① 人教版三年級語文
《
燕子
》.《
古詩兩首
》.《
翠鳥
》.《寓言兩則》會解釋它的意思.《
七顆鑽石
》.《
太陽是大家的
》.《古詩兩首》.《
我愛故鄉的楊梅
》.所有的生字詞會寫.所有語文園地中的《讀讀背背》要會默寫！
② 人教版三年級語文怎樣能教好要注意什麼
一課時來要好點（這是經驗~源~~），需要注意的有孩子們對常用詞的掌握程度，詞彙量一定要大（不是只有英語才講究詞彙量），寫的句子要保證通順率在85%以上，這樣才能為以後寫得出好作文打下基礎（經驗啊~~~~~）。三年級是學生們寫作文的開始，所以作業可以給學生一個場景或一個物體讓他們從寫小片段逐漸到一篇300字的作文（最好從描寫物體開始，加強學生們的觀察能力），寫片段時可天天布置作業，寫完整的作文時最好一星期布置兩次~~還有什麼不清楚隨時問我哦
③ 人教版三年級語文下冊有哪些古詩
詠柳
唐·賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
詩的大意：
像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
注詞釋義
詠：歌唱，贊美。
碧玉：既指綠色的玉石，又指古代年輕貌美 的少女。
妝：打扮。
絛：絲帶。
春日
宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
詩的大意：
我選擇一個春光明媚的美好日子來到泗水邊觀花賞草，只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什麼地方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景緻。
乞巧
唐·林傑
七夕今宵看碧霄，
牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，
穿盡紅絲幾萬條。
詩的大意：
一年一度的七夕節又來到了，牽牛織女再度橫渡喜鵲橋來相會。家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，挨家挨戶的巧手女子都穿起紅絲，至少有幾萬條。（比喻）
遊子吟
唐·孟郊
慈母手中線，
遊子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
詩的大意：
慈祥的母親手裡把著針線，為將遠游的孩子趕制新衣。 臨行她忙著縫得嚴嚴實實，是擔心孩子此去難得回歸。誰能說兒子像小草的那點孝心， 可報答春暉般的慈母恩惠？