四年級下冊語文園地七詞語聽寫

❶ 四年級下冊語文園地七的日積月累的詞的意思

雄心壯志xióng xīn zhuàng zhì
【解釋】：偉大的理想，宏偉的志願。
堅定不移jiān dìng bù yí
【解釋】：偉大的理想，宏偉的志願。
堅韌不拔jiān rèn bù bá
【解釋】：堅：堅定；韌：柔韌。形容意志堅定，不可動搖。
自強不息zì qiáng bù xī
【解釋】：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不鬆懈。
聚沙成塔jù shā chéng tǎ
【解釋】：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。後比喻積少成多。
集腋成裘jí yè chéng qiú
【解釋】：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。
持之以恆chí zhī yǐ héng
【解釋】：持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。
全力以赴quán lì yǐ fù
【解釋】：赴：前往。把全部力量都投入進去。
知難而進zhī nán ér jìn
【解釋】：迎著困難上。
無堅不摧wú jiān bù cuī
【解釋】：形容力量非常強大，沒有什麼堅固的東西不能摧毀。
知難而退zhī nán ér tuì
【解釋】：原指作戰要見機而行，不要做實際上無法辦到的事。後泛指知道事情困難就後退。
碌碌無為lù lù wú wéi
【解釋】：平平庸庸，無所作為。
一曝十寒yī pù shí hán
【解釋】：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
寸進尺退cùn jìn chǐ tuì
【解釋】：前進一寸，後退一尺。指得到的少而失去的多，即得不償失。
有始無終yǒu shǐ wú zhōng
【解釋】：有開始沒有結尾。指做事不做到底。
半途而廢bàn tú ér fèi
【解釋】：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。

❷ 小學語文四年級下冊語文園地七詞語盤點全部詞語的意思

讀讀寫來寫
辯論
尋常
解答
信奉
容許自
違背
曾經
拖住
解釋
教授
宣布
固執欄桿
罷了
境界
綉花
廠徽
聾啞人
膽大妄為
清澈見底
賞心悅目一絲不苟
融為一體
讀讀記記
邀請
摯友
塑像
祝賀
傑作
誕生
打擾
異樣
激烈
交談
徑自
猛然抱歉
見怪
感觸
舒暢
疑惑
堅毅
平緩
邊緣
可怖
紅腫
榨乾
荒涼誘人
雕塑家
香噴噴
全神貫注
儀態端莊
莫名其妙
信心十足
疑惑不解

❸ 四年級下冊語文園地七口語交際

在我們每個人的身邊，總是有許多值得我們學習的人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……這些人，總是在背後為我們付出，不計回報。同樣，在我的身邊，也有一位讓我十分尊敬的長者，他就是——王叔叔。
王叔叔是一個五十歲左右的中年男子。他皮膚黝黑，身材高大，常喜歡穿灰黑色衣褲。由於多年的操勞，手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭。流水般的歲月無情地在他那醬紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那本是烏黑烏黑的頭發和山羊鬍子也變成了灰白色的，只有那雙眼睛依舊那麼有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋。
記得王叔叔剛搬來我們這棟樓時，許多的鄰居都不願理他，以為他是那種庸庸碌碌的農民漢子。可第二天，我們就改變了這種看法。那天早晨，天氣晴朗，我起了個大早，剛走出門，習慣性地伸出手去拿垃圾桶，准備去倒垃圾。誰知，垃圾桶竟然不見了，這是怎麼回事呢？我的腦海里，不由冒出一串串問號。難道是被人偷了？正在這時，走廊盡頭傳來了一陣腳步聲，我回頭望去，只見王叔叔提著空空的垃圾桶朝我走來，臉上還帶著微笑。幾個剛出門的鄰居也看見了，不禁嘖嘖稱贊。王叔叔對我說：「小妹妹，以後倒垃圾的活就由我來做吧！」我愣了愣，不由得重新對王叔叔做了一番評價：這個人，雖然外貌不怎麼樣，可內心似乎很善良，應該能和他成為好朋友的吧。於是，從那天起，我和王叔叔就成了朋友。
王叔叔不僅樂於助人，他也十分好學呢！
每到周末，王叔叔就跑來我家，請我教他打字，有時讓我教他上網。我總是忙得不亦樂乎，他也學得不亦樂乎，還開玩笑地對我說：「吳老師，這學費怎麼算啊？」我常常被他一本正經的樣子逗得哈哈大笑，也學著他的樣子說：「這學費嘛，就免了吧。」因此，我們的學習總是在快樂中進行著。
天下沒有不散的筵席，很快地，我就要搬家了。那天，我依依不捨地望著那片我生活了九年的土地。忽然，王叔叔氣喘吁吁的跑了過來，舉著一個精緻的盒子對我說：「琦芬，這份小禮物送給你，就當做是學費吧。」我打開盒子，原來是一隻努力在樹幹上向上攀爬的蝸牛，十分漂亮。「它的意義是，祝你的學習天天向上哦。」
如今，那隻意義深重的蝸牛還擺在我的書桌上，它時常勉勵我要向它和它的主人學習。

❹ 四年級語文下冊語文園地七的成語意思 要快！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！謝謝

1.雄心壯志：偉大的理想，宏偉的志願。
堅定不移：形容立場，觀點，主張等固定專一，毫不動搖。移：改變，變動
2.堅忍不拔：形容在艱苦困難的情況下意志堅定，毫不動搖。
自強不息： 自強：自己努力的向上；息：停止。自覺地努力向上，永不鬆懈。
3.聚沙成塔：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。後比喻積少成多。
集腋成裘：腋 ：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多或集眾力辦一事。 多指好的方面，不能用於缺點錯誤。
4.持之以恆：持：保持，堅持；恆：恆心。有恆心地長期堅持下去。
全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入進去。
5.知難而進： 明知困難，卻敢於向前。迎著困難上。
無堅不摧： 形容力量非常強大，沒有什麼堅固的東西不可以摧毀。
8.知難而退：泛指作戰時見到對己不利的形勢時，該退就退。現指害怕困難，畏縮不前。
碌碌無為：平平庸庸，無所作為。
7.一暴十寒：即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心
寸進尺退：前進一寸，後退一尺。指得到的少而失去的多，即得不償失。
9.有始無終：有開始沒有結尾。指做事不做到底。
半途而廢：半途，半途上；廢，中止。路走到一半停了下來。比喻事業沒做完就停止，不能善始善終。

❺ 四年級下語文園地七口語交際我敬佩的一個人怎麼寫

我敬佩的一個人
我最敬佩的一個人是我的爸爸。他是個愛學習愛思考問題的人，他高高的個子，瘦瘦的臉龐，一雙不很大的眼睛，總是默默地。不是自己自誇，決不是，爸爸的確是我最敬佩的一個人。

媽媽給我介紹爸爸的經歷，爸爸小時候過日子非常艱難。他讀了小學二年級，可是他不能繼續讀書，因為他家裡很窮，他有親弟妹,只好讓弟妹讀書，他自己去打工。十三歲就到伐木場伐木，到十六七歲時就下鄉去當農民，他把打工搛的錢去買了幾本書自己學習，補充知識。他中考成功了，學的是電氣枝術。他從開如學修手錶，然後修電視機、電冰箱、摩托車，他這些都能幹。現在又學修電腦。

當我三四歲的時候，爸爸就手把手地教我識字，算算術，還有我聾了，他教我說話。我記得小時候，我不會算術，讓爸爸心急火燎，打我，我最怕他，他很兇，我盡力算術，結果答案對了，爸爸就各顏悅色的樣子，安慰我，我就不哭不害怕。

爸爸雖已到了中年，但他勤奮學習的精神卻絲毫沒有減退。家中的書櫃、書架、到處可見，床上、桌上、椅上滿都是書。爸爸是個電氣枝術員，工作幾十年。我不清楚，我只記得爸爸一邊賣小食品一邊候什麼車和電器。有一次，爸爸遇到復雜的問題，他很難修好它，但他不服氣，繼續找原因，直到晚上他還在思沉，一邊修著一邊看書，幾次失敗，他又再修，好像永遠不放棄那個東西。早晨我醒了，仍然看見他書桌前明亮的燈光下爸爸的身影，他不知修了多長時間，不覺得疲倦樣。當爸爸最後解決了這個問題時，我眼含里著激動的淚花。是啊，這么復雜的東西，很難修，他流了多少辛勤的汗水啊！

到現在他老了，退休了，在家裡休息上網玩游戲。有那天，我舅舅把舊電腦帶到我家裡給爸爸，他高興地接收了那台舊電腦，因為這幾天在家裡很無聊，找不到事做，他不想每天無聊，因為他愛搞修理。第二天，爸爸知道舊電腦壞了，他能修電腦嗎？電腦和電視機內東西完全不同，他在這以前從來沒修過電腦這東西，他先去看了看電腦，找什麼原因，後來又一邊看書一邊修理。周日我去學校住，不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學回家，就見到爸爸用舊電腦可以上網了，媽媽笑著說：「唉，他修了三天就修成功了。沒想到，以前的他一點沒變，他的這種精神。」使我感到敬佩爸爸。

爸爸是個愛學習，愛琢磨問題的人，不管多大困難，他都會堅持決不放棄。他教育我這么多年，我還是不能堅持，但他不怪我，其實他心裡很失望。

啊，爸爸，他並不為此而自豪，而是更加勤奮地學習。啊，爸爸，您是我的啟蒙人。您用語言啟迪我努力，您用行動教育我勤奮、誠實。您對我的教育，您的言行，我終生不忘！

供參考!
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❻ 四年級下冊語文課文 語文園地七 成語故事 鵬程萬里

鵬程萬里
[讀音][péng chéng wàn lǐ]
[解釋]相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。
[出處]《莊子·專逍遙游》：「鵬屬之徒於南冥也；水擊三千里；摶扶搖而上者九萬里。」
[近義]前程似錦鶻程萬里來日方長長風萬里前程萬里鵬霄萬里前途似錦萬里鵬程
[反義]日暮途窮走投無路窮途末路不堪造就

❼ 人教版小學語文四年級下冊語文園地七我的發現中引號的作用分別是什麼

引號的作用:

1、表示引用的部分

2、表示特定稱謂

3、表示特殊含義，需要強調

4、表示否定和諷刺

5、表示著重論述的對象

6、特殊疑問表示否定

引號最基本的用法是引用，引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來，分三種情形，例如：

1、丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說①：「先喂飽你！」

2、「哎呀，真是美極了！」皇帝說②，「我十分滿意！」

3、「怕什麼！海的美就在這里！」我說道。③

說明：例1是說話人在前，說話在後的情形，例2是說話人在中間，此前此後都是他說的話的情形，例3是說話人在後面，前面是他所說的話。上述三個例句中的①②③處分別用冒號、逗號和句號，這是由引號所引發的固定搭配，不能變動。
間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代，就很難發現它是引用。例如：

4、適當地改善自己的生活，豈但「你管得著嗎」，而且是順乎天理，合乎人情的。

5、現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。

6、唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所為」。

由4、5、6我們可以看出，跟引回號在一起的句號或逗號，都要放到引回號之後。如此相對照，直接引用是完整地明引某人原文，句號或逗號等打在引回號之前。

一般地說，起引號跟引回號要成對用，但也有例外，即一段接著一段地直接引用時，中間段落只在段首用起引號，該段段尾卻不用引回號。

例如某人說了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號，回引號只用在第五段末。另外，引號裡面又要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如：

7、我聽見韓麥爾先生對我說：「唉，總要把學習拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了：『怎麼？你們還自己說是法國人呢，你們連自己的語言都不會說，不會寫！……』不過，可憐的小弗郎士，這也並不是你一個人的過錯。」

引號除了引用外，還具有強調的作用，例如：

8、從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上。

9、說他臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了。

另外，引號還有反語的效果，用來表示諷刺和嘲笑。例如：

10、他們（指友邦人士）的維持他們的「秩序」的監獄，就撕掉了他們的「文明」的面具。

例10中的引號，表明秩序是不合理，文明是自我標榜，其實一點也不文明，用的是反話正說，具有嘲笑的客觀效果。