1. 四年級下冊語文第五單元作文資料
四年級下冊第五單元作文
《疾風知勁草》
春天到了，大地復甦。百花盛開，鶯歌燕舞，整個大自然充滿了生機。我非常喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛春天裡那綠油油的小草。
我們住的小區里有一片小草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一張大綠毯，這綠毯綠得純凈，沒有一點雜色。細看，它們是嫩綠的、水靈的、連葉脈也能露出來了，好像每一根小草上都有一個新的生命在顫動。多麼惹人喜愛的小草！
一陣春風拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展身軀，時而扭動腰肢，時而輕貼地面，多活潑可愛的小草！倘若誰有不開心的事情，我相信只要他到小草面前來欣賞一下它的載歌載舞，感受一下它的生機勃勃，傾聽一下它的歌韻，一定會煩惱全消。
別以為小草柔弱，其實它堅強得很。記得前一段時間，突然下起了一陣暴雨和冰雹，暴雨和冰雹過後，好多花呀、樹呀都被折磨得枝折花落，一片狼藉。小草呢，小草會怎樣呢？我關切地跑支看它們。哦，我的天啊，只見小草也被折磨的奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的緊貼在地上，有的還折斷了葉子……我被眼前的「慘象」嚇住了。我心想，這小草肯定是活不了。但出乎我意料，幾天後的一個清晨，我再去看它們，它們居然又挺直了那柔弱的身軀，又在微風中笑著、搖擺著，是那麼的自豪，是那麼的灑脫，是那麼的頑強！而旁邊的花、樹還沒從之前的打擊中回過神了。
啊，人們常說「疾風知勁草」，小草是當之無愧。我們做人也是一樣，不能做溫室里經不起風吹雨打的嬌花，要做疾風中的勁草。
2. 人教版四年級下冊語文第五單元習作
漢語—最美的語言
「捐軀赴國難，視死忽如歸」我愛我的祖國，更愛我民族的象徵—漢語。
在我的心裡，她猶如生命，她猶如靈魂。她是民族的崛起，她是民族的精神。她美麗的動人，更頑強不屈——是世界最美的語言。這就是我深愛的漢語……
漢字是充滿智慧的語言符號。它是音、形、義的結合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，屬於表意文字的詞素音節文字，為上古時代的華夏族人所發明創制並作改進，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發展至漢朝才被取名為「漢字」，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標准——楷書。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學者認為漢字是維系中國南北長期處於統一狀態的關鍵元素之一，亦有學者將漢字列為中國第五大發明。漢字是世界上最古老的文字之一，它是記錄事件的書寫符號。在形體上逐漸由圖形變為由筆畫構成的方塊形符號，所以漢字一般也叫「方塊字」。它由象形文字（表形文字）演變成兼表音義的意音文字，但總的體系仍屬表意文字。所以，漢字具有集形象、聲音和辭義三者於一體的特性。這一特性在世界文字中是獨一無二的，因此它具有獨特的魅力。漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯想，給人美的享受。中國的方塊字既可豎寫也可橫寫，由漢字洏產生的書法藝術 ，更加無與倫比，古代名人的墨寶流傳至今有許多已是價值連城。她是無價的，更是世界獨一無二的！
漢語一字一音，每個音又分為四個音調，因此讀起來響亮清晰，婉轉動聽，有節奏感，有音樂美，是世界上最美的語言。用這種語言寫成的詩文，有鏗鏘銳耳、抑揚頓挫的美感，特別是詩，講究平仄、對仗，所以，詩句可以特別整齊、節奏特別鮮明，琅琅上口。「月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁」美景頗帶傷感，琅琅上口更略帶凄美，讓人陶醉流連。
漢字的表意性使漢字成為世界上惟一能跨越時空的文字。只有中國的兒童，仍能讀懂2500年前的《詩經》，朗誦「關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑」；只有中國的教材，能把唐詩、宋詞作為兒童必讀的啟蒙材料。
有人說你「篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。」也有人說你：「狂草奔放，鳳舞龍翔。」而我也想說你：「宛如流水，細水綿長。宛如青山，屹立永昌。」
時光的流水，不能把你的光輝抹去，文化的悠長，惟有你的美麗獨佔一方！
3. 小學四年級語文下冊第五單元習作——熱愛生命的資料
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義。
江蘇省金壇市城南小學的一名女教師，面對飛馳而來的汽車，剎那間張開雙臂，把正在過馬路的學生奮力推向路邊，「嘭」的一聲巨響，她倒在25米之外的血泊中……
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任嚴寒酷暑，任風欺雪壓，卻頑強地向上生長……
或許你在報紙上看過這條消息：一隻生命垂危的小貓被送進了診所。經過檢查，醫生如此描述了小貓的病情：「左眼撕裂，眼瞼發炎，中樞神經受損，半身幾乎癱瘓。」然而誰能想到，這竟是幾個小學生的「傑作」！小貓被發現時，正被幾名身穿校服的小學生玩弄著，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運……
面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什麼要說的嗎？把你的感動，你的驚嘆，你的憤慨寫下來吧，表達你對生命的思考和理解，抒發你對生命的熱愛之情。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恆的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛並發展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一麴生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義
1、熱愛生命，就要學會抗爭，並且要敢於勝利！不是嗎？活著，就要經歷痛苦，就會遇到各種各樣的艱難、失意和挫折；活著，也要面對來自各方面的壓力和阻力，因為人生的道路從來就不是一帆風順的，灑滿陽光、鋪滿鮮花的道路永遠只是人生的一種美好祈願。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業，在生活中就要學會堅強、學會抗爭，只有這樣，我們才能不辜負生命的重託，才能對得起生命的流程。
2、一直以來，我都以為我體驗到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到看見鳥兒南飛，路邊樹葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過於輾轉反側的遷徒與頻繁無奈的輪回。
生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。
每個人都有屬於自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業，也可以白白浪費它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開溫潤的花瓣時，當嬰兒在產房以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，屬於你的，他總是如數奉獻。
你珍重他，他便在你身後長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
生命是可貴的，誰也無法預測他的長短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會成為永恆！
所以，讓我們珍惜生命，讓他譜寫出一首生命的壯歌吧
4. 四年級下冊語文第五單元習作怎麼寫
親，題呢？
5. 小學四年級下冊語文第五單元習作
明天,我將好好的過每一天
明天，我將好好的過我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢專墮落，讓每一天都屬充實有意思，讓我做一個對社會的有用之才．
明天，我將早早的起床，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語．晚上我要按時睡覺，不當夜貓子，不再在寢室卧談會上有說不完的話．
明天，我將准時的趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課．我要一切以學習為中心，不再因為考試而焦頭爛額，不再讓大紅燈籠高高掛．
明天，我將在自己的寢室和哥們來一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落裡掏出來清洗．
6. 4年級下冊語文第五單元作文500字
小草 有頑強生命力的植物
看，一株小草頑強地從破牆的磚縫里鑽了出來。它的根牢牢地扎在磚縫里，一隻可愛的紅蜻蜓在它身旁飛舞。這幅畫的作者是我國著名漫畫家豐子愷先生。
的確，小草的生命力就如同螞蟻的力量一樣，是不可小視的。螞蟻們總是把力量結合在一起，朝一個目標奮斗；而小草則為了生存發揮出自己最大的潛力，一點點，一點點，戰勝所有的艱難險阻，向世界展示它們自己的生機。
它們是多麼的渺小。在爭奇斗艷的百花中顯得微不足道。它們是那樣的平凡，面對這龐大的世界，面對這困難的生存條件，它們又能幹些什麼呢？是傷感？是嘆息？是無可奈何？不，不是！它們選擇了堅持，選擇了奮斗，選擇了對不公命運的反抗！也許，只是一滴水，而在它們眼中則是希望；也許，只是一縷陽光，而在它們心中卻是全部的生存依靠。無論是風，是雨，無論是電閃，是雷鳴，它們永遠挺起自己的胸脯，頑強地屹立在生活這個奇妙的領土上。
「繩鋸木斷，水滴石穿」當小草經歷風吹雨打之後，終於驚喜的發現，它的根已經牢牢地扎在縫隙中，它的腦袋已經從牆縫中鑽出。磨難已成為過去，而等待它的則是最明媚的陽光。然而，生存的挑戰不遠沒有結束。但小草一定不會放棄。不會放棄享受美景的權利，不會放棄向大地展現自己的勃勃生機。
「野火燒不盡，春風吹又生」。它們永遠奮斗在世界的角落，永遠為」生命開花」面奮斗，不會停止。就算」山無棱，天地合」，顯出無限生機的仍是它們。它們搖晃著自己瘦弱的身軀，散發出陣陣清香。
願人人都做一棵小草，一棵磚縫里的小草，一棵既平凡又讓人稱頌的小草。
7. 小學生語文四年級下冊第五單元作文350字
關愛生命
生命誠可貴，我們不僅要珍惜人類的生命，也要珍惜小動物的生命回。但是我們人類在答許多時候卻漠視動物生命。
前幾天，我在網上看到了傷感的一幕：在一條車來車往的馬路上，一隻小狗正吃力地將一隻已被車撞死的小狗拖向人行道，他不時有前爪推那隻死去的小狗，好象在呼喊：「你快醒醒！你快醒醒！」他還不時用無助的眼神望著穿梭的車輛和過往的行人，好象在乞求幫助。他費了很大的勁，卻無法拖動，但他卻不願離開，一直在那隻狗身邊圍著轉，守護著那隻小狗。
有位好心人見了，便幫他把那隻狗抬到人行道上，他一直不願放手，緊緊跟在後面。好心人給他一根香腸，他竟然將香腸咬成兩半，將一半放在了那隻狗嘴邊……
後來好心人幫他把那隻狗埋葬了，並且將他送進了狗狗收容所，可第二天他便不見了，人們發現他竟然趴在那隻狗的墳前。
看完這個片斷，我不禁流下了眼淚，被他們真摯的感情深深打動，同時我也為那些無視小狗生命的司機的行為而憤怒。他們結束了一條小狗的生命，也結束了一段感人的愛情故事。我想對那些開車的司機說：「有多少小動物死在了車輪下啊！希望你們開車時不要開那麼快，請珍惜生命，關愛生命！」
8. 四年級下冊語文書第五單元習作怎麼寫
生命,其實就是過程,是從誕生到消亡的生存過程.生命的意義,在於過程的質量,在於生存的價值,在於生活的品位.
對於生命的意義,很難用幾個確切的詞語來圈定,不同的人,會有不同的理解、認識和看法.熱愛生命的人,視生命如金銀,不熱愛生命的人,視生命如糞士,會熱愛生命的人,其生命重如泰山,不會熱愛 生命的人,其生命輕如鴻毛.
不同的理解,定然有不同的結果.有的人把義務,把奉獻,把創造,當做生命的真正意義；有的人把索取,把佔有,把享樂,當做生命的全部.
不同的認識,斷然有不同的結局.有的人熱愛生命,但能捨生忘死,關鍵時刻挺身而出,成仁取義,寧可玉碎,以實觀其生命的價值；有的人貪戀生命,但其貪生怕死,關鍵時刻縮手縮腳,屈膝投降,苟且偷生,選擇瓦全,以保全其生命的延續.
不同的看法,必然有不同的結場.有的人珍視生命 ,認識到人生在世僅只一次,生命 是無法再生的資源,生命無法重新開始,生命無法廢棄重來,生命 不像泥人毀了和泥再捏,過一天就會少一天,過一年就會長一歲,過一世就像史書翻一頁,於是珍視生命的人分秒必爭,朝夕必重,年年月月都是生命,浪費半分半秒都是浪費生命 ,流失半時半刻都等於縮短生命；珍視生命的人,把工作視作神聖,把成就視作終生的追求,他將流芳百世,永垂不朽.認為人生在世不容易,對酒當歌,人生幾何?該享受時刻就享受,該行樂時刻且行樂,今朝有酒今朝醉,管他明朝啥年月,今兒不管明兒,花天酒地,渾渾噩噩,不學無術,不思進取,生命如同虛設,他生存於世,如同行屍走肉,他的最終只有一把糞土,也算是對其所浪費食糧的一點回報.
9. 四年級下冊語文第五單元作文400字
一個問題常常困擾著我:生命的意義到底是什麼呢?
下午,我在公園散步.一群鳥兒中的一隻小鳥引起了我的注意.它奮力撲閃著翅膀,一跌一撞的跟在鳥群後面.它顯然是剛出生的小鳥．不知什麼原因，鳥群要遷移．使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔．它越飛越慢，一頭栽倒在地．過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅．終於強烈的求生慾望使它騰空躍起，再次飛向藍天．．．．．
岩石的縫隙里，跡般長出一朵小花。多麼強的生命力啊！它經歷了烈日般的熏烤，經歷了刺骨般的寒冷，經歷過多少風風雨雨.但堅強的它仍不屈向上,茁壯成長.
還有一次,我看見鄰居家的一隻貓在捉一隻母老鼠..母老鼠好不容易爬到洞口,把食物送給小老鼠吃.自己卻被貓給抓住了.它拚命掙扎,活下去的慾望使它掙開了"死神"的毒爪.它奮力逃跑,貓拚命追趕,母老鼠跑向牆角,突然,它急速轉彎,從牆邊躥了出去.貓一頭撞在了牆上.母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機鑽回了洞.
雖然生命短暫,但只要我們努力拚搏,跨越生命玈途中的艱難路程．我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值．現在，我終於明白，生命的意義是在於貢獻，在於給予，在於珍惜．決不可以在一時的無奈而放棄生命．於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩。
或
生命很可貴
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的「暴風雨」，使它比曇花一現還要短暫。
安全是我們每周必講的主題，安全的警鍾在我們內心時常地敲響。但是，那些「執迷不悟」的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個「多事之秋」嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的「游泳池」奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟於事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小夥子在騎摩托車時，是多麼的「威武」但往往因為他們愚昧的「威武」在「啪」地一聲巨響時，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊！多麼恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。
每次，當那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多麼愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示，那麼，生命它就是1，只有生命這個1存在了，後面的0才會有價值；而當這個1不在了，後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！