『壹』 2016年五年級下冊語文期末試卷作文題目
我也應該在這個不尋常的春天裡播下一顆種子，細心地照料，同時也播下那一片回希望的綠色。
在這個答不尋常的春天裡作文800字
一個人默默地走在路上，低頭看看自己的腳尖，心裡裝著太多的煩惱。似乎都是在學校里老師的斥責，在家父母的嘮叨，社會上的是是非非。冬天，可惡的冬天，已經是3月份了，怎麼還不見春的蹤影？一切還是如深冬一般，顯得死氣沉沉。沒有半點生氣。我的心情亦同，心裡埋怨著，為什麼最近事事不順？
心情不爽的我拿石子出氣，一抬腳，石頭飛的老高，在空中迅速劃出一條彎弧。再來一粒，只是沒有踢出多遠就被彈回來了。抬頭望去，原來是一個新砌好的花壇。裡面插著幾根樹苗，倒不如叫做木棍來的貼切。沒有枝，沒有葉，甚至新發的芽也沒有，沒希望了半數是種不活了，我心想。等等！那是什麼？我眼角的餘光不經意瞥見了那點點綠色。春天來了，生命又出現了。我的心情好了很多，一路小跑回家。
『貳』 五年級下冊期末考試卷語文2016人教版
1、把詞語補寫完整，並選擇合適的填入句中。(6分)彬彬（）（）負荊（）()任（）版任權（）（）居（）業娓娓（）（）廢寢（）()（）（）堂堂（）（）歸趙他長得，待人接物，說話，工作，大家都很喜歡他。2、上面詞語中的和講的是《將相和》中的兩個故事。（1分）3、從上面未被選中的兩個成語中選擇一個造句。（2分）
『叄』 2016 2017五年級下冊語文期末考試卷子
學科網查找，找到你需要的年限，還有你當地所在的省份，和你要找的科目，就能找到當時的試卷和答案解析了，祝好。
『肆』 五年級下冊語文試卷
一、讀拼音，寫字詞。你能行!（12分）
1、給加點的字加上韻母和聲調。（3分）
l l j y s l
掠 幾 縷 居 住 猶 豫 嚴 肅 波 浪
2、用音序查子法查字，照樣子填空做題。（3分）
查帶點的字
音序
音節
部首
字 意
奇花異草
Y
yi
巳
不同
秉燭夜遊
語重心長
徒 勞
3、讀拼音，把相應的漢字工整勻稱地寫在括弧里。（3分）
sī háng yōu quàn fǘ wěi
4、多音字組詞。（3分）
jǐn( ) sǎn( ) zǎi( )
盡 散 載
jìn( ) sàn ( ) zài( )
二、詞句大本營,邀你小試牛刀（35分）
1、比較字形，再組詞。（3分）
沾（ ） 秧（ ） 抹（ ） 勃（ ）
粘（ ） 映（ ） 沫（ ）脖（ ）
2、選詞填空。（4分）
激動 感動
①聽了英雄的事跡，我們的心情都很（ ）。
②英雄的事跡使我們非常（ ）。
不由自主 身不由己
①每當遇到困難的時候，我常常（ ）地想起我的老師。
②聞到香味，小剛（ ）地湊了過去。
3、把下列詞語補充完整。（5分）
語重心（ ）莫（ ）其妙 （ ）定自若 翻來（ ）去
奮不（ ）身 草長（ ）飛 （ ）程萬里 盡情（ ）賞
興高（ ）烈 漫不（ ）心 （ ）之度外 大雨（ ）盆
4、造句。（3分）
①雖然……但是……
②……因此……
5、指出下列句子所用的修辭方法。（4分）
（1）有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。 （ ）
（2）柳枝在春風中盡情搖擺，舒展著自己的腰身。 （ ）
（3）中國的孩子缺少很多樂趣吧？ （ ）
（4）銀色的公路像一條哈達，伸向遠方。 （ ）
6、寫出標點符號在文中的作用。（3分）
（1）「媽媽——媽媽——『小狐狸真可憐。
（2）幾位朋友來看看，更有秉燭夜遊的味道——曇花總在夜裡開放。
（1）表示
破折號
（2）表示
（3）另一隻蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身子……
省略號表示
7、按要求寫出四個是一類的詞。（4分）
走獸類（例：老虎）：
電器類（例：電視機）：
表示看（例：仰望）：
表示笑（例：微笑）：
8、把下面的句子換個說法，使意思不變。（5分）
你今天必須上學。
變為：（1）雙重否定句
（2）反問句
山水沖走了小青石。
改為：（1）「把」字句
（2）「被『字句
可愛的狐狸輕松自在地在屋裡踱來踱去。
縮句為：
9、根據要求各寫一句名言警句。（4分）
（1）含有虛心好學地：
（2）含有一心為國：
三、讓我說。（5分）
奶奶養了兩年的的一隻小花貓丟了，奶奶非常難過，其實你也很喜歡那隻小貓，心裡也難過，但是媽媽把勸慰奶奶的任務交給了你，你想怎樣去勸慰奶奶？
四、精彩回顧。（18分）
1、聯系課文判斷，在正確地句子後面打「√」，錯誤地打「╳」。（12分）
（1）《游園不值》作者是蘇軾。「不值」意思是沒有遇到要訪的人。（ ）
（2）《阿里山的雲霧》、《燕子》、《白楊》都是借物喻人的。 （ ）
（3）「即需勞動，又長見識，這是養花的樂趣。」是作者對養花的好處的總結。（ ）
（4）《跳水》是一篇小說，不是真有其事。 （ ）
2、默寫古詩《飲湖上初晴後雨》。（12分）
， 。
， 。
3、解釋句中帶點的字或詞。（4分）
小扣柴扉久不開。 小扣：
畢竟西湖六月中。 畢竟：
映日荷花別樣紅。 映日：
淡裝濃抹總相宜。 相宜：
五．閱讀短文，回答問題。（10分）
鱷魚的眼淚
鱷魚抓住了小兔子，眼淚撲簌簌地掉下來。它對小兔子說：「可憐地小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排，命運註定你要成為我充飢之物。真事無計可施啊。你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你呀！」
鱷魚說著又撲簌簌流下許多眼淚。
它一邊流著眼淚，一邊把兔子放進大嘴，嚼了又嚼，吞進肚子里去了。。。
鱷魚揩了揩嘴巴，鑽進河裡去睡覺了。
聯繫上下文解釋。
素來—— 仁慈——
造句。一邊……一邊……
根據短文內容填空。
鱷魚抓住兔子後，從鱷魚表情上看它 ；從它的話語中分析，它 表面上看它是仁慈的，而鱷魚的真正想法是 。從 看出。
學了這則寓言，我們從中得到什麼啟示？
六、寫作與積累。（30分）
題目：校長，我想對您說
提示：開學以來，在班級里、校園里你看到哪些不良現象或不安全的事情，簡述一兩件，並提出合理意見，告訴校長，以便改進學校工作。
校長，我想對您說
『伍』 人教版五年級下冊語文期末測試卷2016
今天是農歷九月初九，是我國人民的傳統佳節——重陽節。重陽節，又稱老人節。在這個特別的日子裡，我很榮幸，因為這天是我的生日。 聽媽媽說，九年前的今天，我出生於宿松縣華陽河總場的三司醫院。當年媽媽為了生我，產後大出血，在醫院里昏死過去八個多小時，我差一點就沒有媽媽了。至今為止，她身患罕見的怪病——席漢氏綜合症，還是依靠服用激素葯物來維持生活。爸爸也因此而丟了工作。 每當我看到媽媽虛弱疲憊的身體，為我們姐弟倆忙這忙那，而不懂事的我們經常為了飯菜的不合口味而大呼小叫時；每當我回憶起爸媽為了我們讀書起早貪黑忙碌的身影時；每當我們在學習上遇到困難，父母再忙都會抽下時間不厭其煩地為我們解答時；每當我在生活上開小差時，他們都會及時地當頭棒喝，積極地引導我們怎樣做人時，……，心裡不由自主地升起一種莫名的感慨，愧疚萬分。 今天是我的生日，我們一家人開心地吃著面條。自今天起，我又長了一歲了。這個生日雖然沒有蛋糕沒有禮物，但是我覺得特別有意義！因為在這個特別的日子裡，讓我明白了許多許多，我一定要以嶄新的面貌迎接新的一歲，做一個讓父母放心、開心的好孩子
『陸』 五年級語文下冊2016年的期末考試試卷題和答案.我想做一下好嗎
一、拼音。（7分） 1、看拼音，寫詞語。（4分） pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù （ ） （ ） （ ） （ ） liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu （ ） （ ） （ ） （ ） 2、把下面帶線字的音節補充完整。（3分） 暫時（ àn） 擁擠( ōng) 咧開（ iě） 穗頭（s ） 摻假（ch ） 嗡嗡（w ） 二、字、詞。（22分） 1、用查字典的知識填空。（2分） 「拘束」的「拘」字查大寫字母是（ ）；要查的部首是（ ）；除部首還有（ ） 畫；字典里的解釋有：①逮捕或扣押；②限，限制；③固執。這里應取第（ ）種解釋。 2、改正下面成語中的錯別字。（3分） 賞心閱目（ ） 張牙午爪（ ） 張冠李帶（ ） 京天動地（ ） 不約兒同（ ） 一層不染（ ） 3、組詞。（4分） 嚎（ ） 挎（ ） 遙（ ） 嬌（ ） 壕（ ） 跨（ ） 謠（ ） 矯（ ） 4、解釋下面句子中帶下劃線詞的意思。（4分） （1）您頂著打糕，送到前線。（ ） （2）老將出馬，一個頂倆。（ ） （3）董存瑞左手托起炸葯包，頂住橋底，右手猛地一拉導火線。（ ） （4）我們很快就爬上了山頂。（ ） 5、給下面的詞語找近義詞或反義詞。（3分） 近義詞：鄙視（ ） 慎重（ ） 陌生（ ） 反義詞：慈祥（ ） 模糊（ ） 柔弱（ ） 6、在括弧里填上合適的詞語。（3分） 開辟（ ） 執行（ ） 觀賞（ ） 蒼茫的（ ） 鮮明的（ ） 金壁輝煌的（ ） 7、在不是同類的詞語下面畫上橫線。（3分） （1）遊艇 油船 船舷 軍艦 客輪 （2）蜻蜓 蒼蠅 蝴蝶 昆蟲 蛐蛐 （3）楊樹 松樹 樹枝 桑樹 柳樹 三、句子。（13分） 1、修改病句。（在原句上修改，4分） （1）我們班上的何老師不但態度和藹，知識淵博。 （2）戰士們擊落了敵人的三架飛機和兩輛坦克。 （3）同學們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。 （4）我們一家人都喜歡看。 2、按要求改寫句子。（6分） （1）擴寫句子。（2分） 湖面平靜。 老師講故事。 （2）把下面的反問句改為陳述句。（2分） 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ （3）用關聯詞語把下面兩個句子，合成一個句子。（2分） 困難再大。 我們要按時完成任務。 3、給下面的句子加上標點。（3分） （1）那天臨走的時候 伯父送我兩本書 一本是 表 一本是 小約翰 （2）我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎 四、閱讀。（28分） 1、默寫古詩《梅花》並填空。（4分） 這首詩的作者是 。這首詩描繪梅花的特點是 。 2、按原文或根據課文內容填空。（6分） （1）這地方的火燒雲變化極多，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。（2分） （2）火光照亮了他那 的臉。一秒鍾、兩秒鍾……他像 一樣 。兩眼放射著 。（2分） （3）《再見了，親人》一文記敘的是中國人民志願軍和朝鮮人民惜別時的情景，贊揚了 。在文中「親人」具體以 和 為代表。（2分） 3、把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話，在句前括弧里寫上序號。（3分） （ ）我的家在這個村莊里。 （ ）湖面上盪著幾只小小的漁船。 （ ）我的腳下是一片平坦的田野。 （ ）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。 （ ）小路不遠處有個平靜的小湖。 （ ）一條筆直的小路從田野穿過。 4、讀下面一段話，按要求做題。（15分） 有一天黃昏時候，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。 我走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一灘血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。 「怎麼了？」爸爸問他。 「先生，」他那灰白的抽動著嘴唇里發出低微的聲音，「沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！」 爸爸跑到伯父家裡，不一會兒，就跟伯父拿了葯和紗布出來。他們把那個拉車的（ ）上車子。一個（ ）著，一個半（ ）著。爸爸（ ）鑷子給那個拉車的（ ）碎玻璃片，伯父拿硼酸水給（ ）干凈。他又給他（ ）上葯，（ ）綳帶。拉車的感激地說：「我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎麼謝你們！」 伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家裡休養幾天，把剩下的葯和綳帶也給了他。|| 天黑了，路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢？ 伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現在記不清了。只記得他的話很深奧，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那麼嚴肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。 （1）按原文在括弧里填上詞語。（2分） （2）用下面的多音字組詞。（2分） 看（kàn）（ ） （kān）（ ） 號（háo）（ ） （hào）（ ） （3）文中已用「||」把這段話分成了兩層，寫出每層的意思。（2分） 1層： 2層： （4）給這段話加上一個合適的小標題。（1分） （5）這段話主要表現了伯父什麼樣的思想感情？（2分） （6）在救護、資黃包車夫以後，伯父的臉上為什麼變得那麼嚴肅？（2分） （7）根據上下文，解釋下面的詞語。（2分） 飽經風霜： （8）用下面的詞語造句。（2分） 匆匆忙忙…… 五、作文。（30分） 題目：一個可敬的人 要求：（1）做到有中心，有條理，內容具體。（2）字數在300—400字。 一、照例子用同一詞語寫兩個句子，分別表示該詞語所表示的兩個意思。 例：勉強①不是甘心情願 ②將就，湊合 ①聽說動物園新開了一個「海底世界」，很好玩，在我的再三請求下，媽媽才勉強答應星期日帶我去。 ②他的收入很低，只能勉強維持一家人的生活。 1.困難①事情復雜，阻礙大 ②生活貧困 2.和氣①態度溫和 ②和睦的感情 3.處理①安排事物或解決問題 ②指減價或變價出售 4.錯誤①不正確 ②不正確的行為 二、下面詞語中加點的字有幾種解釋，請你選擇最恰當的解釋在後面打「√」。 1.匠心獨運①運動②搬運③運用 2.沒精打采①開采②精神③選取 3.神機妙算①機會②機器③機智 4.負荊請罪①擔負②背③失敗 5.各抒己見①看法②會面③接觸 三、下面的句子在用詞或內容表達上都有一些毛病，請你認真讀一讀，改正過來。 1.只要刮風下雨，邊防戰士都堅守在自己的崗位上。 2.同學們在游泳時不能注意安全。 3.同學們捧著書包蹦蹦跳跳走進學校。 4.我最喜歡上語文課了，而且語文課拓寬了我的知識面。 四、請把下面的句子表達得更具體一些。 1.小朋友在草地上玩。 2.車廂里坐著遊客。 3.垂柳倒映在河水裡。 4.太陽升起來了。 5.解放軍叔叔守衛著邊疆。 五、辨別下列每組中的兩個句子表達的意思是否一樣，將答案填在後面的括弧內。 ①如果勝利不屬於這樣的部隊，還會屬於誰呢 ②勝利一定屬於這樣的部隊。() ①這句話我不能不說。 ②這句話我不能說。() ①這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢 ②這支隊伍能經受住這樣嚴峻的考驗!() ①為什麼瓜秧開了花不結果是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行 ②瓜秧之所以開了花不結果，不是水澆得不夠，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。() 六、閱讀下面的短文，回答問題。 (一)最大的學問家——蛀書蟲 一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一隻蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：「你好!」 「你是誰呀」蜘蛛問道。 「哈哈!」蛀書蟲笑著說，「你這個無知的傢伙，怎麼連我也不認識我是世界上最大的學問家!」 蜘蛛奇怪了，說：「可是我聽說，只有人才配當學問家呀!」 蛀書蟲又哈哈大笑起來：「人怎麼能同我相比他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然後又原封不動放回老地方。而我呢，鑽進書里把每頁書每個字通通吞到肚子里。年復一年，你想想，我肚子里的學問該有多少!」 「那麼，請教一下，我怎樣才能成為大學問家」蜘蛛又問。 「當然也得學我的樣子，鑽進書里把書吃掉嘍。」蛀書蟲趾高氣揚地對它說。 蜘蛛想了想，開口道：「不，按照你的理論，我有個更省事的辦法——既然你是世界上最大的學問家，我把你吃進肚裡，你的所有學問不就全都進了我的肚子嗎」說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。 1.結合上下文，解釋文中帶點的詞語。 2.文中最後一自然段中的破折號起什麼作用 3.蜘蛛說的「按照你的理論」是指誰的理論什麼樣的理論談談你對這個理論的看法。 (二)位於江西省的鄱陽湖是我國最大的淡水湖，它像一顆最大的綠寶石點綴在祖國母親金色的腰帶——長江上。它令人嚮往，令人贊美。 鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，鄱陽湖就像一面鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎微風吹過湖面的時候，碧波盪漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當湖面狂風大作的時候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什麼時候，都會使人產生遐想，興奮不已。 鄱陽湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產。這里的水產品名目繁多，有味道鮮美的青魚、鯿魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼魚、銀魚……每年秋冬季節湖水下退的時候，鄱陽湖到處是一片繁忙的景象。一艘艘機帆船「嘟，嘟，嘟……」穿梭來往，一網網魚蝦裝滿了艙，大大小小的魚兒在艙內亂跳亂撞……這是一幅多麼美妙的「漁樂圖」啊! 啊!鄱陽湖，人們愛你的美麗多姿，人們贊美你的物產豐富。 1.文中畫「」的句子分別把什麼比做什麼 2.文中第二自然段從哪幾方面寫了鄱陽湖的美麗多姿 3.鄱陽湖為什麼令人嚮往，令人贊美請具體說說。 4.畫出文中的中心句。 5.給短文加個題目。 七、作文(任選一題)。 1.根據你平時掌握的材料，將下面的題目補充完整，寫一篇500字左右的記敘文。 我喜歡2.圍繞下面的提示片斷，展開豐富的想像，寫一篇500字左右的想像作文。
『柒』 2016年小學五年級下冊期末試卷語文作文
今天是農歷九月初九，是我國人民的傳統佳節——重陽節。重陽節，又稱老人節版。在這個權特別的日子裡，我很榮幸，因為這天是我的生日。
聽媽媽說，九年前的今天，我出生於宿松縣華陽河總場的三司醫院。當年媽媽為了生我，產後大出血，在醫院里昏死過去八個多小時，我差一點就沒有媽媽了。至今為止，她身患罕見的怪病——席漢氏綜合症，還是依靠服用激素葯物來維持生活。爸爸也因此而丟了工作。
每當我看到媽媽虛弱疲憊的身體，為我們姐弟倆忙這忙那，而不懂事的我們經常為了飯菜的不合口味而大呼小叫時；每當我回憶起爸媽為了我們讀書起早貪黑忙碌的身影時；每當我們在學習上遇到困難，父母再忙都會抽下時間不厭其煩地為我們解答時；每當我在生活上開小差時，他們都會及時地當頭棒喝，積極地引導我們怎樣做人時，……，心裡不由自主地升起一種莫名的感慨，愧疚萬分。
今天是我的生日，我們一家人開心地吃著面條。自今天起，我又長了一歲了。這個生日雖然沒有蛋糕沒有禮物，但是我覺得特別有意義！因為在這個特別的日子裡，讓我明白了許多許多，我一定要以嶄新的面貌迎接新的一歲，做一個讓父母放心、開心的好孩子
『捌』 2016年五年級下冊語文試卷
八、連線題（4）紅來樓夢吳承恩自水滸傳劉義慶楊氏之子施耐庵西遊記曹雪芹九、下面都是表示「看」的一些詞語,請選擇合適的填空（4分）.瞅凝視盯瞥1、楚王（）了燕子一眼,冷笑一下.2、中尉（）了泊諾德夫人一眼,很不滿.3、泊諾德夫人（）著燭台喃喃自語。