別具明朗清新的風貌——「客舍青青柳色新」。平日路塵飛揚，路旁柳色不免籠罩著灰濛蒙的塵霧，一場朝雨，才重新洗出它那青翠的本色，所以說「新」，又因柳色之新，映照出客舍青青來。總之，從清朗的天宇，到潔凈的道路，從青青的客舍，到翠綠的楊柳，構成了一幅色調清新明朗的圖景，為這場送別提供了典型的自然環境。這是一場深情的離別，但卻不是黯然銷魂的離別。相反地，倒是透露出一種輕快而富於希望的情調。「輕塵」、「青青」、「新」等詞語，聲韻輕柔明快，加強了讀者的這種感受。
絕句在篇幅上受到嚴格限制。這首詩，對如何設宴餞別，宴席上如何頻頻舉杯、殷勤話別，以及啟程時如何依依不捨，登程後如何矚目遙望，等等，一概捨去，只剪取餞行宴席即將結束時主人的勸酒辭：再幹了這一杯吧，出了陽關，可就再也見不到老朋友了。詩人象高明的攝影師，攝下了最富表現力的鏡頭。宴席已經進行了很長一段時間，釀滿別情的酒已經喝過多巡，殷勤告別的話已經重復過多次，朋友上路的時刻終於不能不到來，主客雙方的惜別之情在這一瞬間都到達了頂點。主人的這句似乎脫口而出的勸酒辭就是此刻強烈、深摯的惜別之情的集中表現。
三四兩句是一個整體。要深切理解這臨行勸酒中蘊含的深情，就不能不涉及「西出陽關」。處於河西走廊盡西頭的陽關，和它北面的玉門關相對，從漢代以來，一直是內地出向西域的通道。唐代國勢強盛，內地與西域往來頻繁，從軍或出使陽關之外，在盛唐人心目中是令人嚮往的壯舉。但當時陽關以西還是窮荒絕域，風物與內地大不相同。朋友「西出陽關」，雖是壯舉，卻又不免經歷萬里長途的跋涉，備嘗獨行窮荒的艱辛寂寞。因此，這臨行之際「勸君更盡一杯酒」，就象是浸透了詩人全部豐富深摯情誼的一杯濃郁的感情瓊漿。這裡面，不僅有依依惜別的情誼，而且包含著對遠行者處境、心情的深情體貼，包含著前路珍重的殷勤祝願。對於送行者來說，勸對方「更盡一杯酒」，不只是讓朋友多帶走自己的一分情誼，而且有意無意地延宕分手的時間，好讓對方再多留一刻。「西出陽關無故人」之感，又何嘗只屬於行者呢？臨別依依，要說的話很多，但千頭萬緒，一時竟不知從何說起。這種場合，往往會出現無言相對的沉默，「勸君更盡一杯酒」，就是不自覺地打破這種沉默的方式，也是表達此刻豐富復雜感情的方式。詩人沒有說出的比已經說出的要豐富得多。總之，三四兩句所剪取的雖然只是一剎那的情景，卻是蘊含極其豐富的一剎那。
這首詩所描寫的是一種最有普遍性的離別。它沒有特殊的背景，而自有深摯的惜別之情，這就使它適合於絕大多數離筵別席演唱，後來編入樂府，成為最流行、傳唱最久的歌曲。
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3. 四年級語文上冊20課
送元二⑴使抄⑵安西⑶
唐·王維
渭城⑷朝雨浥⑸輕塵，
客舍⑹青青柳色新⑺。
勸君⑻更⑼盡⑽一杯酒，
西出陽關⑾無故人⑿。 [3]
作品注釋
⑴元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名「元二」。 ⑵使：到某地；出使。 ⑶安西：唐代安西都護府，在今新疆維吾爾自治區庫車縣。 ⑷渭城：秦置咸陽縣，漢代改稱渭城縣（《漢書·地理志》），唐時屬京兆府咸陽縣轄區，在今陝西咸陽市東北，渭水北岸。 ⑸浥：（yì）：濕潤。 ⑹客舍：旅店。 ⑺柳色：即指初春嫩柳的顏色。 ⑻君：指元二。 ⑼更：再。 ⑽盡：喝盡。一作「進」。 ⑾陽關：漢朝設置的邊關名，故址在今甘肅省敦煌縣西南，古代跟玉門關同是出塞必經的關口。《元和郡縣志》雲，因在玉門之南，故稱陽關。 ⑿故人：老朋友。 [4]
作品譯文
清晨的細雨打濕了渭城地面的浮塵； 青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。 請你再飲一杯離別的酒吧； 因為你西出陽關之後，在那裡就見不到老朋友了。[1]
4. 小學四年級上冊人教版語文21課小練筆怎麼寫急！急！急！!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
在我心中那抹不去的記憶，就是家鄉那清澈的小溪了，只要想起它回我就又被它的美給深深地答陶醉了！
春天，大地春回，萬物蘇醒。我跑到小溪邊洗腳。它歡快地用它那清澈的溪水直沖我的腳，它的夥伴們——花草樹木也在沉迷中醒了過來。他們生根發芽，長出嫩綠的葉子、開出鮮艷的花兒，為小溪增添了許多生機。那活潑歡快的小魚兒胡蹦亂跳、那可愛的小鳥兒唱起了「迎春歌」、那美麗的蝴蝶也來湊熱鬧......
夏天，炎熱的大地，鄉村父老們都熱得想熱鍋上的螞蟻，這不得不使我不由自主的來到小溪邊洗澡。那裡的很多小孩也來到這兒玩水，清涼的溪水使我更加喜愛它了。這時，那搗蛋的螃蟹盡出來鬧事，盡愛夾人的腳。我們互相潑水，使小草也受到滋潤。就像是小溪為我們創造的「潑水節」呢！
秋天，樹葉紛紛飄落，給小溪鋪上了一條金黃的道路。一切事物都好像累了，無精打采，彷彿要睡了。黃昏到來，一切都成了金黃的，美極了！
時間一點點地流逝，轉眼間，冬天已經來臨。小草、花兒、大樹，還有那搗蛋的螃蟹，也都徹底沉睡了。
美麗的小溪！一切事物都等待著春天的到來
5. 四年級下冊語文20課小練筆怎樣寫
池上
池塘中一個個大白蓮蓬，新鮮清香，多麼誘人啊！一個淘氣的小孩偷偷地撐著小船內去摘了白蓮容蓬回來。他還不懂得怎樣隱藏自己的蹤跡，自以為誰都知道。可是小船駛過，水面原來密密的碧綠浮萍被水波輕輕的盪開，留下了一點得到清晰的水路，這下子泄露了他偷采白蓮蓬的秘密。
6. 四年級上冊語文的第二十課的生字在字典幾頁
如何查字典來：(一)音序查字法,認識源某個字,想進一步了解它的意思時,多採用這種方法,一般分四步：
第一步：確定音序,在「漢語拼音音節索引」中找到大寫字母.
第二步：找音節,查出例字的頁碼.
第三步：查正文找到例字.
第四步：按聲調查到要查的字.
(二)部首查字法：不知道某個字的讀音,想知道讀音,或進一步了解它的意思時,多採用這種方法.一般分四步：
第一步：確定部首,數清部首的筆畫數；
第二步：按部首筆畫數,從「部首目錄」中查到該部首；
第三步：按「部首目錄」中標明的頁碼,從「檢字表」中查到該部首一欄,再按該字除部首外的筆畫數查到該字；
第四步：查正文,按「檢字表」中標明的頁碼從中查到要查的字.
(三)筆畫查字法.凡是查讀音不知道、部首又不明顯的字,宜用這種方法.只要數准字的筆畫,就可以在字典的「難查字筆畫索引」中查到這個字在正文中的頁碼
7. 四年級上冊語文書第六單元第二十課怎麼用簡單的句子寫一出來
四年級上冊語文書第6單元第20課，想用簡單的句子寫出來，可以直接寫四年級上語文6單元20課。
8. 四年級上冊語文書，第二十課。
把這個課文發給我
9. 四年級語文上冊七彩課堂二十課的意思
不曉得您是哪個版本的?貌似是送元二使安西
王維●送元二使安西(轉自唐詩鑒賞大詞典)
送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.
這是一首送朋友去西北邊疆的詩.安西,是唐中央政府為統轄西域地區而設的安西都護府的簡稱,治所在龜茲城（今新疆庫車）.這位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的.唐代從長安往西去的,多在渭城送別.渭城即秦都咸陽故城,在長安西北,渭水北岸.
前兩句寫送別的時間,地點,環境氣氛.清晨,渭城客舍,自東向西一直延伸、不見盡頭的驛道,客舍周圍、驛道兩旁的柳樹.這一切,都彷彿是極平常的眼前景,讀來卻風光如畫,抒情氣氛濃郁.「朝雨」在這里扮演了一個重要的角色.早晨的雨下得不長,剛剛潤濕塵土就停了.從長安西去的大道上,平日車馬交馳,塵上飛揚,而現在,朝雨乍停,天氣清朗,道路顯得潔凈、清爽.「浥輕塵」的「浥」字是濕潤的意思,在這里用得很有分寸,顯出這雨澄塵而不濕路,恰到好處,彷彿天從人願,特意為遠行的人安排一條輕塵不揚的道路.客舍,本是羈旅者的伴侶；楊柳,更是離別的象徵.選取這兩件事物,自然有意關合送別.它們通常總是和羈愁別恨聯結在一起而呈現出黯然銷魂的情調.而今天,卻因一場朝雨的灑洗而別具明朗清新的風貌——「客舍青青柳色新」.平日路塵飛揚,路旁柳色不免籠罩著灰濛蒙的塵霧,一場朝雨,才重新洗出它那青翠的本色,所以說「新」,又因柳色之新,映照出客舍青青來.總之,從清朗的天宇,到潔凈的道路,從青青的客舍,到翠綠的楊柳,構成了一幅色調清新明朗的圖景,為這場送別提供了典型的自然環境.這是一場深情的離別,但卻不是黯然銷魂的離別.相反地,倒是透露出一種輕快而富於希望的情調.「輕塵」、「青青」、「新」等詞語,聲韻輕柔明快,加強了讀者的這種感受.
絕句在篇幅上受到嚴格限制.這首詩,對如何設宴餞別,宴席上如何頻頻舉杯、殷勤話別,以及啟程時如何依依不捨,登程後如何矚目遙望,等等,一概捨去,只剪取餞行宴席即將結束時主人的勸酒辭：再幹了這一杯吧,出了陽關,可就再也見不到老朋友了.詩人象高明的攝影師,攝下了最富表現力的鏡頭.宴席已經進行了很長一段時間,釀滿別情的酒已經喝過多巡,殷勤告別的話已經重復過多次,朋友上路的時刻終於不能不到來,主客雙方的惜別之情在這一瞬間都到達了頂點.主人的這句似乎脫口而出的勸酒辭就是此刻強烈、深摯的惜別之情的集中表現.
三四兩句是一個整體.要深切理解這臨行勸酒中蘊含的深情,就不能不涉及「西出陽關」.處於河西走廊盡西頭的陽關,和它北面的玉門關相對,從漢代以來,一直是內地出向西域的通道.唐代國勢強盛,內地與西域往來頻繁,從軍或出使陽關之外,在盛唐人心目中是令人嚮往的壯舉.但當時陽關以西還是窮荒絕域,風物與內地大不相同.朋友「西出陽關」,雖是壯舉,卻又不免經歷萬里長途的跋涉,備嘗獨行窮荒的艱辛寂寞.因此,這臨行之際「勸君更盡一杯酒」,就象是浸透了詩人全部豐富深摯情誼的一杯濃郁的感情瓊漿.這裡面,不僅有依依惜別的情誼,而且包含著對遠行者處境、心情的深情體貼,包含著前路珍重的殷勤祝願.對於送行者來說,勸對方「更盡一杯酒」,不只是讓朋友多帶走自己的一分情誼,而且有意無意地延宕分手的時間,好讓對方再多留一刻.「西出陽關無故人」之感,又何嘗只屬於行者呢?臨別依依,要說的話很多,但千頭萬緒,一時竟不知從何說起.這種場合,往往會出現無言相對的沉默,「勸君更盡一杯酒」,就是不自覺地打破這種沉默的方式,也是表達此刻豐富復雜感情的方式.詩人沒有說出的比已經說出的要豐富得多.總之,三四兩句所剪取的雖然只是一剎那的情景,卻是蘊含極其豐富的一剎那.
這首詩所描寫的是一種最有普遍性的離別.它沒有特殊的背景,而自有深摯的惜別之情,這就使它適合於絕大多數離筵別席演唱,後來編入樂府,成為最流行、傳唱最久的歌曲.
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