① 人教版五年級上冊語文第四單元作文【一件事的啟示】
今天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一隻小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎麼發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡後准會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什麼，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩盪盪地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最後，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一隻小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什麼？於是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身准備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那隻小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅干抬起來了，我一直注視著餅乾和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
② 五年級上冊語文第四單元作文什麼啟示400字
在我的印象中，我跟弱者下棋幾乎百戰百勝，可是我在最近的一次失敗中獲得了一些啟示。爸爸在我會下棋時就是一個象棋迷。開始是他把我打得大敗而逃自刎於烏江；可是後來變成我逼爸爸棄子投降。於是我漸漸的產生了自滿的情緒。一天爸爸要和我大戰三百回合，我笑道：「我讓你一套車、馬、炮如何？」爸爸說：「哼，今日還不知鹿死誰手呢！加油啊，別一不小心輸了啊。」「哈哈------」我大笑。爸爸大吼一聲：「小子，廢話少說，先吃我一炮！」一個過宮斂炮出爐了。我則一迅雷不及掩耳之勢來了一個鴛鴦炮，頓時八面威風。不到幾個回合爸爸的幾個大兵被我的大車碾的死無全屍了，我看到我那所向披靡的大車自覺十分高興。可是爸爸眉頭一皺計上心來，大象飛起來了。我暗笑：這有什麼用啊，看我給你點厲害的讓你瞧瞧。我的大車一口氣吃掉爸爸最後一個大兵。可歷史最黑暗的一幕出現了，爸爸的大象長鳴一聲把我的那最偉大的大車捲走了。啊，我中計！沒等我反應過來，對方又接連吃掉了我多員大將，弄得我只有招架之功而無還手之力；隨著一套象、士受到殺害，老將身邊已經無一護衛。只見爸爸大炮一挺、馬腿一拍「馬——後——炮」三個大字差點震昏了我，無奈之下我只能投降認輸了。通過這件事我懂得了一個道理：做事情要認認真真，自己自認的優點也可能是不容忽視的隱患。
③ 五年級上冊語文第四單元作文:一件給我啟發的一件事
一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道專上。無意中，我屬發現盲道上有幾塊磚頭，我想，不管他是不是盲人，我得把這幾塊磚搬開，我緊走幾步搬開了磚頭，老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去，這時，我得到了周圍人的一片贊揚聲：「這孩子可真懂事啊」我心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。所以，我覺得做一件文明的事心裡就像添了一塊凈土，做一件不文明的事情心裡就像蒙上了一層灰塵，讓我覺得做一個文明的人真好。
其實，現實生活中，文明也就是一個動作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，，不講臟話，那麼，文明之花就會綻放再每一個角落。文明需要從一點一滴做起，為此，我向人們呼籲：別讓文明只差一步！
④ 五年級語文書上冊第四單元作文怎麼寫
記得四年級暑假裡的一件事曾給我過一個啟示,使我永遠忘記不了那件事.那年暑假,我經常去我們小區的花園中去玩.有一次,我在大樹旁休息時,我看到了腳下有一個個小沙堆,我仔細一看.原來,是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞.當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的.於是,我想做一個試驗,看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麼樣.我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開工了,他們用「雙手」將沙子一粒一粒地搬出蟻洞.我看它們很快就完成了工程.可是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完,可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞.之後我又看到螞蟻們在努力的奮斗著,重建著它們的家園.我反復重新填了幾次.可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恆心重建了蟻洞.啊!它們真是一群有恆心、毅力的小生靈啊!它們的恆心與毅力鼓舞著它們干什麼事只要沒干好,就決不罷休.我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恆心.那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎?我們無論干什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力.不達目的,誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時,失敗了一千多次嗎?他失敗了那麼多次,不還是靠著恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發明電燈,之前做的都是徒勞.我們只要幹事有恆心、毅力,無論干什麼事都能幹好的.這就是我的啟示.失敗乃是成功之母,有恆心、毅力就會成功.讓我們帶著恆心與毅力走向成功吧!
⑤ 五年級上冊語文第四單元作文【爬山的啟示】
我的家鄉有連綿起伏的群山。姑姑經常帶我爬。記得和姑姑第一次爬山給我留下了深刻的印象。
那天一大早，我就和姑姑上路了。
在山腳，我仰起頭向山上望，「這座山真高啊！」我有些懷疑自己能否爬到山頂。礙於面子，我沒有說，深吸了一口氣後，我便開始爬山。
起初，我覺得挺輕松，三步並作兩步地邁上台階。爬了很長一段時間，可能是因為剛才我用力過度，體力開始有些不支，步伐逐漸慢了下來。我有些氣喘吁吁了。我不想爬了，一屁股坐在地上休息。這是姑姑卻無情的說：「繼續爬！」
我只好繼續向上爬。沒過多久，我已是滿頭大汗。我越來越累了，崎嶇的山路使我更加喘不過氣了，此時我已經爬到山腰。站在山腰上，我俯視山下，美不勝收的景色盡收眼底，涼風習習，我心情異常的好！我心想：「這是在山腰上看家鄉都是如此的美，那在山頂看豈不更美？」頓時，我覺得渾身的疲勞全都消失了！我喝完最後一瓶水，繼續和姑姑爬山。
我越來越累了，崎嶇的山路使我更加喘不過氣了，但我還是咬牙堅持爬到了山腰。站在山腰上，我俯視山下，美不勝收的景色盡收眼底，涼風習習，我心情異常的好！我心想：「這只站在山腰看家鄉的景色，都是這么的美，那要是站在山頂上看，豈不更美？」頓時，我覺得渾身的疲勞全都消失了！我喝完了最後一瓶水，繼續和姑姑爬山。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
到達了山頂，往下看，風景果然比在山腰上看到的更美啊！此時，姑姑語重心長地說：「孩子記住，能到達山頂的，靠的是堅持不懈地努力。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。」姑姑的話讓我若有所思，覺得挺有道理。
那次爬山的經歷，令我難忘。姑姑留下的不僅是幾句話，還是為打開我成長之門的一把鑰匙。「登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。」我會把它牢記在心！
⑥ 五年級上冊語文第四單元作文《從生活中得到的啟示
五年級上冊語文來第四單元自作文《從生活中得到的啟示 滑冰的啟示 今天是星期天，表姐打電話來叫我一起去滑冰，我說：「不要吧，我 不會。」表姐說：「我教你，一定會。」我說：「別吹牛了，我是學不 會的。」話剛出口，我突然想起最近課本里學的名言警句五年級上冊語文第四單元作文《從生活中得到的啟示
⑦ 五年級上冊語文第四單元作文從什麼事得到啟示
五年級上冊語文第四單元作文《從生活中得到的啟示
滑冰的啟示 今天是星期天，表姐打電話來叫我一起去滑冰，我說：「不要吧，我
不會。」表姐說：「我教你，一定會。」我說：「別吹牛了，我是學不
會的。」話剛出口，我突然想起最近課本里學的名言警句：世上無難事
，只怕有心人。對，不能輕易言輸，不試一試，怎麼知道自己行不行。於是，我鼓起勇
氣說：「好，我跟你一起去。」 我們來到滑冰場，這里可熱鬧了！有大人
有小孩，青年男女，他們在光滑的地面上來回穿梭飛馳著，真像一隻只輕快、活潑的燕子。太棒了！我已經迫不及待地換上滑冰鞋，隨著表姐進了滑冰場。 進
場後，我用羨慕的眼光看著一個比我小的女孩運轉自如地滑著。我心想：
小姑娘都滑得那麼好，滑冰一定不難吧！我也要學會它。這時，表姐為我做了示範：
腳呈「八」字形，彎下腰，屁股翹起來。她先向後蹬了兩下，便一下子滑出去十多米遠。那
優美的身姿，像一隻展翅飛翔的小鳥，輕快自由，簡直構成一副美麗的「飛燕」圖，真讓人賞心悅目。她溜一
圈後，滑到我面前，讓我隨她慢慢學。 我小心翼翼地准備邁出第一步，穿上笨重的溜冰鞋，
走起路來像一隻企鵝一樣，一顛一顛的，更不要說滑冰了。我心裡暗暗叫苦。可是想起
那句「世上無難事，只怕有心人」的話，勇氣又回到身上來了。我努力
地挪動著兩腳，可是溜冰鞋的軲轆直搗亂，前腳剛邁出去，後腳一走又滑了回來。我還不知道怎麼回事，就
聽見「啪」的一聲，我摔了個四腳朝天，疼死我了。這時心裡兩個小人在爭斗著。小白人說：「加油，迎
難而上就是強者！」小黑人說：「這么難，放棄算了，你學不會的。」聽誰的呢
？我咬咬牙，跟自己的意志力做斗爭，慢慢地站了起來。心裡不停給自己打氣：學滑冰哪有
不摔幾次的，沒關系，從哪跌倒，就從哪爬起來。表姐也在一旁為我鼓氣。我努力地跟
自己的軟弱作戰，一下子一下子地站起來，繼續滑起來。慢慢地，我掌握了竅門，滑得越來
越得心應手了。 是啊！世上無難事，只怕有心人。只要你是個有心人，什麼困難就都能克服。今天，我學會了滑冰，也實踐了一個真理。
⑧ 五年級上冊語文第四單元作文(啟示）
讀書好處多
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書櫃，那裡全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物，我都會脫口而出：「書，我只要書。」讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。
讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舐著，著急地對我說：「你看這兔子是怎麼了。紅肉都露出來了，它在干什麼呀？」。我笑著對姥姥說：「它是在脫毛呢，然後會重新長出白花花的絨毛。」姥姥聽了，笑了，對我說：「你是怎麼知道的呀？」我得意地說：「是從書上看到的。」看來這讀書用處真不小呀。
書里的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。 投一票！！！！！！！！！！
⑨ 五年級上冊語文第四單元作文：一件給我啟發的事怎樣寫
一件事的啟示
一個暑假的早晨，我捧著一本書坐在陽台上。抬頭仰望低沉昏暗的天空，好像是要下大雨了。再看樓下不遠處的一棵大樹下，螞蟻正在忙碌著搬家呢，它們排的可真整齊！母雞咯咯地叫喚著，似乎在召喚她的孩子們回家。鄰居家的小狗似乎也躁動不安起來，低聲地嗚嗚叫著，像被低壓壓得喘不過氣來。遠處的池塘里冒著一串串泡兒，荷花也垂著頭。路上的行人匆匆忙忙的，還是沒躲過這場突如其來的大雨。
我急忙站起來去關窗子，在不經意間，牆角一隻蜘蛛闖進了我的視線——它正在結網。我仔細盯著它「工作」，甚至忘了關窗子的事。只見蜘蛛來回穿梭，很快就結好了大半張網。
可就在這時，一陣暴風吹來，細細的蛛網無力地飄搖了兩下，忽地斷裂了。我不禁伸出手去，真想幫它挽救那辛苦結好的捕食工具，可是在無能為力。蜘蛛似乎也聽了一下，它大概被這突如其來的災難嚇了一跳，恐怕心裡還在抱怨這不合時宜的一陣風吧。看它細小的爪勉強掛在殘存的蛛網上，似乎在盤算著下一步該怎麼辦。
不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料，它竟又踏踏實實地重新結起網來了。好不容易結到一半時，暴風好像和它作對一樣，又將它的心血揮之而去。這下它彷彿沒有驚訝也沒有猶豫了，甚至不肯休息片刻，繼續結著。就這么努力著，終於結出大半張網了，我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球，彷彿比蜘蛛還灰心，想，唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風怎麼能如此故意和它作對呢？但讓我吃驚的是它竟然像什麼都沒發生過一樣，一如既往地織啊織啊……這次，它終於織成了一張結實的網，我也長出了一口氣。
忽然間，我覺得自己應該向蜘蛛學習，做事要持之以恆，堅持到底，就算困難再大也要勇於面對，不要灰心喪氣，不要輕言放棄。我要像蜘蛛一樣，對目標有著堅定的信念，只有這樣，成功才會最終屬於自己。我相信我也能結一張比那蜘蛛更大，更堅固，更結實的網，網住一個成功的明天。
⑩ 五年級上冊語文第四單元作文怎麼寫
、五年級上冊第四單元作文600字:違規的啟示
在我們學校，幾乎每一個人都害怕一件事，那就是被值日生扣分。被扣了分，老師會生氣，生氣之後，又批評我們不遵守紀律，批評之後，還要抄課文和寫檢討，惡性循環。可是不料，這種厄運卻恰恰發生在了我的身上。
那天中午，吃完飯後，我就到小賣部去買東西。當我買好東西走出來時，我怎麼都找不到自己的四人小組。既然找不到他們了，反正以前也有人買完東西後單獨一人回到宿舍的，那我乾脆自己回去，順便找一下他們算了。想完，便一個人走回去。過了一會兒，走到一樓和二樓的拐彎處時，我突然感覺肚子有一點不太舒服，可能是吃錯什麼東西了吧。我漸漸地加快腳步，慢慢地，轉走為跑。那時候，我總是感覺忘了什麼，卻怎麼也想不起來。
過了一會兒，我看到二樓處有一個人，手拿著一個「執勤員」的牌子。「糟糕！是值日生。」我大叫起來，便立刻往下面跑。要知道，我不僅單獨行動，還奔跑，那可是雪上加霜，罪上添罪啊！可是，不到幾秒鍾，我就感覺身後有一隻手在抓我，慘了，那肯定是值日生。到時候，我又要遭殃了。之後，我頓時傻住了，反正都慘了，還不如別白費力氣了。過了一會，我被重新拖上了二樓，我猛然想起了反抗，便用手打算把值日生的手拽下來。「三……二……」我立刻停止反抗了，要知道，得罪了值日生，可會更加嚴重的啊！
那時候，我幾乎已經絕望了，都已經在想老師會給我什麼懲罰。看著那值日生抓著我的校卡，似乎准備要扣分了。我還是不放過任何一點希望：「值日生，求求你了，能不能不扣我分啊？」我多希望他能原諒我這一回啊！求求他，說不定他會大發慈悲呢？啊，真的是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。「想不扣分啊，可以，我晚上也要在這值日。我先把你的名字寫在背面，你給我寫500字檢討，我就不扣你分。」哈！500字，對於我們班，可是小菜一碟，總比老師的「魔鬼懲罰」好多了。我不禁在心裡暗暗高興著，激動得差點要跳了起來。值日生能給我機會，真是太好了啊！
值日生放過了我之後，我才發現原來旁邊有很多我們班的同學在看著我。其中，四人小組問我：「你到底怎麼啦？被扣分了嗎？」我聽到他們一問，就急忙解釋道：「沒有，值日生給了我一次機會，只讓我寫檢討，沒扣分。」有一個同學還說：「早知如此，何必當初啊！你這樣，是何苦呢？」對啊，真是不聽「老師」言，吃虧在眼前啊！
檢討寫完了，這次的「值日生風波」，這是有驚無險啊！雖然值日生嚴厲，但我得到了一個啟示：凡事都不要自作主張，這樣，往往會害了自己。