A. 四年級下冊語文課文第12課"番茄太陽"有什麼問題
番茄太陽」這個詞一共出現了3次.
①明明一面用手摸一面笑：「真的嗎回?太陽像番茄嗎?那我就叫它答番茄太陽.」
②看著她的笑臉,覺得那就是最美的「番茄太陽」.
③紅紅的「番茄太陽」一直掛在我的心中,溫暖著我的心.
第一句話中的「番茄太陽」指明明心中的太陽,
第二句話指明明的笑臉.
第二句話指明明真誠的愛心,美好的心靈.
希望可以幫到你!
B. 四年級語文12課番茄太陽讀後感300字
《番茄太陽》這篇課文寫了小女孩明明，從小雙目失明，但是她對生活充滿了好奇和向回往答，明明樂觀開朗，以及她對生活的熱情感染了內心灰暗的「我」，她的每一個舉動都讓「我」感到無比的溫暖。
明明的堅強、樂觀、天真、機靈、懂事給了我陽光，她用自己的愛心帶個同樣殘疾的我一份希望。同時也讓我記住了這美麗的「番茄太陽」，也將它一直掛在我的心裡，讓我一直走向溫暖和快樂中。
這樣一個懂事的小女孩讓我想到了自己，我是一個衣來伸手飯來張口的小「公主」，每天都能看見新奇的事情，然而，我覺得自己卻沒有好好珍惜，一再地浪費著這上天賜予的寶貝，然而，當我讀了這篇課文後，我決定改變，我要向明明一樣，樂於學習，關心和幫助有困難的人！盡我最大的努力讓身邊的人感到溫暖！
C. 四年級語文下冊蘇教版番茄太陽的批註怎麼寫
可以從不同的方面對「番茄太陽」的含義做重點
D. 小學四年級下冊仿造番茄太陽一樣內容的作文
在一個鳥語花香的國度里，有一條終年清澈的小河，許多魚兒匯集在這里。小魚莫比便是其中的一員，它和爸爸媽媽無憂無慮過著仙境般地生活。
日月如梭，莫比已經長大成人，學習的勤奮、成績的優異使它成為父母的驕傲，但是莫比還有更遠大的志向——到外面去闖一闖並干出一番事業。
莫比向家人訴說了自己的想法，沒想到竟受到父母的反對。但是莫比決心已定。它置家人的勸告於不顧，背井離鄉。
踏上征途的莫比遊了三天三夜，無依無靠。漸漸的，它覺得自己的行為有些莽撞，缺乏思考……憂心忡忡的莫比想著這些，卻沒有在意自己已經游入了污水區。回過神來的莫比，見四下臭氣熏天，嚴重的污染使它呼吸都變得困難。河水渾濁不清，一時看不清方向。莫比只好摸索著向前游，突然，撞到了同伴的屍體，這可使莫比嚇了一大跳。這時，角落裡傳來微弱的聲音：「是誰呀？」莫比順著聲音遊了過去，只見一條奄奄一息的鯉魚爺爺，喘著粗氣。莫比用稚嫩的聲音問他：「老爺爺，為什麼這里會變成這樣呢？」鯉魚爺爺緩過一口氣，說：「這里本是一條清澈的小河，魚兒們都喜歡生活在這里，哪成想，附近的化工廠乘著夜色偷偷地把污水轉移到這里來了，於是小河就被污染了，魚兒們死的死，逃的逃，就剩我一個了。」說完，便斷氣了。莫比聽後，知道此地不宜久留，便拚命地往回遊……
莫比決定回家了，它又一次覺得這時候外出還不是時機。歸途的路上，莫比想：人類的環保意識太差了，他們的污染給我們的生命造成了威脅，如此下去，我們的下場只能是像恐龍一樣滅絕。人類，罷手吧！高抬你們的貴手，維護好自己的家園！為你，為我，為他！
E. 蘇教版小學科學四年級下冊全套課件免費下載
思路島課件網
F. 四年級下冊第12課的番茄太陽分別什麼意思
答：
第一個「來番茄太陽」包含源的意思是：番茄像太陽一樣,是明明心中的那個太陽.
第二個「番茄太陽」包含的意思是：明明的臉蛋紅紅的,好像太陽一樣紅.
第三個「番茄太陽」包含的意思是：明明的心地十分善良,純真.聽到我的拐杖聲,願意把腿給「我」.
`(*∩_∩*)′
請採納~
G. 四年級下冊語文書。第十二課番茄太陽預習。詞語解釋。
預習是上課前對即將要上的教學內容進行閱讀，了解其梗概，做到心中有內數，以便於掌握容聽課的主動權。預習是獨立學習的嘗試，對學習內容是否正確理解，能否把握其重點、關鍵，洞察到隱含的思想方法等，都能及時在聽課中得到檢驗、加強或矯正，有利於提高學習能力和養成自學的習慣，所以它是數學學習中的重要一環。 數學具有很強的邏輯性和連貫性，新知識往往是建立在舊知識的基礎上。因此，預習時就要找出學習新知識所需的知識，並進行回憶或重新溫習，一旦發現舊知識掌握得不好，甚至不理解時
H. 蘇教版小學四年級語文下冊全冊ppt課件免費下載
推薦你一個不錯的教學資源網
易百特
裡面什麼課件都有
而且做的都很好
I. 蘇教版四年級下冊語文書中的《番茄太陽》為什麼明明愛笑
答：明明雖然是抄一個盲童，可她並不因此自卑。因為她可能因她身為盲童，不太能感受人間喜怒哀樂，只知道用微笑面對生活；可能因她的爸爸媽媽從不在明明面前唉聲嘆氣，他們的樂觀鼓舞、感染了明明；而更多的是明明自己本身擁有一顆樂觀、天真活潑、勇敢、向上、會感恩、孝順懂事的心，使得「明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。」她的笑更感染了原本自卑的作者，溫暖著人們，像「番茄太陽」。