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五年級的語文課本

發布時間:2020-12-15 01:32:42

A. 五年級語文書 書 小學教科書 語文書按一定順序排列

從范圍大到小:書
小學教科書
語文書
五年級語文書
從范圍小到大:
五年級語文書
語文書
小學教科書

B. 在現在的小學課本中,五年級的語文課本有哪些古詩

五年級下冊語文課文的古詩文有:《牧童》 《舟過安仁》 《清平樂·村居》

1、《牧童》 作者:呂岩

草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明。

《牧童》是唐朝詩人呂岩創作的一首七言絕句,收錄於 《全唐詩》中。

這首詩展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖,反映了牧童生活的恬靜與閑適。表達了詩人內心世界對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態的嚮往。

2、《舟過安仁》 作者:楊萬里(宋代詩人)

一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。

這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為,其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。

3、《清平樂·村居》 作者:辛棄疾(宋代詩人)

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?

中兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。

《清平樂》(qīng píng yuè),詞牌名,又名《清平樂令》、《醉東風》、《憶蘿月》,為宋詞常用詞牌。晏殊,晏幾道,黃庭堅,辛棄疾等著名詞人均用過此調,其中晏幾道尤多。

拓展資料:

本套叢書包括小學一至六年經語文、數學各12冊。概括起來,叢書具有以下特色:

一、實用性。本套叢書與教材同步既有課內知識的強化訓練,又有課外知識的拓展延伸;注重基礎知識的考查,又注重創新能力的培養,體現了新課標的要求。它既可以作為學生的自學資料,又可以作為教師的參考資料,還可以作為家長的輔導資料。

二、科學性。叢書嚴格遵照新課標的要求,遵循少年兒童的認知規律,著眼提高能力,能於探究學習、創新教育,依次編寫了基顧篇、應試篇、課外篇,通過同步滾動式訓練,實現了能力層次遞進的目標。

三、靈活性。叢書的編寫注重學科之間的融合,課堂與生活的接軌,摒棄了過去那種「學生動筆做練習」的單一模式,解放了學生的腦、眼、口、手,構建了「讓學生動腦思考,用嘴來說,用眼來觀察,用手來操作」這樣一種全新的模式,實現了學習、課本、生活、練習冊之間的有效對話。同時還完善了考評辦法,能有效地激發學生的學習和積極性,促進老師、學生與家長三者之間的相互溝通。

四、趣味性。興趣是最好的老師。叢書從兒童心理實際出發,堅持以人為本的教育理念,設置了「趣味學」、「趣味閱讀」等欄目,真正做到了一切從學生出發,從學生的興趣出發,變「要我學」為「我要學」,從而達到提高學習效果的目的。

C. 人教版小學五年級上冊語文書 電子課本哪裡有下載

師庫網
裡面有電子教材,去這個地址下載吧:
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D. 五年級下冊語文電子課本

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請問誰能給我人教版五年級下冊語文課本的目錄??? 懸賞分:5 | 解決時間:2010-2-4 12:18 | 提問者:獨坐高台
也就是每篇課文的題目!!!急急急急急急急急急!!!!!!!!!謝謝
最佳答案 小學五年級語文 下冊(適用於人教版新課標語文實驗教材)-名師同步教學設計 目錄

前言
第一單元
1.《草原》教學設計
2.《絲綢之路》教學設計
3.《白楊》教學設計
4.《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5.《古詩三首》教學設計
6.《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7.《祖父的園子》教學設計
8.《童年的發現》教學設計
9.《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10.《楊氏父子》教學設計
11.《晏子使楚》教學設計
12.《半截蠟燭》教學設計
13.《打電話》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14.《再見了,親人》教學設計
15.《金色的魚鉤》教學設計
16.《橋》教學設計
17.《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18.《將相和》教學設計
19.《草船借箭》教學設計
20.《景陽崗》教學設計
21.《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《信息傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用信息,寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22.《人物描寫一組》教學設計
23.《刷子李》教學設計
24.《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25.《自己的花是讓別人看的》教學設計
26.《威尼斯的小艇》教學設計
27.《與象共舞》教學設計
28.《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
《回顧·拓展八》教學設計
附:好課實錄與片斷賞析
笑談《草船借箭》的智慧
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E. 五年級下冊語文課本下載

人教版 蘇教版 北師大版教材http://www.tom61.com/xiaoxuedianzikeben/

F. 人教版五年級上冊語文課本

第一組
1 竊讀記 作者:林海音
2 小苗與大樹的對話 作者: 張鈁
3 走遍天下書為侶 作者:尤安·艾肯
4* 我的「長生果」作者: 葉文玲
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一

第二組
5 古詩詞三首 作者:王安石.張籍.納蘭性德

6 梅花魂 作者: 陳慧瑛
7* 桂花雨 作者:琦君
8* 小橋流水人家 作者:謝冰瑩
口語交際·習作二
回顧·拓展二

第三組
9 鯨 作者: 無
10* 松鼠 作者:布封
11 新型玻璃 作者:無
12* 假如沒有灰塵 作者:周元桂
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三

第四組
13 釣魚的啟示作者:無
14* 通往廣場的路不止一條 作者:伊爾莎
15 落花生 作者:許地山
16* 珍珠鳥 作者:馮驥才
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四

第五組

綜合性學習:遨遊漢字王國 作者:無
有趣的漢字 作者:無
2 有趣的諧音 作者:無
3 倉頡造字 作者:無
4 「冊」「典」「刪」的來歷 作者:無
我愛你,漢字作者:無

第六組
18* 慈母情深 作者:馬克·漢林
19 「精彩極了」和「糟糕透了作者:梁曉聲
20* 學會看病 作者:畢淑敏
詞語盤點
口語交際·習作六
回顧·拓展六
第七組
21圓明園的毀滅 作者:無
22狼牙山五壯士 作者:沈重
23*難忘的一課 作者:無
24*最後一分鍾 作者:李小雨
詞語盤點
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25七律.長征 作者:毛澤東
26開國大典 作者:無
27*青山處處埋忠骨 作者:曉年
28*毛主席在花山 作者:霍志剛

G. 五年級上冊語文課本

請您到老百曉在線這個網站看看,那裡有全國各種版本的語文課本,特別是人教版回的更是齊全。答

具體網址是:

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H. 五年級下冊的語文課本學完了,其中,最讓你難忘的課文是《 》,因為

五年級下冊的語文課本學完了,其中,最讓你難忘的課文是《草原 》,因內為(千里草原,舉目皆是詩情畫容意,加上蒙古人民的熱情好客,使得這一切顯得是那麼的美好,所以我喜歡草原這一課。);
你最喜愛的一首古詩是(宋)朝(辛棄疾)寫的《清平樂 村居》,詩中堪稱經典的詩句是 (醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?);你最敬佩的課文中的人物有 (藺相如),他(她)具有 (顧全大局、愛國、勇敢)的品質;課文中描寫最美的一處景物是 (水城威尼斯),用原文的品質來贊美是(高大的石頭建築聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。 );你寫的最好的一篇是《我跟媽媽學炒菜 》,老師給出的評價是 (語言生動具體,文章層次分明,語句通順。);整本語文書還需要改進的是第 (第六) 組課文,因為(這個單元中要求學生做一份調查報告,這個難度較大)。

I. 小學五年級上冊語文教科書目錄

人教版新課程小學語文五年級上下冊課文目錄
五年級上冊
第一單元
1 竊讀記 2 小苗與大樹的對話 3 走遍天下書為侶 4 我的「長生果」 口語交際·習作一 回顧·拓展一
第二單元
5 古詩詞三首 6 梅花魂 7 桂花雨 8 小橋流水人家 口語交際·習作二 回顧·拓展二
第三單元
9 鯨 10 松鼠 11 新型玻璃 12 假如沒有灰塵 口語交際·習作三 回顧·拓展二
第四單元
13 釣魚的啟示 14 通往廣場的路不止一條 15 落花生 16 珍珠鳥 口語交際·習作四 回顧·拓展四
第五單元
綜合性學習:遨遊漢字王國 有趣的漢字
第六單元
17 地震中的父與子 18 慈母情懷 19 「精彩極了」和「糟糕透了」 20 學會看病 口語交際·習作六 回顧·拓展六
第七單元
21 圓明園的毀滅 22 狼牙山五壯士 23 難忘的一課 24 最後一分鍾 口語交際·習作七 回顧·拓展七
第八單元
25 七律?長征 26 開國大典 27 青山處處埋忠骨 28 毛主席在花山 口語交際·習作八 回顧·拓展八
選讀課文
1 黃果樹聽瀑 2 斗笠 3 太空「清潔工」 4 鞋匠的兒子 5 剝豆 6 你一定會聽見 7 木笛
8 百泉村(四章)
生字表(一)
生字表(二)

J. 五年級下冊語文課本

http://www.lbx777.com/yw10/shice_x.htm 這是電子版的語文書,你要想要書本,全國新華書店絕對都有,不過內打不了折,點容一本語文書不超過10元,相信你有這個積蓄。

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與五年級的語文課本相關的資料

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