⑴ 四年級下冊語文知識與能力訓練與14至15頁人教版答案
.我發現「之」的意思不一樣，我能寫出不同的意思。
（1）弈秋，通國之善弈者也。（ 的） （2）惟弈秋之為聽。（ 的 ）
（3）一人雖聽之。（ 弈秋的教導） （4）思援弓繳而射之。（它，指天鵝）
（5）雖與之俱學。（他，指前一個人） （6）弗若之矣。（ 他，之前一個人）
2.我發現下列帶點字古今意思完全不一樣，我能分別寫出來。
（1）及其日中如探湯。 古義： 熱水 今義：食物煮後所得的汁水
（2）我以日始出時去人近。 古義： 距離 今義：從所在地到別的地方
（3）孰為汝多知乎？ 古義： 智慧 今義： 知識
3.請根據課文內容填空。
（1）雖與之俱學，弗若之矣。為是 （其智弗若與）？ 曰：（非然也） 。
（2）我以日始出時 （去人近 ） ，而日中時 （ 遠也 ） 。
4.請根據課文意思填空。
（1）《學弈》告訴我們（學習或做事情都應該專心致志，不可三心二意 的道理，就像我們聽過的《小貓釣魚》故事告訴我們的道理一樣。
（2）兩小兒的問題「孔子不能決也」，反而被「兩小兒笑曰：『孰為汝多知乎？』」從這里，我們可以看出孔子是一個 （實事求是、誠實謙虛）（或：知之為知之不知為不知，不知為不知，是知也）的人。（用一兩個成語或一句名言表達）
5.解釋加點字。
（1）通國之善弈者也。 善於 （2）使弈秋誨二人弈。 教導
（3）思援弓繳而射之。 拉 、 古時指帶有絲繩的箭
（4）我以日始出時去人近。 認為 、 離
（5）孔子不能決也。 判斷 （6）孰為汝多知乎。 誰 、 你
6.用自己的話說說下列句子的意思。
1.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
一個人雖然也聽弈秋的教導，心裡卻總想著有天鵝飛過，想拉開弓箭射下它 。
2.孰為汝多知乎？
誰說您多智慧呢？
3.我以日始出時去人近，而日中時遠也。
我認為太陽剛出來時離人近，而到了中午時離人遠。
4.此不為遠者熱而近者涼乎？
這不是遠的熱而近的就涼嗎？
5.根據課文內容填空：
（1）一個小孩認為「日始出時去人近」的原因是：
日出初大如車蓋，及日中則如盤盂 。
（2）另一個小孩認為「日初出遠，而日中時近」的原因是：
日出初滄滄涼涼，及其日中如探湯 。
（3）兩個小孩在認識上產生分歧的最主要的原因是：
看問題的角度不同，當然結論就會大不一樣，這就告訴我們對待問題要 多角度去觀察、思考 。
8.讀下面的句子，說說它們分別用了什麼修辭方法。
（1）為是其智弗若與？曰：非然也。 （設問 ）
（2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。 （比喻 ）
（3）此不為遠者小而近者大乎？ （反問 ）
（4）孰為汝多知乎？ （反問 ）
9文學常識填空。
1.《 學弈》選自《 孟子· 告子 》，孟子是我國古代的 思想家 、教育家。
2.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問 》，相傳為戰國時期 列禦寇 撰寫。
⑵ 人教版四年級語文知識與能力訓練60--61的答案
會影響到醫學，生物科學
⑶ 語文《知識與能力訓練》人教版四年級下冊答案
自己的作業就要自己做!你說什麼？你要對答案？老師不會批改？不要想著依賴別人，這樣的話你上個🐴，有上學的機會不留給別人？有手有腳有眼睛有耳朵不會自己上課聽講嗎？
⑷ 人教版語文知識與能力訓練四年級答案
應該靠自己呀！加油！不應該靠別人！
⑸ 人教版語文四年級上冊知識與能力訓練34頁答案
輕松准備 北京 大公園 長廊 萬壽山 十七孔橋 昆明湖 地點變化 學習積累 2 2 2 1 1 2 第二題內
宮殿 長廊 蔥郁 雕刻 姿態容不一 金碧輝煌 神清氣爽 第三題 4 2 1 提升擴展 美麗 閃閃發光
金碧輝煌 樣式不同 平靜 美麗 第二題 清爽 清靜 眺望 仰望
⑹ 小學語文四年級《知識與能力訓練》上冊
據報道，中國科學家應用航天誘變育種技術選育出的太空蔬菜，已經開始在全國大面積種植，其中「太空番茄」累計推廣了3萬多畝， 「太空青椒」累計推廣了20萬畝。今天，我們就請從事此項育種研究的黑龍江省農科院的專家給大家介紹一下太空蔬菜是怎麼回事。
人造衛星的發射成功，開辟了人們探討空間奧妙的通道。返地科學衛星的發射，又揭開了開發空間資源應用的新紀元。20世紀80年代以來，人們不僅利用空間條件進行軍事科學、材料科學、信息科學、氣候觀測等科研工作，而且應用衛星創造的空間特殊條件進行農作物品種改良。一批批空間誘變的農作物新品種（如太空蔬菜）在我國相繼推出，這是航天新技術與農業科研相結合的結晶。
太空蔬菜是怎麼來的
通過空間誘變育種新途徑育成的蔬菜新品種，就是我們常說的太空蔬菜。目前我國已有兩種太空蔬菜在大面積種植，這兩種蔬菜是「宇椒一號」甜椒（太空椒）和「宇番一號」番茄（太空番茄）。
1987年，「龍椒二號」干種子（純系）搭載於「870805」返地衛星上，在空間飛行了5天，返回陸地後經多代選育而成了「宇椒一號」。1994年，「組培大黃」番茄干種子（純系）搭載於「940703」返地衛星上，在空間飛行15天返地後經多年培育而成了「宇番一號」。
太空蔬菜與常規蔬菜有何不同
「宇椒一號」甜椒與原來的陸地甜椒「龍椒二號」相比有很大的不同。從微觀檢測看，它們在生理生化、細胞學、分子生物學上都有明顯差異，並出現了營養成分的改變，前者與後者相比，維生素C及可溶性固形物提高了19.48％～24.53％，葉綠素含量提高了24.6％，過氧化物酶及酯酚同工酶譜帶也有明顯不同。而且「宇椒一號」葉肉細胞的葉綠體線粒體及過氧化物酶體均比陸地品種增多、增大。
從宏觀來看，太空蔬菜的植物學性狀也有明顯改變，最顯著的特徵就是果實增大，單果重平均200g以上，而原品種只有90g；太空品種的抗病性增強，具有高抗疫病、耐毒病的特點，而龍椒二號是感病品種。此外，「宇椒一號」產量明顯提高，平均增產20％～40％，在大棚生產可達到5000公斤/畝以上。
由於「太空椒」的以上優點，更受菜農喜愛，種子銷售快，至今為止全國各地（除台灣、西藏外）均有種植。
「宇番一號」也具有果大、質佳、高產的特性，單果平均重250g以上，最大的可達800g。其果色鮮艷，呈橙黃色；果肉厚、沙瓤，味甜。
吃太空蔬菜有副作用嗎
太空誘變的蔬菜只是其本身的DNA有所變異而非外源性DNA導入，沒有其他危險成分，太空蔬菜是安全的。
為什麼要發展太空蔬菜
太空蔬菜不僅有高產、質佳、抗病等優勢，而且太空育種是一條嶄新的育種新途徑，它具有其他育種途徑所不具有的優勢。
在空間飛行中，所有搭載的生物都會受到很多因素的影響，如飛行動力學因素、飛行艙內的環境因素、空間輻射因素，還有來自生物體內部的因素等。這些因素一般都會共同作用於生物品種之上。一般來說，在植物空間生物學研究中，空間特有的微重力環境和空間輻射因素是研究的重點。
以上情況均能引起生物體生理生化的變化和異常物質的改變，在一些研究中也證實在微重力條件下或衛星發射過程中強烈的沖擊會使植物的細胞壁破碎，造成種子吸水力提高，導電性增強，可促使植物生長發育。
太空誘變育種有哪些優勢
多年的實踐證明，空間誘變具有變異多、變幅大、有益變異多、穩定快的特點。一般經過處理後的生物品種，其第二代便出現變異，而且變異一經產生就很難丟失，同時空間誘變還能避免常規育種中難以克服的產量與品質等性狀負相關的問題。由此可見，太空誘變能夠育成聚多重優良性狀為一體的新品種。所以它是一個快速高效的育種新途徑。
我國應用這一新途徑不僅在蔬菜育種上取得了可喜的成效，而且在糧食作物、經濟作物、微生物等方面均有明顯的效果。目前，我國已育成水稻、小麥、穀子、白蓮等一批新品種投入生產。今後，必將有更多的太空蔬菜、太空糧食進入市場，擺上百姓的餐桌。
⑺ 四年級語文知識與能力訓練答案
額...這個...你把題目打出來啊！不然我們都不知道什麼題怎麼幫你啊！
⑻ 小學四年級下冊語文人教版知識與能力訓練全部答案
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⑼ 小學四年級下冊人教版語文知識與能力訓練答案是什麼
《知識與能力訓練》第16課答案
一、
擴 范 努 剎 燦 替 鑲 紫 僅
二、
荷（版hé）花 重荷（hè）
三、
1.（擴大）（權范圍）
2.（努力）
3.（剎那）
4.（鑲）
四、
日出前→日出時→日出後
無雲時、有黑雲時
五、
1.過了一會兒和一剎那間 先寫了出現太陽小半邊臉，再寫了太陽努力上升，最後寫了太陽跳出海面，發出奪目的光。
2.抓住「努力上升」「沖破了雲霞」「跳出海面」等短語，把日出的場面寫得極為具體、生動，讓讀者眼前彷彿出現了這種美麗的畫面。
六、
1.煙台的海：
先寫（冬天） 特點（凝重）
再寫（春天） 特點（輕盈）
然後寫（夏天） 特點（浪漫）
最後寫（秋天） 特點（高遠）
2.略（摘抄相關語句，寫出自己的體會即可）
⑽ 人教版語文知識與能力訓練四年級上
謝謝你們保護我們！我們會幫助大榕樹施肥的！