㈠ 親,女兒上二年級寫博文怎麼寫,求急
略。 試題分析:根據題意,從上述三種觀點中選取一種看法,因此,可以根據自己的情內況選取適合自己的觀點容來寫。文章最終要答出人生的價值所在。要說明這樣一個道理,人的聰明才智不等同於人的價值觀,做人的成功首先是「成人」而不是成才,成人是...
㈡ 我孩子四年級了,想給孩子報個語文班,是新東方的博文讀寫好哪還是學而思的東學堂好哪
學員你好,新東方語文讀寫表達課程由人教社編審、人教社小學語文教材原主編崔巒老師帶領全國特級教師、資深教研員等組成專家團隊傾力研發,與公立學校語文學習緊密結合。課程以激發學生學習興趣為先,通過活動、游戲、繪本、童謠、視頻等豐富的體驗形式和教學手段,培養學生的讀寫與口頭表達能力,豐富語言積累,從小形成良好語感,為以後的語文學習打下堅實的基礎;同時課程重視經典誦讀、漢字書寫,從小奠定學生的文學底蘊,提升品德修養和審美情趣,引導學生規范寫字,養成良好的書寫習慣。綜合提升學生的語文素養。試聽新東方網路課堂免費公開課點擊進入>>以上是新東方在線(新東方網校koolearn)為您提供的信息希望能幫助您解決問題,如有疑問歡迎您隨時向新東方在線企業知道提問。
㈢ 博文教育線上教學在哪個軟體
線上教學用rhub即可
㈣ 二年級語文泛濫的意思
泛濫
[ fàn làn ]
基礎釋義
1.江河湖泊的水溢出:洪水~。~成災。
2.比喻壞的事物不受限制地流行:不能讓錯誤思想和言行自由~。
詳細釋義
亦作「氾濫」。亦作「泛濫」。大水漫溢。
《孟子·滕文公上》:「洪水橫流,氾濫於天下。」《史記·河渠書》:「為我謂 河伯 兮何不仁,泛濫不止兮愁吾人?」 宋 葉適 《題蔡君進書後》:「巨潦泛濫,流盪漂溺,至以滔天滅木為患。」 瞿秋白 《亂彈·世紀末的悲哀》:「天在旋轉著,地在震盪著,洪水泛濫著。」
比喻不好的事物如大水漫溢,到處都是。
魯迅 《且介亭雜文二集·徐懋庸作<打雜集>序》:「其實,近一兩年來,雜文集的出版,數量並不及詩歌,更其趕不上小說,慨嘆於雜文的泛濫,還是一種胡說八道。」 毛澤東 《關於正確處理人民內部矛盾的問題》八:「我們應當批評各種各樣的錯誤思想。不加批評,看著錯誤思想到處泛濫,任憑它們去佔領市場,當然不行。」 艾蕪 《漫談三十年代的「左聯」》:「訂出許多條條框框,必然導致千篇一律,公式化、概念化就會泛濫起來。」
波動;波動貌。
《楚辭·九章·哀郢》:「凌 陽侯 之泛濫兮,忽翱翔之焉薄。」 唐 沉佺期 《入衛作》詩:「綠芳幸未歇,泛濫此明波。」 峻青 《秋色賦·女英雄孫玉敏》:「這個願望,泛濫在她心海里已不止一天了。」
浮游於水上。
漢 司馬相如 《大人賦》:「奄息 總極 氾濫水嬉兮,使 靈媧 鼓瑟而舞 馮夷 。」《楚辭·劉向<九嘆·憂苦>》:「留思北顧,涕漸漸兮;折銳摧矜,凝氾濫兮。」 王逸 註:「氾濫,猶沉浮也。」 南朝 梁 陶弘景 《尋山志》:「鷗雙雙以赴水,鷺軒軒而歸田。赴水兮泛濫,歸田兮翱翔。」 唐 玄奘 《大唐西域記·室羅伐悉底國》:「鼓棹清流,隨波泛濫。」
謂博覽而沉浸其中。
南朝 梁 蕭統 《與何胤書》:「﹝余﹞每纘閱六經,泛濫百氏,研尋物理,顧略清言。」 宋 蘇軾 《策總敘》:「自 漢 以來,世之儒者,忘己以徇人,務射策決科之學,其言雖不叛於聖人,而皆泛濫於辭章,不適於用。」 清 錢謙益 《祖逢陽贈浙江布政使司制》:「學問淵源乎經術,文辭氾濫於百家。」 王棻 《與友人書》:「其為詩也,導源於《風》、《雅》,游泳乎《離騷》,浸淫乎 漢 魏 ,泛濫於六朝。」
廣博;廣泛。
唐 韓愈 《柳子厚墓誌銘》:「居閑,益自刻苦,務記覽,為詞章,泛濫停蓄,為深博無涯涘。」 宋 蘇軾 《復改科賦》:「彼文辭泛濫也,無所統紀;此聲律切當也,有所指歸;巧拙由一字之可見,美惡混千人而莫違。」 清 梁章鉅 《退庵隨筆·讀史》:「其《氏族》、《六書》、《七音》、《都邑》、《草木》、《昆蟲》、《五略》,為舊史之所無,以矜奇炫博,泛濫及之。」
指泛泛;籠統。
姚華 《論文後編·目錄中》:「銘不得曰志,然泛濫言之,則志亦包銘,而其為式,或志與銘並用,或用其一而已足,此又古今之變也。」
廣泛流行、擴散。
明 葉子奇 《草木子·雜俎》:「 元 初法度猶明,尚有所憚,未至於泛濫。」 清 錢謙益 《<藝林匯考>序》:「類書之作,昉於六朝,盛於 唐 而氾濫於 宋 。」 清 王夫之 《姜齋詩話》卷二:「承 嘉靖 末 蘇 曾 氾濫之餘…… 顧涇陽 先生獨以博大宏通之才,豎大義,析微言,屹然岳立。」
浮泛,不切實。
《史記·老子韓非列傳》:「泛濫博文,則多而久之。」 張守節 正義:「泛濫,浮辭也。」《北史·裴叔義傳》:「﹝ 景融 ﹞雖才不稱學,而緝綴無倦,文詞泛濫,理會處寡。」 宋 葉適 《應詔條奏六事》:「臣不敢泛濫條奏,苟應故常。」 明 李贄 《孔明為後主寫管子申韓六韜》:「獨儒家者流,泛濫而靡所適從。」 清 黃宗羲 《<明文案>序下》:「 緯真 之文泛濫中尚有可裁。」
10.隨便,漫不經心。
南朝 梁 陶弘景 《冥通記》卷二:「我等今來者直尋有道者耳,非浮游無著泛濫而行也。」《朱子語類》卷一一七:「若是泛濫看過,今次又見是好,明次又見是好,終是無功夫不得力。」
11.洋溢;充溢。
楊朔 《三千里江山》第十八段:「那張像五彩鮮明,發出光彩, 吳天寶 的臉又紅又亮,也泛濫著生命的光彩。」 艾青 《向太陽》詩之七:「太陽的光,泛濫在街上。
㈤ 優秀博文100字
1.放假第一天
我的媽媽真貪玩!昨天晚上,我媽媽約了幾個同事一起去中南商場逛街,一直到晚上十一點鍾才回來,害得我只有陪她一起熬夜。今天早上,她起來得格外早,絲毫沒有受到昨天熬夜的影響,毅然去上班,還把我拉起來,陪她一起去。我怎麼那麼倒霉呀!
下午,經過我與媽媽的再三斗爭,終於媽媽把我放回家。
回到家,我便打開電視,調到山東台,收看家有兒女,它主要講了三個孩子和兩個家長的搞笑的事情,它能使我們緊張的心情放鬆下來,讓我們在笑聲中度過一個假期。
晚上,我比較喜歡看中央十台,因為從6:45開始,就有很好看的節目,如:《講述》、《探索·發現》等節目。夜裡我喜歡聽《奧斯卡》的歌曲,這些歌讓我回味無窮。
2.小學同學聚會
自從放假以後,天天都是下著綿綿細細雨,今天終於放晴了,看著這樣的好天氣心裡特別高興,同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上,吃完早餐我早早地就從家裡出發了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想像著同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了,終於來到了我們的母校。
一走進校園,以前的景象歷歷在目,頓時心底湧上了一種親切感,同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生,他們行色匆匆,現在時間對他們來說太寶貴了。
沿著林蔭小道,我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室,這時已經有好幾個同學到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。
接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了,在一片問候聲後我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任說話特別幽默,風趣。在接下去的時間就是大家聚餐,娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了,同學聚會真好!
3.寒假計劃考完了,我發現了自身的不足,在這個寒假裡,我要努力完善自己。
第一,我要在這個寒假裡讀一些優秀的文章,來提高自己作文水平。
第二,我要在這個寒假裡按時做作業,不能像過去的寒假到了快到開學才補作業。
第三,我將利用這個寒假提前習下學期的內容使自己在下學期能更好的學習。
第四,我還要每天堅持在博客網上寫一篇每日見聞。
第五,每天練字一章,來把自己的字寫的好一些。
第六,我要每天看新聞一小時,關心一下國家大事。
第七,最後我要復習一下本學期的知識,讓自己不要忘記過去的知識。
第八,我要開開心心的過這個寒假,在學習的同時也要玩一下,勞逸結合嗎?被騙日記
4.除夕日記
一年結束了,在除夕夜是團圓夜,家家戶戶都張燈結綵的,慶祝一年平安結束,新的一年好的開始。
在除夕這天,家家都忙著貼春聯,我們家也不例外,今年家裡的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的,你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裡的希望和打算,也會知道在過去一年裡這家人家裡發生了什麼喜事,你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的當然是我們,早早地就叫著讓大人接年了,因為接完年之後就可以放煙花了。放煙花時,大家在旁邊叫著,跳著,那高興勁就甭提了,就連大人也都被我們感染了跟著叫起來。
放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯,最有趣的就是吃餃子了,而且這吃餃子還能吃到錢,誰吃到錢了那誰在新的一年裡的運氣將是最好的,所以大家都爭著吃,看誰也搶到那個有錢的餃子,但是不管吃到的也好,沒吃到的也好,這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜!
5.打預防針日記
都這么大了,還打什麼預防針。哎,痛苦啊!
今天早上,當媽咪說晚上要給我打預防針時,我的心裡就開始緊張起來,心裡不住地念:「時間過地慢點、慢點,晚上不要到阿。」可是晚上不僅沒慢點到,似乎反而比以前來得更快了。
晚上練琴的時候,我的心跳一直加速,媽媽讓我彈一遍,我非要多彈幾遍,其實,只有一個目的,就是把打預防針的時間拖延的更長點。
該打預防針了,我的心咚咚直跳。打針之前,我先開電視,調到自己最喜歡的節目,然後嘴裡再含一粒冰糖楊梅,希望能分散我的注意力,忘記疼痛,就緒後,媽媽就開始給我打針了,我挽起袖子,媽媽在我手臂上塗上一層碘伏,然後一針戳了下去,說不巧還真不巧,當針剛打進去時,啪的,電視節目突然轉成了廣告,不能分散注意力了,我只能強忍疼痛。「好了」媽媽說。我終於鬆了口氣。
打針過後的心情真是舒暢!沒心裡負擔了!
6.日記(練字)
自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時雖然聽老師說,但並未堅持下來,只是偶爾練一練,現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放寒假時學校給我們布置寒假作業,我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天後,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力,現在我的字有了一定的進步,今後我還將繼續堅持下去。
7.寒假培訓班
今天是我們英語培優班的最後一次培優課,我們決定在班裡開一個春節聯歡會。
主持人用一串優美的詞句拉開了聯歡會的序幕。首先,約克為我們獻上了一首王菲的《紅豆》。接著,他又給我們帶來了一個魔術,就是用二十個紙杯和一些衛生紙變出了「祝你春節快樂」的橫幅,我們連連鼓掌叫好。隨後,Jack為我們帶來了潘瑋柏的《我的麥克風》。還有Feeling、Mark、Hope帶來了笑話串串秀:一個小孩非常懂事,有一天他的媽媽病倒了。他的肚子很餓,他便對他媽媽說,媽媽,我扶您到廚房去做飯吧。當時把我們班的同學都笑趴下了。晚會在嘻嘻哈哈的笑聲中結束了。
最後到了激動人心的時刻,那就是頒發這學期的一、二、三等獎,我得了三等獎。這時我非常高興,因為我一學期的付出終於得到了回報。
8.日記(讀書)
《杯子滿了》一天,南因先生家裡來了一位客人,要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之後,客人沒有聽他的話,自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作,及至家庭,又談到自己的事業和研究,一口氣說了大半天,南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著,過了一會兒,他站起身來,走進廚房,端來了茶。他往客人的杯子里倒茶,雖然倒滿了但是仍在繼續倒,彷彿根本就沒有看見一樣。
一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪,看到南因先生還沒停下,水已經開始往外溢了,他終於忍住了手。
「你沒看見杯子已經滿了嗎?」他說,「再也倒不進去啦!」
「這倒是真的,」南因終於住了手,「和這個杯子一樣,你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一隻空杯子,我怎麼給你講呢?」
從這個故事當中我知道,要使自己的思想吐故納新,就要及時將大腦清空,如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的學習,在學習當中也一樣,要及時的清空大腦,做好充分的准備來迎接新的東西。只有如此,你才能在學習中不斷進取,不斷創新,也才能做出好的成績來。
9.初一日記
今天是大年初一,早上我們早早就起床了,因為按照媽媽老家過年的習俗,大年初一要起早,叫「出行」,誰出得早就會更早的發大財。你爸爸還學著老家的習俗,用水果、零食和香來敬祖宗,祈禱他們能保佑我們一家在新的一年裡平平安安,萬事如意。呵呵!只是因為你爸爸從沒有主導過這樣的事情,做起來媽媽怎麼看怎麼不舒服,不過媽媽想著「心到神知」所以就不想再苟求你爸爸啦!
按照你爸爸老家的習俗,正月初一一天都要吃餃子,由此我們的早餐吃的就是你奶奶昨天晚上包的餃子,你也吃了四個呢。吃過早餐,爸爸和媽媽想帶你到外面去玩玩,但出門時發現外面不僅在刮風,還下著蒙蒙細雨,媽媽不敢帶著你到外面去玩了,但看著你那渴望到外面去玩的眼神,媽媽和爸爸就冒著小雨帶你在小區里轉了一圈,這樣你回到家裡又開心的去玩自己的玩具了,不過媽媽感覺好無聊噢。
同時,媽媽也發現奶奶和爸爸感覺閑得慌。想想這過年還是在老家熱鬧呢。以前媽媽在老家過年時,初一早上「出行」之後就可以開門、開窗了,俗話「姑娘愛花,小子愛炮」,僅這放鞭炮一個項目,足足可以令媽媽們盼上幾個月呢。因為每到這一天,男孩子們會拿著年前用攢了好久的零錢買來的花炮走東家跑西家的,將所有的小夥伴都邀齊之後將各自最喜愛的花炮拿出來放給大家看。那時候的花炮種類很少,最好看就是蘭草花和小蜜蜂,其次就是甩炮和爆竹。盡管媽媽是個女孩子,但那時是其他女孩們異常羨慕的對象,因為媽媽不僅會爬樹、騎牛、掏鳥窩,還會放炮呢!由此,媽媽小時候就是一個遠近聞名的「假小子」,那時候大舅小舅有的花炮媽媽肯定也會有一份,而且也是品種最全的那份。
但因為那時候還小,不懂什麼是安全,小夥伴中被鞭炮炸傷的事每年都有發生,嚴重的還會造成殘疾,這也正是媽媽不敢給你買花炮的最主要原因,但是媽媽可以很真實的告訴你,放花炮真的很好玩,同時媽媽現在也希望聰明的花炮發明家們能在今年過春節時發明出一種既好玩又安全的花炮,這樣你就能體會這放花炮時的趣味了。
10.讀書日記
今天看了這篇童話:《狼的影子》。寫了這樣一個故事:一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長。看著自己的影子,它得意洋洋地對自己說:「我有這么大的身體,幾乎有一畝田那樣大,為什麼還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?」正當它沉醉於其中時,一頭獅子向它撲來,將它咬得快死了。此時狼悔恨不已,大聲喊道:「我真不幸啊!是狂妄自大毀滅了我。」
這個故事告訴我們或因為環境,或因為自身的原因,人常常產生錯覺,以致錯誤地估計了別人或自己,以為別人或自己很強或很弱。其後果可想而知。所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣,直到死前才認清真相,這樣做只會讓自己停步不前,自我陶醉罷了。
11.被騙日記
「媽,我出門了!」我扶著牆一邊穿鞋一邊與媽媽說著。「出門小心啊,別亂花錢,你知道,爸媽掙錢不容易啊,想當年我們……」「停!媽,你就別想當年了,我都快被你嘮叨死了。」我厭煩地說道。穿好鞋後,我便一溜煙地跑出家門。「再見嘍!偶親愛的媽咪。」
今天,我是准備和夥伴一起去圖書館買書的,眼看時間快到了,可公共汽車卻還遲遲不到。就在這時,一輛公共汽車向我駛來,我連忙揮了揮手,車緩緩地停了下來,我便上了車。
不知道為什麼,今天的車駛得特別慢,到了站已經遲到了,可圖書館離這個車站還是有點距離,我不得不快速地步行著。
「小姐,小姐,先別走。」路旁一個穿黑色西裝的男人向我招手。「第一次有人這樣叫我耶!」我便回頭看了看。「干嗎走這么快嘛?來來來,有東西送你!」他竟然用手拉住了我,我沒辦法了,只好停下了,那男的不停地銷售他自己的商品,我眼看時間一分一秒地過去了,我就打斷了他的說話:「對不起,我趕時間。」他用他的手攔住了我,說:「別走得這么急嘛,來,這就送你東西!」說著,他從他的包里摸出了一袋東西。「這是送給你的套裝,裡面有洗發水、沐浴露、洗面奶等產品,你可以免費拿回家使用。」我半信半疑地問:「這要錢的嗎?他說:「不用不用。」我心想;這可揀著了個大便宜,不要錢的東西,怕什麼要?用了有問題就丟了唄。我又再問了問他:「真的不要錢的嗎?」「是啊」他不厭其煩地對我說。我拿了東西轉身就准備走了。他又抓住了我的手說:「還沒行,還沒行,先在這兒簽個名。」「簽名?」我心裡又疑惑了。那人似乎看出了我的心思,又從他的包里掏出了一個本子,對我說:「看這些人都是簽了名拿產品走的。」我翻著那個本子,的確有不少人在上面簽名,整整有幾頁紙那麼多,這又消除了我的疑惑。於是我便在上面簽了個名,為免被電話騷擾,所以我只寫下了一個假的電話號碼,我為自己這小聰明而感到驕傲。我寫完後,拿起東西轉身就走。可是,他又再一次攔住了我。我生氣了,「你干嗎呢?為什麼不讓人走?」。他微笑著說:「小姐,請付20元。」「你剛才不是說不用給錢嗎?」我理直氣壯地說。「剛才是剛才,現在你簽了名就得付錢。」他更加理直氣壯地對我說。「那,那,那我現在不要了總行了吧!」「對不起,你簽了名就得付錢,不管你要不要。」「我,我沒錢!」撒謊可是我的強項,看他這會怎麼辦!「那你請跟我來我們的銷售專櫃。」他邊拉著我邊說。
我心想,那雜牌貨還會有什麼專櫃?帶我去也不會是什麼好地方,我深感危險了。忽然靈機一動,對!我可以逃跑,我扯開他的手,嘗試逃跑。都怪平常體育課沒練習好,現在跑步像個蝸牛,一下子就被人追上了。我努力與他糾纏,但他畢竟比我大,也比我高,還是逃不了。沒辦法,只好給錢了。我掏出兜里的20塊遞給了他,他微笑著接過了錢,把那袋產品遞給了我。看見他這微笑,我就起雞皮疙瘩,恨不得揍他兩拳,但只是想,根本沒可能的事兒,唉……
與他糾纏了都有半個小時了,到了圖書館後才知道已經遲到了很久,夥伴看見我還使勁埋怨我。我把剛才那事告訴了她,她一副恨鐵不成鋼的樣子:「哎呀,你可以……」她越說我就越難過。
唉……誰會想被人騙啊?
12.初五日記
今天睡到十點左右才起來啊,洗漱完了,媽媽叫我們去我奶奶家吃飯,呵呵……又可以拿壓歲錢了!
媽媽笑道,小傢伙,人不大點就想著錢。我說,「錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的呀!
今天我伯伯家的哥哥也要來,他在揚州的玉廠工作,小時侯他送了一塊破玉給我,我當個寶似的在外頭炫了好幾年,還就沒人識破。
到上了初一時,一個同學告訴我是假的,並不是我哥哥說的那樣值好幾百!他欺騙我的純正的感情,打擊我幼小的心靈!
哼,我今年發誓看到他一定要跟他要到我十二歲的禮物——他答應送我一塊真真的玉配的!
見到他以後他讓我有時間去揚州玩,順便拿玉配,呵呵……我那個笑啊!
13.日記(立春了)
今天是農歷節氣立春,「一年之際在於春」「好的開始是成功的一半」,立春了,意味著春天來了。
春天來了,萬物復甦,百花齊放,百鳥爭鳴。
春天來了,春雨淅淅瀝瀝的下個不停,這時的它們也來感受春天的氣息,湊熱鬧來了。它們給地里的小麥,蔬菜補足水份,讓它們快快成長。俗語說「春雨貴如油」說得正是這些。你仔細看,地里的小麥,蔬菜長得多好呀,春風吹過,翻起了綠色的波浪。
春天來了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝,給人煥然一新的感覺。
春天來了,其實最高興的還是辛勤的人們,他們又要開始忙碌了,經過一個冬天的休整,他們一個個干勁十足。遠遠瞧去,只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好!
14.正月初八放鞭炮
今天鞭炮聲不絕於耳,我還以為是什麼呢?原來是一個春節習俗。
查了一下,原來是這樣的:
大年初八是春節上班的第一天,俗話說:初八初八,發上一發,許多單位就放開門炮,希望在新的一年裡,生意、事業能像這鞭炮一樣,一炮打響。開門炮一般從早上8:00開始一直到十點多,其中還有高潮,像8:00、8:18、9:18、9:58……
市場里攤位多,每個攤位都要放上一陣。你放一掛,我放兩掛;你放普通鞭炮,我放巨型煙花彈。你做生意要開門炮旺一旺,我做生意難道不想更旺。
大老闆到小老闆,在初八這一天很多人都有類似的心態,所以這初八的「開門炮」也就越放越響了。
我也應該旺一旺吧,於是我買了一盒擦炮,這個比較安全,媽媽是同意我買的,一連擦了三個,哈哈哈,我也要旺了。
15.寒假結束
一個月的寒假生活即將結束。回顧這一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間,我利用好每一天的時間來充實自己,通過看書,看雜志,上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國,歷史悠久,以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了,但是今年的形式卻有了很大的改變,人們不只是呆在家裡,而是邀上幾個好友外出遊玩。說起這個來我印象特別深,因為今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番,那感覺真的是很舒服,比起以前一過年就走親訪友的好多了,而且這樣也很簡單,方便。
寒假生活的結束,自己也必須盡快調整好心態去准備自己來年的工作。
㈥ 小學二年級語文學習計劃
語文的學習,要制定來有效的學習源計劃,有的放矢,採用正確的方法,提高學習效果。
1、計劃內容
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。 ②分科學習的目的、要求和時間安排。③系統自學的目的、要求和時間安排。
2、課前自學
課前自學是學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。
3、專心上課
「學然後知不足」,注意力高度集中,大腦處於優勢興奮狀態,主動和靈活地接受老師授課。
4、及時復習
復習時間的長短,可根據教材難易和自己理解的程度而定。
5、獨立作業
獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。
6、解決疑難
分析產生錯誤的原因,糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程,就是解決疑難問題的過程。
7、系統小結
進行系統小結,通過積極的獨立思考,達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。
㈦ 小學三年級語文作業讓寫三篇博文,博文具體指什麼
博文,blog,就是寫博客文章。就跟你平時寫文章差不多
㈧ 二年級的200字的日記。
今天,我來去桂林玩。看到了源:碧水、秀峰和倒影。看完這些,又看見了幾個人在榕樹下對歌哩!
我又到象鼻山、駱駝山和筆架山上玩了玩。在筆架山上,我看見一葉竹筏在水上漂盪,上面有一個人和幾只鸕鶿。
啊!美麗的桂林好像一個貼滿畫的畫廊呀!
㈨ 小學語文中葉聖陶的課文
1、《爬山虎的腳》
《爬山虎的腳》(英文名The foot of the Boston ivy)是冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文,也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。
2、《荷花》
《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文,出自《荷花:葉聖陶專集》 ,收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中,朗讀人是陸洋。
本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景,以及「我」沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受。
作者以豐富的想像力,描寫了荷花的清新美麗,展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面,表達了作者熱愛大自然的感情。
3、《小小的船》
《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩,作者以優美的語言,形象的比喻,描繪出了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小小的船,「我」正坐在船上看著藍藍的夜空和閃閃的星星。
展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。本文想像奇特,插圖生動形象,能引起孩子對夜空無限的遐想,和對大自然由衷的熱愛。全詩韻律和諧,語言通俗易懂,充滿了兒童情趣,易於激發兒童朗讀的興趣,驅遣他們的想像。
入選人教版小學一年級第一學期語文課本。
4、《記金華的雙龍洞》
這是一篇游記,記敘了作者葉聖陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景;繼而寫外洞的洞口、外洞;再寫孔隙;最後寫內洞。是按空間順序寫的。
表達了作者葉聖陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣,激發學生對祖國錦綉河山的熱愛。
本文入選蘇教版小學語文六年級下冊, 冀教版小學語文五年級下冊,人教版小學語文四年級下冊收錄為課文。這篇游記不作為課文的時候叫《記金華的兩個岩洞》。
5、《藕與蒓菜》
《藕與蒓菜》就現代作家葉聖陶於1923年創作的一篇散文。此文借物抒情,作者將自己對故鄉的熱愛之情寄託在具有典型代表意義的「藕與蒓菜」上,借對故鄉「藕與蒓菜」的懷念,表達了對故鄉的思念、熱愛之情。
縱觀全文,作者直抒胸臆的文字很少,只是順著他的思路,聽他把一些藕和蒓菜的瑣事娓娓道來,細細品味,那平實的一字一句才是作者真情的流露,使整篇文章韻味雋永,令人回味無窮。
《藕與蒓菜》後被收入滬教版七年級《語文第一冊》第八課。
㈩ 找韓寒的博文
韓寒與記者網路問答之大話版
________________________________________
http://e.sina.com.cn 2000/09/21 博庫網
關於韓寒其人,最近好象炒得很熱鬧。儼然成為一個張愛玲領導教導下的「出名要趁早」的典型和榜樣。近日,蕭三郎穿梭於韓寒出入的各種聊天室和論壇,通過N個名字與之進行了短兵交接的亂戰和訪談。555!廢話少說!網路問答已經整理出來,敬請關注。
記者甲:這么多年來你一直在學校讀書?
韓寒:是啊,一個落魄的學生。
記者甲:能不能談一下你獲什麼新概念什麼萌芽獎的感受?
韓寒:那個獎本來就應該是我得嘛。你們看我在中學的眼神,那麼迷惘,那麼無辜,他們都在想考試,只有我一個人在想如何得獎,我處心積慮很久了,這獎當然是我得定了。
韓寒:出來吧!我背後的大記者!
記者已:我不是想監視你,我只不過是想研究一下偉人與凡人之間的一些微妙的感情差別。
韓寒:你只是一個記者,大哥,別學人家做學問。
記者已:記者也有學問。
韓寒:省省吧,提問啦!
記者已:「中學」在你心目中是一個驚嘆號,還是一個句號,你腦袋裡是不是充滿了問號……
韓寒:我昨天就被開除了,你想怎麼樣嘛!
記者已:有一天當你發覺你愛上了你討厭的東東,這段感情才是最要命的!
韓寒:可是我怎麼會愛上我討厭的東東呢?請你給我一個理由好不好?拜託!
記者已:愛需要理由嗎?
韓寒:不需要嗎?
記者已:需要嗎?
韓寒:不需要嗎?
記者已:需要嗎?
韓寒:不需要嗎?
記者已:哎,我是跟你研究研究嘛,幹嘛那麼認真呢?需要嗎?(轉身走了)
記者丙:你叫什麼名字?
韓寒:我叫韓寒,能不能提個有深度的問題?
記者丙:有深度的問題……下列有關常識的表達,正確的一項是A.痞子蔡與輕舞飛揚《第一次親密接觸》於ChinaRen卡通聊天室,輕舞飛揚對痞子蔡說的第一句話是"痞子……這么晚了還沒睡?" B.黑通社是世界十大通訊社之一,紅心殺手和黑心殺手是姓王的倆兄弟。C.歐錦賽荷蘭對南斯拉夫的一場比賽中,荷蘭球星克魯伊維特獨中四元,又為歐錦賽的歷史抹上了光輝的一筆。D.韋唯在瑞典每天早起都要升一次五星紅旗,她的丈夫邁克爾-史密斯博士也不顧年老體弱,親自擔當升旗手。
韓寒(氣憤至極):無可奉告!
記者丁:聽說你不喜歡語文課,也不喜歡老師,還專門拿年紀大的老師和長得不好看的女老師開涮?是不是你呀?尊老愛幼是我們的光榮傳統--
韓寒:大家看到啦?這種傢伙沒事就長篇大論婆婆媽媽嘰嘰歪歪,就好象整天有一隻蒼蠅,嗡……對不起,不是一隻,是一堆蒼蠅圍著你,嗡…嗡…嗡…嗡…飛到你的耳朵裡面,救命啊!所以呢我就抓住蒼蠅擠破它的肚皮把它的腸子扯出來再用它的腸子勒住他的脖子用力一拉,呵--!整條舌頭都伸出來啦!我再手起刀落嘩--!整個世界清凈了。現在大家明白,為什麼我要罵老師打同學咒罵整個教育制度了!
記者丁:聽說你父親為了你都白了頭發?真是可憐天下父母心呀!
韓寒:跟我說話嗎?不是跟我說話吧!你認錯人了!我靠!
記者戊:韓寒小朋友,我對您的敬仰如滔滔江水綿綿不絕,又如黃河泛濫一發而不可收拾。我聽說他們都叫您寒幫主了,是不是你想帶領下三爛的中學生造好學生的反?聽說復旦大學和北京大學的領導都願意你來他們那裡讀書。他們還說什麼只要韓寒一說話,通知馬上就可以拿,而且隨時入學?你是不是想借寫作進軍大學,搶奪那些好學生未來的的飯碗?
韓寒:首先我必須聲明,好學生搶光了我們的銀子和女人,我們要把這些統統給奪回來。
記者戊:明白明白,你的作秀就是為了搶銀子和搶女人。
記者甲:你現在中學、大學都不上了?
韓寒:我一定是太想念中學了。
記者甲:是啊,你睡覺的時候叫了中學這個名字九十八次。
韓寒:中學是我的命根。
記者甲:還有一個名字叫大學的你叫了七百八十四次!
韓寒:啊?!
記者甲:七百八十四次……這個人一定欠你很多錢。
記者已:我是你的fans耶。我看過你書的封面上的照片,把鬍子剃光干什麼?你知不知道你少了鬍子一點性格都沒有了?
韓寒:是嗎?
記者已:唉,文也不行武也不行,你不做狀元,你想做山賊啊?
韓寒:我有想過……
記者已:省省吧你!改變什麼形象,好好地做你狀元這份很有前途的職業去吧!
韓寒:我知道了,我一定會繼續努力的!
(所有人飛快地逃離現場,臭白菜、蘿卜、番茄的呼嘯聲)(蕭三郎)