A. 六年級上冊語文學習報與詩同行閱讀題答案
1.《我們去看海》是一首（兒童）詩。詩歌表達了詩人（對海邊嚮往）的思想感情。
2.《致老鼠》的詩人希望老鼠（它們改正缺點，愛清潔，愛勞動，光明正大地做事），如果改正了缺點，還可以和（貓）做朋友。
3.《爸爸的鼾聲》的小詩人運用形象的比喻，他覺得爸爸的鼾聲就像（山上的小火車），爸爸鼾聲停了，他又覺得好象（火車到了站），全詩充滿了父子親情。
4.《詩中的「秋」》的作者回憶了自己兒童時代讀古詩的樂趣，並領悟到讀詩的方法：（與其他詩句對比）來讀古詩，就容易讀懂；（聯系生活）就能進入詩的意境：把不同的詩（合理想像）著讀可以更好得體會詩人的感情；如果了解詩人的身世際遇，我們就不難與詩人的心相通。
B. 六年級上冊語文課堂作業本與詩同行答案 要人教版的
1.看電視
每天，我們全家人都看電視，
我家看電視，真有些奇妙——
爸爸明明是個足球迷，
卻把一場精彩的球賽關掉。
不知為啥換成了京劇，
咿咿呀呀的，唱個沒完沒了。
只有奶奶聽得入了迷，
我和爸爸都在打盹睡覺。
奶奶啥時換了頻道？
球員們正在場上飛跑。
「好球，好球，快射門！」
我和爸爸樂得直叫。
奶奶不看電視只看我們，
和我們一起拍手歡笑。
媽媽從書房走了出來，
她在修改最近寫的文稿。
看著媽媽一臉的疲勞，
我們都提議不再看球賽，
讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈。
每天，我們全家人都看電視，
我家看電視，可真有些奇妙！
每個人心裡都裝著一個秘密，
到底是啥？不說你也知道。
2。《紅河谷》全抄
第一段：野牛群 離草原 無蹤無影 它知道 有人類 要來臨
大地等 人們來 將它開墾 用雙手 帶給它 新生命
第二段：草原上 將蓋滿 金色麥穗 大城市 過不久 就建起
歡迎你 各民族 姐妹兄弟 來到這 最美麗的 天地
3.（1）。上網
小蜘蛛,去上網。
什麼網？蜘蛛網。
上網干什麼？
上網找口糧。
小剛剛，去上網。
什麼網？網際網路。
上網干什麼？
（2）。：《摘月亮》
寶寶別哭鬧
摘顆月亮與你玩
再把你輕輕搖
搖到夢里的小橋
橋上有小王子
小王子點燈籠
再去拜訪小月亮
4. 愛如糖果
甜甜的糖果
我喜歡
我的喜歡在於你的味道你的味道
糖果的味道是甜甜的
就像愛的味道一樣
我的愛是咖啡糖
爸爸的愛是軟糖
媽媽的愛是奶糖
糖果的味道是不同的
愛的味道也是不同的
你也六年級？？？？？？？？
C. 小學六年級語文第六組單元總結(現成的)
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想像力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思 2.聯系生活實際 3.想像畫面 4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想像的方法，那就是寫詩歌。
這是一個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生 .
孔子雲：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」學生語文能力的發展很大程度上決定於學生學習語文的興趣。
興趣的激發和培養有賴於知識掌握的深度和廣度，多嘗試、多練習能使知識基礎不斷地擴大和加深。學生的知識越多、越牢固，產生興趣的可能性就越大，隨著知識的不斷豐富和深入，興趣也就越來越濃。本學段從提高學生的綜合素質出發，在「聽、說、讀、寫」等諸多方面進行了多方面的課外活動。特將進行的情況總結如下：
一、口語表達能力訓練活動。如舉行了「故事會」「演講會」「朗誦會」「古詩背誦比賽」等，這些活動的開展，提高學生語文學習的興趣，加深對課外讀物的理解，培養學生流利講普通話的能力。就形式來說，組織FLASH故事會，即邊動畫，邊講故事，把語言和具體形象結合起來，增強直觀效果。(主要是以「環保」為話題)；如開展「每日論壇」活動，讓學生輪流上台演講，內容不限，以鍛煉學生的思維能力和當眾表達的能力。
二、寫作能力訓練活動。舉行了「作文比賽」「課外讀文」「剪報、輯報、辦報」等活動。這些活動不僅使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高閱讀興趣，培養自學能力和習慣，還幫助學生鞏固課內學習的語文知識，提高閱讀和寫作能力。如手抄報《語文小報》開辟字謎、文章病院、古詩欣賞、格言警句、優秀作文、讀書方法等欄目。幫助學生豐富知識，提高分析、欣賞能力。
三、語文講座活動。用講座的形式介紹一些有關的語文知識。舉行了「語法講座」、「標點趣話」、「閱讀欣賞」、「怎樣寫話題作文」等活動。內容通俗、淺顯，注意了趣味性，盡可能結合學生實際舉例。
四、語文游藝活動。舉行了「成語接龍、給歇後語找尾巴、抓錯別字俘虜」等活動。通過游藝活動為學生提供思維活動的材料，在創設解決問題的情境中培養了學生思維的靈活性、邏輯性和創造性；另一方面提供學生說話的機會，在有效的談話中發展了學生的語言。
五、存在的問題：由於場地和時間的關系並不是所有學生都能得到訓練和提高，今後將盡可能多給大部分學生提供機會。採用的形式有時候不能很好調動學生的積極性，今後要盡可能的降低活動的難度，讓學生大膽參與。
總之，以上活動的開展，既豐富學生課餘生活的內容,又能培養學生的創新精神和實踐能力打下了堅實的基礎。今後將繼續利用本學科的特點，對學生進行情感的熏陶，高雅情趣的陶冶.
這學期,我們開展了「輕叩詩歌大門——與詩同行」的活動。在這一次綜合性語文學習活動中，我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺。
我們也學會了許多閱讀詩歌、體會詩歌的技巧。例如：我們在讀詩的時候，知道了去聯系生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。
在學習了寫詩歌的方法之後，我們還試著自己寫了幾首童趣盎然的小詩，感受了一回當「小詩人」的感覺。我們的詩中雖然還有著欠缺的地方，但字里行間都洋溢著童趣，令我們自己贊嘆不已。
雖然這次活動時間很短暫，但輕叩詩歌大門，在我們面前展出了一個美麗的詩歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長！
D. 人教版六年級上冊語文第6單元（輕叩詩歌的大門）ppt課件！好的追加！
http://wenku..com/view/f00660bec77da26925c5b0c7.html
E. 仿六年級上冊第六組與詩同行第3課<爸爸的鼾聲>寫一篇<爸爸的屁聲>
爸爸的屁聲
就像家家放鞭炮 它使我想起 氣球被捏爆 爸爸的屁聲 總是又響又臭 是我當心房子會不會被震塌 咦 爸爸的屁聲停了 是不是鞭炮放完了
不好意思 見笑了
F. 人教版的六年級上冊的第六組的與詩同行的第三篇《爸爸的鼾聲》的作者是誰，他的個人資料有是什麼呢
山颯，女，本名閻妮，1972年10月26日生於北京一個大學教師之家。童年時期曾學習琵琶和古琴。1979年入北京市海淀區東升小學讀書，開始寫日記、寫詩。1982年後連續在《兒童時代》、《兒童文學》、《人民文學》、《詩刊》、《人民日報》等幾十家刊物上發表詩歌、散文和小說。1984年因父母出國工作入長春東北師大附中學習，其間曾擔任長春小作家協會副主席。1986年回到北京，入北京大學附屬中學讀書。1987年15歲加入北京作家協會，曾獲北京市銀帆獎。1990年9月由詩人艾青等與北京作家協會推薦赴法國巴黎留學。1995年秋後，作為法國著名具象派畫家巴爾蒂斯的秘書在瑞士生活兩年，並開始法文小說創作。再後在巴黎從事專業寫作，2001年9月在巴黎舉行個人書畫展。先後在歐洲許多國家和非洲、北美洲參加關於她作品的研討會、座談會，並作演講。
山颯從9歲到17歲以本名閻妮在國內出版了詩集《閻妮的詩》、《紅蜻蜓》和小說散文集《再來一次春天》；出國後以筆名山颯（SHAN SA）創作了法文長篇小說《柳的四生》、《圍棋少女》及詩集《凜風快劍》和詩書畫集《書法家的明鏡》等。 閻妮的中文創作獲獎情況：1984年，她的詩歌《鼠年，致老鼠》獲全國少年詩歌競賽獎，詩集《閻妮的詩》獲全國兒童文學獎。 法文小說《圍棋少女》為法國四項文學大獎提名，並摘取中學生龔古爾獎桂冠。成為2001～2002年法國最暢銷小說之一，在英國、義大利、西班牙、葡萄牙、美國、德國、希臘、荷蘭、波蘭、韓國、中國、日本等17國翻譯出版。 閻妮她的作品不僅躋身歐洲暢銷書榜，還有向日韓等國擴展的趨勢。不久前，根據華裔法國作家山颯小說《圍棋少女》改編的話劇在德國成功上演；隨著其長篇小說《女皇》在日本走紅，日本某雜志也專程赴巴黎采訪山颯，以一組圖文並茂的報道，隆重介紹這位集中國傳統文化和法蘭西浪漫氣息於一身的年輕女作家。 2001年歲末，法國《費加羅報》報道一位名叫山颯的中國女孩，她用法語寫的小說《圍棋少女》獲得當年龔古爾「中學生獎」。翌年夏天，在《圍棋少女》中文版新書發布會上，我第一次見到了山颯。她很年輕，也很成熟，秀美中透出一種剛強。不過當時大家幾乎都叫她的本名「閻妮」。閻妮7歲時開始寫詩；8歲時詩歌在報上發表；11歲出版了第一部作品《閻妮的詩》；12歲，在全國少兒詩歌比賽中獲一等獎；15歲前出版了《紅蜻蜓》和《再來一次春天》等，成為北京作協最年輕的會員。 山颯選擇去法國，還是為了文學。山颯想學習西方的文化，而法國就像是西方文化的十字路口。去法國那年她17歲，法文從零起步。她起初在巴黎阿爾薩斯學校上高中，兩年後進入法蘭西神學院攻讀哲學。在神學院讀書期間，山颯認識了大畫家巴爾蒂斯的女兒春美，她們年齡相仿，興趣相投，遂成為好友。巴爾蒂斯在法國繪畫界享有與畢加索同等的地位。1994年，在春美的建議下，山颯來到瑞士，給86歲的巴爾蒂斯當秘書。
自己摘抄需要的吧
如果對你有所幫助請好評謝謝
G. 六年級上冊語文第六單元課堂作業本與詩同行答案
1.看電視
每天，我們全家人都看電視，
我家看電視，真有些奇妙——
爸爸明明是個足球迷，
卻把一場精彩的球賽關掉。
不知為啥換成了京劇，
咿咿呀呀的，唱個沒完沒了。
只有奶奶聽得入了迷，
我和爸爸都在打盹睡覺。
奶奶啥時換了頻道？
球員們正在場上飛跑。
「好球，好球，快射門！」
我和爸爸樂得直叫。
奶奶不看電視只看我們，
和我們一起拍手歡笑。
媽媽從書房走了出來，
她在修改最近寫的文稿。
看著媽媽一臉的疲勞，
我們都提議不再看球賽，
讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈。
每天，我們全家人都看電視，
我家看電視，可真有些奇妙！
每個人心裡都裝著一個秘密，
到底是啥？不說你也知道。
2。《紅河谷》全抄
第一段：野牛群 離草原 無蹤無影 它知道 有人類 要來臨
大地等 人們來 將它開墾 用雙手 帶給它 新生命
第二段：草原上 將蓋滿 金色麥穗 大城市 過不久 就建起
歡迎你 各民族 姐妹兄弟 來到這 最美麗的 天地
3.（1）。上網
小蜘蛛,去上網。
什麼網？蜘蛛網。
上網干什麼？
上網找口糧。
小剛剛，去上網。
什麼網？網際網路。
上網干什麼？
（2）。：《摘月亮》
寶寶別哭鬧
摘顆月亮與你玩
再把你輕輕搖
搖到夢里的小橋
橋上有小王子
小王子點燈籠
再去拜訪小月亮
愛如糖果
甜甜的糖果
我喜歡
我的喜歡在於你的味道你的味道
糖果的味道是甜甜的
就像愛的味道一樣
我的愛是咖啡糖
爸爸的愛是軟糖
媽媽的愛是奶糖
糖果的味道是不同的
愛的味道也是不同的
H. 六年級上冊語文6單元與詩同行第2首仿寫 快
雲
雲，是個調皮的女孩,
喜歡畫畫.
總是✿畫出一幅幅的畫,
漂亮又生動.
瞧，那雙辮版的小女孩,
調皮又權可愛,
在玩跳繩呢.
這可是雲的作品呢!
哎呀,一陣微風吹過,
畫散啦!
別別,再仔細看看!
雲又畫了一幅畫啦!
好長,好美麗!
畫中有個小雪人,
有著蘿卜鼻子.
會不會被小兔偷吃呢?
還有一雙用香蕉做的眼睛,
彎彎的,笑咪咪的.
可我還是擔心,會不會被調皮的猴子偷偷摘去吃啦?
哎呀呀,那隻是一幅畫呢!不會被吃的啦!
雲畫的太逼真啦!
瞧,雲的畫,
好逼真,
好漂亮,
好生動啊!
狗
我喜歡你們----狗
你們那炯炯有神的眼睛
那威武,健壯的身軀
都給我留下了深刻的印象
對於你們的工作
你們一絲不苟
你們是人類最真誠的朋友
我佩服你們這個優點
等我有幸聽懂你們的語言,會說了你們的語言
我一定會去你們的王國
教那些膽怯的狗
教那些逆來順受的狗
怎樣才是真正的狗
狗不是用來做裝飾的
他們不會當一個在你的眼裡是一個毫無生命的狗
雖然他們對你是最忠誠的
狗,人類忠誠的朋友
狗,把主人當作最信任的好朋友
狗,他除了不會說話,他的任何的一切的一切都是和人類一樣的