A. 小學語文五年級上冊第二單元作文怎麼寫
二十年後回故鄉
2031年金秋,我回到了闊別已久的故鄉.我的故鄉會變成什麼樣子呢?我坐在飛機上,細細地想著.
飛機停在了家鄉新建的飛機場上,我向四周望去,樓房高聳入雲,一座座猶如雨後春筍般拔地而起,四通八達的柏油馬路穩穩地躺在數不清的立交橋下,而且家鄉還建起了地鐵,變化這么大!
我走出機場,前方是一座豪華漂亮的兒童樂園,聽人說,這個兒童樂園絕對不比美國迪士尼樂園差.兒童樂園後方是一座高層建築,那是科技館,裡面不僅有智能機器人、機器狗,還有新發明的衛星筆呢.
憑著記憶,我走上了一條寬闊的馬路,尋找我的母校.一小現在很大了,我用了很長時間才從校園的一頭駛到門口,校長穿了一件橙色的上衣,臉上掛滿微笑站在學校門口.校長有些眼熟,仔細一看,哎呀,那不是我們班的同學趙婭彤嗎?婭彤也看到了我,努力向我揮揮手,說：「劉暢,你怎麼來了,快來,我領你參觀一下一小,我們學校被評為國家級示範學校了!」
我欣然答應.我們先參觀了塑膠操場和游泳館,然後又參觀了圖書館,圖書館隨時對學生開放,裡面的書更是數不勝數,實驗室里瓶瓶罐罐放滿了每個架子.
「那邊是食堂,不過我要帶你到那裡去.」婭彤說,「做好准備哦,進去吧!」
「啊!」出現在我面前的是我們班所有的同學!他們正在做自我介紹呢.朱茵是位名醫,敏琦是服裝設計師,崔弘是發明家,而我,是一名畫家.所有同學在一起度過了歡樂的一天.
第二天,我又到了浮來山上,站在樹齡4000年的銀杏樹下,我感慨萬分.銀杏樹依然枝繁葉茂,碩果累累,它見證了家鄉的發展和變化,我盼望我的家鄉越來越美好!
B. 五年級上冊語文第二單元作文怎麼寫
「故鄉的山，故鄉的雲„„」一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉。
我一踏上離別20多年的故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時湧上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其餘的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。
我來到農民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，「山」上有座涼亭，一個「路人」正順著小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那麼美，那麼自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和夥伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！ 天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那裡跳繩，有的在那裡玩游戲，有的在那裡聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鍾是多姿多彩的。走到小花園時，我也不免想起，上小學時，常常與同學們在操場上打打鬧鬧。
「故鄉的山，故鄉的人„„」我彷彿又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那麼陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！
C. 五年級下冊語文第二單元作文怎麼寫
春的感悟
春天來了，冰雪融化了，草兒綠了，遠遠地看上去就像一塊綠色的地毯；回花兒也開答了，它們露出了最燦爛的笑容迎接春天的到來。農民們也都忙著下地，希望閑了一個冬天的土地，在秋天能迎來最偉大的豐收。
河邊的柳樹也發芽了，伸展著它們的腰肢，彷彿在熱情的向路人們打招呼，以展示它們最大的魅力。河裡的魚兒也按耐不住了，紛紛活躍起來，想要見識春天的美好。白居易的《憶江南》里也曾贊美過「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」。這便是春天的魅力，讓無數文人墨客留下了最美的詩篇。「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知」，小鴨子也受不住春的召喚，紛紛下水嘻戲，桃花也開了，美麗動人，讓人忍不住拿出手機拍照。「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」，就連春天的雨也是美得，那麼溫柔，落在你的臉上，身上，彷彿像母親在撫摸著你。
春，稍縱即逝，讓我們努力的保護它吧！不要等什麼都不在了，才知道可惜，懊惱。人生匆匆幾十年，不能留下的總是遺憾吧？那些美麗更應該留在我們的生命中，「有花堪折直須折，莫待花落空折枝」。
D. 五年級下冊語文第二單元的作文怎麼寫
你可以寫你喜歡看的故事書，那個場景讓你記憶深刻，先把這件事敘述一下，然後再說說從這個裡面，你得到了什麼啟發，為什麼記憶深刻，或者學習到了什麼。
E. 人教版五年級上冊語文第二單元作文怎麼寫
童年趣事的作文比較簡單，下面給出幾個例子。
F. 五年級上冊的語文書的第二單元的作文怎麼寫
降落到半空,我們並不是有梯子,而是由一道彩虹般的光把我們從半空中慢慢地送回下來答.
我從飛船下來了.地板是半透明式的藍天白雲,白雲悠悠 地飄在藍天上,讓你感到身在遼闊的藍天白雲里.突然,有一個半透明幻影里有一個人說：我是咨詢2017號,請問有什麼能幫助你!」我這次考察的任務是,看看惠州的環保和自然的方面.我就跟咨詢2017好說：「我想去惠州最環保、自然地地方,現在立刻去.」咨詢2017號衣服上顯示了：「請交2025元.」我離開把2025元給了他.眼睛一黑,顯現在眼前的是一片美麗、環保和自然的情景在左面和右面,全部溫室、無土和無化學物質的水果、蔬菜.又大又甜的草莓,在20年錢都是又小又多蟲的,現在既然不喲洗就能吃啦,沒有任何對身體有害.還有那又綠又多葉的生菜,可以直接不洗就生吃了.
在前面和後面都有各種天然顏色的大風車和水產.前面是水產,後面是大風車,各隔8至9米酒有一架.水車和大風車都是用來發電的.
G. 五年級上冊語文第二單元作文怎麼寫
在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關心！ 記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎麼了？我說：「我有點冷。」爸爸聽見就把他戴的一副手套給了我，我問爸爸：「你不冷嗎？」爸爸說：「沒事，爸爸不冷。」我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。回到家裡，我把作業拿了出來，寫了一會兒了，把作業全寫完了，我把作業收了起來。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。我問爸爸：「你疼嗎？」爸爸說：「沒事兒子，爸爸不疼。」我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。 還有一次。我晚上發了高燒，爸爸問我怎麼了？我說：「我有點難受。」爸爸把體溫計拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鍾，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39。8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫院，由於大礦醫院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。 風雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸
H. 人教版五年級下冊語文書第二單元作文怎麼寫
五年級下冊語文書第二單元作文
一個晴朗的午後，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮牆邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時准備撲上前接住球。
在他身後，站著一位候補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢！ 旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什麼擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他後邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來；前面還有一位束發姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，彷彿回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。 河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，彷彿是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕…… 一次足球賽這塊空地真是一個好地方。 小夥伴們一放學便奔了過來，生怕空地被人搶走了。 他們分好了人數，用書包架起兩個簡易的球門，就拉開陣勢賽了起來。過路人都停了下來，觀看比賽。看那個留平頭的小球門手，雖然在上次比賽弄破了膝蓋。可是他一點也不在意，又精神飽滿地上陣了。警惕地注意著對方的場地，看他多像一個真正的守門員！站在他後面的那個小男孩，挺著肚子，好像一個將軍，他彷彿在想：「快讓我上陣呀。」 再看看旁邊的觀眾，他們都望著遠方。那個戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋著她的視線，往外探著身子，心想：「那邊可一定要贏。」坐在一邊的少先隊員帶著小妹妹來到了一邊，正觀看著這場有興趣的比賽。不知是哪一家的狗來到了空場上，不過它對比賽沒有多大的興趣，正在一邊打呼嚕呢。那位懷里摟著小娃娃的女孩，她的腰挺得直直的，臉上沒有太多的表情。 靠近他的小男孩顯得有一些緊張，可是他饒有興趣地看著這場比賽。
這場比賽看得最認真的要數大個子叔叔了。他從這群孩子身上想起了自己在街頭踢球的情景，也想著不久之後的世界盃……