三年級下冊語文書原文

① 三年級下冊語文書課文全部

急需人教版三年級語文書下冊一本
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這我不知道耶，不過高檔書店應該有賣，老師那裡應該有剩
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② 三年級下冊語文課文

（1）、來塵土是不是（有自殺菌的本領）呢？
（2）、月球和地球誰的（年齡大）呢？
（3）、是月球的火山活動早還是（地球的火山活動早）呢？
（4）、月球真是一個神秘的星球，有許多未解之謎，我從課外了解到得月球之謎有：月球內部神秘的"物質聚集點"之謎

（5）、細菌被撒再從月球帶回來的塵土上。
（6）、玉米被種在月球的塵土裡。
求採納~！很認真寫的~！！！

③ 人教版三年級下冊語文第一單元第一篇課文原文

燕子
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活版潑機靈的小燕子。

才下權過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。

幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

④ 三年級下冊語文書。

咋啦

⑤ 三年級下冊語文書、課文、詞語

小學語來文特別是三年級語文源每一單元課文，以及課文課後都有詞語，小學語文就是字，詞，句的積累，從一年級到三年級更要積累更多的詞語，從一年級就要學寫簡單句子到三年級就要寫作文，簡單寫人，寫事的作文，因此語文書，課文，詞語都特別重要，一定按課本要求完成。

⑥ 三年級下冊語文書

試試3年級下冊語文ppt課件

⑦ 三年級語文燕子課文原文

三年級語文下冊第一課《燕子》課文原文

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。

才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。

幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

(7)三年級下冊語文書原文擴展閱讀

《燕子》 一文，作者用優美簡練的文字，鮮艷明快的色彩，為我們描繪出春天初到時的燕子。 教材的圖上畫的是春天的景色，全圖呈綠色基調，有遠山、湖水、稻田，桃花盛開，柔柳輕揚，各種顏色的花競相開放。

圖上最引人注目的是燕子，它們有的正在湖上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，還有的停在遠處電線上歇息，它們給早春的湖光山色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。

課文以優美的語言，講述了燕子的特點和充滿生機的春天的美麗。課文以燕子為記敘的線索，可以按燕子的外形、燕子從哪裡來、燕子的飛行和停歇的順序來理解。

選編這篇課文的主要意圖是通過閱讀課文，讓學生了解春天的特徵，了解燕子的外形及活動情況，激發學生熱愛大自然的思想感情;學習作者細致觀察和具體生動地描寫事物的方法，培養學生觀察和想像的能力。本課的教學重點是體會燕子的可愛和春天的生機勃勃。

⑧ 三年級語文下冊課文書，可列印的，謝謝

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