❶ 一個五年級語文基礎不好的學生,該怎樣給他上課和輔導一個不願與人交流的孩子該怎樣教
1,找他談心,幫他找個好朋友,打開他的心扉
2,讓他的好朋友先來慢慢幫助他,記得不要著專急,要給他們充屬足的時間。有時我們是想給後進的孩子補一補,但一天往往時間安排太緊,所以事情難免只是空頭支票,並沒落到實處。我就深有體會。
3,辛苦一點給他個人制定一份考核方案,在他進步時及時表揚,讓他逐步找到學習的信心。
4,久而久之,他會進步的。
試一下吧,因為班班有本難念的經。
❷ 小學五年級語文輔導班該上嗎
語文學習主要是將就方法。上補課班教你的也不過是答題的技巧,而屬於自己的學習語文方法還是要自己摸索。若成績不是很差,還是在家讀讀書吧。
❸ 五年級上冊語文輔導第四課珍珠鳥答案
【參來考答案】
1、稱小珍珠鳥為源「小傢伙」;俯下頭來喝茶;啄著我顫動的筆尖;「我」用手撫摸它細膩的絨毛;趴在我肩頭睡著了
2、作者與珍珠鳥建立了信賴的關系。珍視生命,關愛動物,使世界多一抹溫暖的色彩。
3、「流瀉」,指液體、光線、內心的感情迅速地流出。而「流寫」是生造詞語,勉強解釋為:內心的感情流出寫下。結合語境,「流瀉」比「流寫」好。
4、信賴,往往創造出美好的境界。
5、信賴,指「小傢伙」和「我」的親近、信任、依戀。美好的境界,指人與動物間互相依戀的情意,人與自然融為一體時的創作靈感。
❹ 孩子馬上就五年級了,但是語文的閱讀理解還是不會做,想找一個輔導機構教教孩子做閱讀的技巧思路的
幾年前的四月十四日上午七點四十七分,我想大家不會忘記,在我國青海省玉樹縣發生了一場特大地震,全國人民的心隨之沉重起來。有多少鮮活的生命在頃刻間化為烏有,有多少親人頃刻間陰陽相隔,真是蒼天落淚,山河同悲。雖然災難發生了,但是涌現出許許多多的英雄,創造著一個又一個生命的奇跡,譜寫出一篇又一篇感人的故...事。最讓我感動的是一位來自於香港的志願者,他今年剛做完手術,一聽聞玉樹地震的消息,不顧自己的生命危險,拔下輸液的針頭,毅然趕赴災區,救出一個又一個生命。然而,就在他救人的時候,突然發生餘震,在這場餘震中,他壯烈犧牲了,獻出了自己年近四十多歲的寶貴生命。他走了,但留給我們的感動始終縈繞心間。我落淚了,難道這就是大愛無私嗎?
❺ 新課程學習輔導五年級語文 上冊第四課珍珠鳥答案
《珍珠鳥》是當代作家馮驥才於1984年創作的一篇散文。
此文描繪了在一叢綠意盎然專、充滿生氣的吊籃里的一屬只鳥籠里,一隻紅嘴小精靈在快樂地飛來飛去的圖景,譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌,同時也間接表達了信賴也是人類社會生活的准則這一寓意。此文語言輕柔婉約,卻也波瀾跌宕,其情感濃郁,描繪細膩,樸素而有文采。
❻ 班主任教5年級的語文。星期六上午在學校門口的家教辦作文補習班。班裡的所有學生都有報名,兩小時三十元
里的那點事今天上午第三節是體育課,大課間升完旗,我們班的同學都不約而同地沖往後操場,嘴裡還高喊著:「耶!太好了!」我也不例外,和好朋友一起「飛」往後操場。看到這兒,你一定會奇怪:你們班瘋了嗎?去後操場干什麼呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。離上課還有一會兒時間,我們就抓緊時間玩會兒游戲。但是,剛開始玩,討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著,要開始上體育課了。可是,有了上學期的經驗,我們全班同學沒有一個去站隊的,因為上學期幾乎每節體育課老師都來得很晚,我們看見沒有一個人站隊,於是,我們就繼續玩著有趣的游戲。玩著玩著,我聽見了「咚咚咚」的腳步聲。咦?誰呀?那麼吵!正當我迷惑不解的時候,又聽見有人扯著嗓子大聲喊:「啊!體育老師來了!快跑呀!站隊了!」什麼?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲,愣了0.001秒鍾,就趕快掃視了一下後操場,呀!老師正威嚴地站在後操場的中間。我一個箭步沖出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:「體育老師來了!沖呀!」好朋友們也反應過來,也趕緊追了過來。我很快跑到了隊伍中,站好,等著人到齊後,看老師怎麼安排這節課。等同學們都站好隊後,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然後讓我們做了一下熱身運動操,接著帶我們開始練習做完廣播操後怎麼排好整齊的隊伍踏步回教室。體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著:「起步——走。」同學們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行,可到了後幾次男生們就沉不住氣,開始搗蛋了,有的人學大螃蟹橫著走路,有的人學鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的人學斗雞眼。看著他們那一個個滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來。我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續站在那裡練。「耶!太好了!」我們女生趕快三個一堆,五個一群地又開始玩游戲了。可是跟剛才上課的時候一樣,還沒玩幾分鍾,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心裡「贊嘆」道。【班裡那點事作文600字5篇】班裡那點事作文600字5篇。恨得XXX非常生氣地說:「老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路。」我們聽了都捧腹大笑。直到現在,我想起這節有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。
❼ 在語文輔導書上看到一題,答案很有爭議。五年級的,各位仁兄幫助小妹一下,好的追加5至15分。O(∩_∩)O謝
終年來不斷,後面聲音沒有停頓,源也不需要聲音延長,排除A,
前面這句說野花開得終年不斷,後面這句說水渠結冰,野花就不是終年不斷了,這句話沒有解釋前一句話,排除C,
「除非」這個詞很明顯地告訴你這里是轉折,所以破折號起轉折作用,選B
❽ 新課程學習輔導語文五年級上冊人教版第十二課怎麼做
❾ 哪裡有免費的小學五年級上冊人教版語文數學學習輔導資料
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