三年級下冊語文13課主要內容

❶ 語文三年級下冊16課的主要內容是什麼

人教版三年級語文下冊第16課《絕招》
《絕招》這篇課文講述了幾個小內夥伴之間發生的事：主容人公小柱子和小夥伴比絕招，沒能取得好成績，覺得丟臉，經奶奶的點拔認識到絕招是可以練的，他終於下苦功夫練出了一手絕招：口算乘數。小夥伴對小柱子十分佩服，約定暑假再比絕招。
這篇課文富有童心童趣，小柱子的形象是這個年齡段孩子的典型代表，學生可以從他的身上找到自己的影子：自尊，好強，不服輸。課文中還蘊含著豐富的道理：只要勤學苦練，就能練就一身好本領；要練，就練對自己的未來發展有用的本領。

❷ 三年級課本第十三課花鍾主要內容講的是什麼／

主要內容：

課文按照「歸納現象—揭示原因—實際運用」的思路，說明不同的版花會在不同的時間權開放及其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放時間是不同的。

並形象列舉了牽牛花等9種花不同的開花時間來說明這個發現；接著分析回答了不同的植物開花時間不同的兩個原因：開花時間與溫度、濕度、光照有關，與昆蟲的活動時間有關；最後擴展開去，談到植物學家修建「花鍾」，其做法很奇妙。

(2)三年級下冊語文13課主要內容擴展閱讀：

1、不同的植物開花的時間不同

原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

2、以曇花為例說明植物開花的時間受溫度、濕度、光照限制。縣花的花瓣嬌嫩,白天光照太強,深夜氣溫過低,它適應了晚上九點左右的溫度和濕度,所以它在溫度、濕度、光照的限制下只能九點左右含笑一現。這段話還運用擬人的修辭方法表現了縣花的美麗。

❸ 四年級下冊語文第13課的主要內容

一個孩子發出的
的叫聲引起了一隊德國兵的注意，經過再三盤問，他們要他帶路。小孩把回德國兵答引進森林後，德軍一再追問這里有沒有游擊隊。埋伏在這里的游擊隊通過小孩發出的鳥叫聲，知道了敵人的人員和裝備情況，最後殲滅了這一隊德國兵。第二天，那個會發出鳥叫聲的小孩子，又一次坐在那個岔路口，不時地四處張望，嘴裡飛出婉轉的
的歌聲。

❹ 三年級下冊語文第13課讀後感100字

《一夜來的工作》讀後感
我懷著十源分激動的心情讀完了《一夜的工作》一文.敬愛的周總理夜以繼日地忘我工作的精神,為中華民族操勞的情景、簡朴的生活都給我留下了深刻的印象.
當我讀到「他指著桌上一疊一尺來厚的文件說『我今晚要批這些文件……時,不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件,該有多少件啊,幾百件吧?不,或許成千件呢!看一遍,也夠累了,何況還要動腦筋呢!周總理啊,周總理!您真是為人民操碎了心呀!
文中還有一段：值班室的同事送來兩杯熱氣騰騰的綠茶和一碟花生米,放在寫字台上.總理叫我跟他一起喝茶,吃花生米.花生米並不多,可以數得清顆數……
這段描寫十分感人.多麼簡朴的總理啊!一夜的工作,喝的是一杯茶,吃的是花生米,這與那些濫用職權、花公款大吃大喝的人相比是何等的偉大!
總理是偉人,也是凡人.他之所以成為人民公認的偉人,就是因為他平時以凡人的標准來要求自己.我雖是一名小學生,讀了此文我懂得了這樣一個道理：要想將來為人民多做點事就必須以周總理為榜樣.從現在起,學習上刻苦,生活上簡朴.

❺ 三年級下冊語文13課詞語是什麼

完璧歸趙 誠意 信以為真 宮殿 理直氣壯 頭顱 奇珍異寶 惱怒

❻ 人教版小學三年級語文下冊第13課課文

和時間賽跑! 告訴我們,要珍惜時間.

❼ 三年級下冊語文13課和時間賽跑4 到8小節

節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等於延長了人的壽命。

——魯 迅

我以為世間最可貴的就是「今」，最易喪失得也是「今」。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。

——李大釗

必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

——斯賓塞

一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！

——但 丁

◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）

◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）

◇天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）

◇你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。（富蘭克林）

◇荒廢時間等於荒廢生命。（川端康成）

◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）

◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）

◇時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。（魯迅）

◇時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）

◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）

◇要找出時間來考慮一下，一天中做了什麼，是正號還是負號。（季米特洛夫）

◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。（高爾基）

◇盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）

◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）

時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。
——笛卡爾

沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。——門捷列夫

我身上一切優秀的品質都要歸功於書籍。——高爾基

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦

我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。——毛澤東

金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。——蘇活諾夫

時間，就像海綿里的水，只要願擠，總是有的。——魯迅

讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹

知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》

愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若

天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾

學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。——法布爾

珍惜時間

一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。

——馬克思

利用時間是一個極其高級的規律。

——恩格斯
合理安排時間，就等於節約時間。

——培根
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

——歌德

❽ 三年級下冊語文書第13課第二段含義深刻的語句

「怎麼辦!怎麼辦!楊老師還能讓我們去參選嗎?」
「郁悶回死了,怎麼偏偏這個答時候犯錯!」
「我都不好意思去演講了!」
「沒關系拉!我們知錯就改拉,等選舉結束再去給楊老師認錯不就得了嗎?」
是啊,認錯不就OK了嗎?所以,經過討論,