不偏版四年級下冊語文

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⑵ 教科版四年級下冊語文日積月累 三分鍾內謝謝

四年級上冊：
一單元19頁 （對聯）
1 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
2 綠水本無憂 因風皺面
青山原不老 為雪白頭
3山山水水處處明明秀秀
晴晴雨雨時時好好奇奇
4 重重疊疊山 曲曲環環路
丁丁冬冬泉 高高下下樹

二單元38頁 （ ）
正月梅花香又香，二月蘭花盆裡裝，
三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，
七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，
十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裡藏。

三單元 60頁 （現代詩）
雨中的森林
雨中的樹林是個童話世界，
走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，
你還會發現很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上，
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也願一展歌喉，
.聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口，
刺蝟扎滿一身運回了家。

連那些小雨點兒都會變魔術，
落在地上立刻就變成了蘑菇。

四單元 79頁 （詞語）
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞
如虎添翼 調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎
天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途
牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠

五單元 98頁 （風景對聯）
一徑竹陰雲滿地
半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓）
樹紅樹碧高低影
煙淡煙濃遠近秋 （四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳
一城山色半城湖 （山東濟南大明湖）
清風明月本無價
近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）

六單元 119頁 （古詩）
過故人庄 （唐 孟浩然）
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。

七單元 141頁 （古文名句）
有志者事竟成。 《後漢書》
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 （劉備）
業精於勤，荒於嬉；
行成於思，毀於隨。 （韓愈）
盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。 （陶淵明）

八單元 158頁 （名人名言）
沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）
在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情。 （阿•費爾斯曼）
既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 （郭沫若）
累死我了啊~~·~~

⑶ (2020年春)部編版四年級語文下冊全套教案(統編版)

四年級語文下冊教案：

一、《宿新市徐公店》：

1、學會生字，理解詩句。

2、通過理解詩歌內容，體會詩人喜悅的心情。

3、有感情朗讀、背誦這首詩。 

4、培養學生運用方法理解詩句的能力。體會詩的意境，體會詩人的感情。

5、以前我們學過哪些描寫春景的古詩？《詠柳》、《絕句》、《春曉》，這些古詩都從不同側面、角度向我們展示了春天的勃勃生機和美麗。今天，我們再學習一首有關描寫春景的古詩《宿新市徐公店》。 

6、以前學習古詩理解詩句時常用哪些方法？（釋、調、連、補、留）。

7、今天也用這「五字法」理解這首詩。范讀。同時大屏幕打出背景圖。

二、《四時田園雜興》： 

1、激情導入： 同學們，你們對古寺一定不陌生吧？許多孩子從咿呀學語，就開始背誦古詩了，同學們你們喜歡那些宋朝的古詩呢？好，今天我們就學習宋代詩人，范成大的《四時田園雜興》。 

2、解題： 介紹時代背景和作者。 自主探究，了解詩意。 

3、自讀詩歌，讀准字音，圈畫出不認識的字和不懂的詞語。 

4、出示本課的生字：看拼音自由讀——指讀——去掉拼音自由讀——交流記憶方法——全班交流——指讀——開火車讀——齊讀。 

三、《清平樂 村居》：

1、原型啟發, 感知詞文：同學們，畫是一種含蓄深刻的語言，它能把人引入心馳神往的境界。請同學們看看這幅圖上畫的內容，如果請你給這幅起個名字，你打算起什麼？ 

2、分組互動，自悟詞意：剛才讀詩的過程中同學們有沒有發現自己不懂的地方？ 我們先在小組中交流一下自己不懂的地方，然後每小組派一名代表說說小組中大家都不懂的地方。

3、朗讀成頌，領會詩情：請同學再看看圖，再讀讀詞，你感覺到詞中、畫中哪幾處最有情趣呢？ 指名學生說，並講為什麼。你能用朗讀把詞中的情趣表現出來嗎？ 

4、再現詩境，啟發吟唱：請同學們把連環畫拿出來，根據你對詞的理解、對詞中田園生活情趣的感悟和看圖後的想像，給連環畫配上文字說明。每組可以合成一本完整的連環畫，看看那一組完成得又快又好，寫好了到老師這兒來加上封面。

四、《鄉下人家》：

1、導入課題，揭示課題：同學們，你們了解鄉間那充滿溫馨和詩意的田園生活嗎?今天，老師將和你們一起走進「鄉下人家」，去感受鄉村生活的美好。  

2、自由讀文，整體感知：自由朗讀課文，注意讀准字音，讀通句子，畫出生字新詞。同桌互讀課文，並交流生字新詞的讀音。教師重點指導「巢」字的音和形；「冠」「率」的音、形、義。 

3、教師小結，再現全文： 鄉村生活真是太美了，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景，請你想像鄉村生活的畫面，再讀一讀全文吧！

五、《天窗》：

1、復習導入：通過學習，我們知道鄉村生活是多麼淳樸自然，又富有情趣。能否將你最喜歡的語句讀給大家聽，讓我們一同來感受美、品味美。  

2、品味語言：組內品讀，交流感受。全班交流，指導朗讀。幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。（擬人化的手法使人感覺生動、自然）

⑷ 人教版四年級下冊語文默寫達人答案

一、基礎知識（60分） 1、讀拼音,寫詞語.（10分） luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān 駱駝 蜿蜒 貢 獻 燒毀 瞬 間 chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn 懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢 2、給帶點的字選擇正確的讀音,並用「 √ 」標出.（4分）浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 棲息（qī√ xī） 剝皮（bā bāo√） 3、多音字組詞.（4分） nán(困難) juàn(豬圈) sāi(塞車) tán(彈琴) 難 圈 塞 彈 nàn(逃難) quān(圓圈) sài(出塞) dàn(子彈) 4、比一比,組詞.（4分）忘（忘記） 繞（環繞） 采（採摘） 徽（廠徽） 妄（妄想） 饒（饒恕） 睬（理睬） 微（微笑） 5、先將成語中的錯別字用「＿」標出,並把正確的字寫在（ ）里.（4分）清撤見底（澈） 賞心閱目（悅） 氣極敗壞（急） 攻棋不備（其) 具精會神（聚） 魚慣而行（貫） 迷或不解（惑） 波闌壯闊（瀾） 6、在（ ）里填上合適的詞語.（8分） (美麗)的鮮花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 盡情地（歌唱） 7、選擇題.把正確答案的序號寫在（ ）里.（4分）（1）用部首查字法查字,「攀」字應先查（D） A、「 棧」字部 B、 「 大 」字部 C、「 林 」字部 D、「 手 」字部 (2)選詞填空. 一隻美麗的蝴蝶,（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上. A、竟然 B、果然 C、自然（3）「採菊東籬下,悠然見南山.」是（C）的詩句. A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易（4） 下面句子中引號的作用是（C）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」. A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義 8、按要求寫句子.（14分）（1）改寫句子. ①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢? 改寫成陳述句：沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花. ②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶. 改寫成「把」字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了. 改寫成「被」字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了. （2）在原句上修改病句. ①在慶「六?一」活動中,我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目. ②這個故事深深地感受（動）了我. （3）造句. ①從詞語「悄然、贊賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中,任選一個造句. 體育節到了,同學們爭先恐後地去報名 ,唯恐落後. ② 雖然……但是…… 雖然明天是周末可以休息,但是我還要去上興趣班. 9、填空.（8分）（1）把下面語句補充完整. ①愛人者,人恆愛之；敬人者,人恆敬之 . ②水滴穿石—— 非一日之功 . （2）先把詩句補充完整,再按要求填空. 「童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜.」詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興 》.其中「未解」的意思是不懂.「供」的意思是從事 .詩句的意思是：小孩不懂耕種和織麻,但也在桑樹蔭下學種瓜. 得分二、閱讀（15分）（一）閱讀語段,回答問題.（5分）有一次,我用醫生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給我極大的震撼,（ 這就是我的生命,單單屬於我的 ）.我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.一切全由自己決定,我必須對自己負責. 1、按原文填空.（1分） 2、從文中找出下列詞語的反義詞.（1分）慌張——（ 沉穩 ） 愛惜——（ 糟蹋 ） 3、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命. （1分） 4、劃「——」線句子的含義是什麼?（2分）答：劃線句子的含義是：每一個人的生命都是屬於自己的,每個人都有生命的權利,你可以對生命負責,讓它發揮出應有的價值,也可以放棄生命. （二）閱讀短文,回答問題.（10分） ||看完電視以後,老王一整夜都沒有睡好.第二天一大早就往武漢打電話,直到九點,那端才傳來兒子的聲音：「爸,什麼事?」老王連忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服准備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……」 兒子漫不經心地說：「不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說.」老王絮絮叨叨,兒子不耐煩了,說：「知道了,知道了.」說完就放下電話.|| ||老王剛准備再撥過去,電話鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點兒發顫：「天氣預報說,北京今天要到寒潮,你加了衣服沒有?」寒風陣陣,穿過窗戶的縫隙吹進室內,老王還來不及答話,打了一個大噴嚏. 母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：「 已經感冒了吧? 怎麼這么不聽話? 從小就不愛加衣服……」 絮絮叨叨,從他七歲時的「劣跡」說起.老王趕緊截住母親的話：「媽,你那邊天氣怎麼樣呀?」老人回答道：「雪還在下呢!」 老王不由自主地愣住了.|| 在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子,卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親. 人間最溫暖的親情,為什麼竟是這樣的?老王自己都有點發愣. 1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號.（2分） 2、在文中找出下列詞語的近義詞.（1分）急忙——（ 趕緊） 到達——（ 抵達 ） 3、給帶點的字選擇正確的解釋,把正確答案的序號寫在括弧里.（1分）老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子…… （ C ） A、拉 B、牽涉 C、掛念 4、短文已用「||」分成三段,第一段主要寫的是：老 王牽掛武漢的兒子 ,給他打電話要他注意保暖.（2分） 5、給短文加一個題目,最合適的一項是（ C ）.（填序號）（1分） A、母親的電話 B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話 6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是絮絮叨叨 .（1分） 7「人間最溫暖的親情,為什麼竟是這樣的?」含義是什麼?（2分）答：含義是：每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情,卻忘了對自己父母的關心和問候. 三、習作（25分）題目： ,我想對你說要求： 1、先想一想,你想對誰說；然後把題目補充完整. 2、再想一想,你想說什麼,然後把你想說的話寫具體. 3、語句通順,字跡工整,不寫錯別字,400字以上.贊同1818| 評論(12)

⑸ 人教版小學四年級下冊語文全部課文

1.古詩詞三首 2。桂林三水 3.記金華的雙龍洞 4.七月的天山
5.中彩那天 6.萬年牢 7.尊嚴 8.將心比心 9.自然之道 10.黃河是怎樣變化的 11。蝙蝠和雷達 12.大自然的啟示 13.夜鶯的歌聲 14.小英雄雨來 15.一個中國孩子的呼聲
16和我們一樣享受春天 17觸摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命
20：花的勇氣 21鄉下人家 22牧場之國 23.古詩詞三首 24.賣哨
25兩個鐵球同時著地 26全神貫注 27魚游到了紙上 28父親的菜園
29寓言兩則 30 文成公主進藏 31普羅米修斯 32漁夫的故事

⑹ 不編版四年級下冊語文園地一詞句段緣用的第二題

部編版，四年級下冊語文園地一齊聚，對原用的第二題，你這個問題上網搜搜吧。

⑺ 語文版小學四年級語文下冊課件

走，我們去植樹
迎著和煦的春風，
邁開輕快的腳步，
親愛的少先隊員版們，
走，我我權們一起去植樹！

荒灘，溝渠，
山坡，公路……
到處回盪著紅領巾的歡聲笑語，
伴隨金色童年的
是一棵棵青翠的小樹。

一棵樹就是一座綠色工廠，
片片枝葉對是快樂的音符，
給我們送來清新的空氣，
讓每個人對健康、幸福。

多栽一棵樹，
就多增添一片新綠；
億萬棵樹連起來，
就染綠了祖國美麗的版圖。

今天栽下綠色的希望，
明天長成參天的大樹。
叫風沙乖乖低頭
讓百鳥翩翩起舞。

森林是人類的朋友，
建設「四化」離不開綠色寶庫。
親愛的少先隊員們，
走，我我們一起去植樹！