❶ 人教版三年級語文上冊9古詩兩首詩的內容和什麼有關
1、《夜書所見》：
①抒發了一種思鄉念親、懷想故園的感情。
②抒發了作者客居他鄉專、歸無定所的孤寂落寞之感屬。
③抒發了作者對童年生活的懷念留戀的思想感情。
2、《九月九日憶山東兄弟》：
抒發遊子的思鄉懷親之情。
拓展：
1、《夜書所見》：
這首詩是南宋詩人葉紹翁所寫。蕭蕭的秋風吹動梧桐葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。一二兩句寫景，借落葉飄飛、秋風瑟瑟、寒氣襲人烘托遊子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉的孤寂無奈。這首詩寫羈旅鄉思之情，但作者不寫如何獨棲孤館、思念家鄉，而著重於夜間小景。
2、《九月九日憶山東兄弟》：
唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了遊子的思鄉懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。其中「每逢佳節倍思親」更是千古名句。
❷ 三年級上冊第九課古詩兩首表達了詩人怎樣的感情
1、《夜書所見》：
①抒發了一種思鄉念親、懷想故園的感情。
②抒發了作者客居他鄉內、歸無定所的容孤寂落寞之感。
③抒發了作者對童年生活的懷念留戀的思想感情。
2、《九月九日憶山東兄弟》：
抒發遊子的思鄉懷親之情。
拓展：
1、《夜書所見》：
這首詩是南宋詩人葉紹翁所寫。蕭蕭的秋風吹動梧桐葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。一二兩句寫景，借落葉飄飛、秋風瑟瑟、寒氣襲人烘托遊子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉的孤寂無奈。這首詩寫羈旅鄉思之情，但作者不寫如何獨棲孤館、思念家鄉，而著重於夜間小景。
2、《九月九日憶山東兄弟》：
唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了遊子的思鄉懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。其中「每逢佳節倍思親」更是千古名句。
❸ 三年級語文上冊第九課個別古詩兩首什麼意思
葉紹翁《夜書所見》：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬專落一燈明。
意思是，蕭蕭秋屬風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人，不禁思念起自己的家鄉：這時候，孩子們又該挑著燈在籬笆下捉蟋蟀了吧。
王維《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
意思是，我一個人在他鄉，每次遇到美好的節日就倍加思念親人。今天是重陽節，遠方的兄弟們一定都插著茱萸，登上家鄉的高山了吧，遺憾的是那裡邊少了我一個人。
❹ 小學三年級上語文的9課《古詩兩首》兩首古詩的意思是什麼急啊！！
夜書所見：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人，不禁思念起自己的家鄉。他看到遠處籬笆下的燈火料想是孩子們在捉蚱蜢.
九月九日憶山東兄弟:我一個人在他鄉,每次遇到美好的節日就倍加思念親人,重陽節我想到遠方的兄弟一定頭插茱萸,凳上家鄉最高處.但是只少了我一個人.
❺ 三年級上冊語文第九課古詩兩首所有古詩的意思
望天門山，飲湖上初晴後雨
❻ 小學三年級語文上冊課文古詩兩首
第一課時授時古詩：
《夜書所見》
作者：葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情內。容
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
第二課時授時古詩：
《九月九日憶山東兄弟 》
（唐） 王維
獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。
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