❶ 湘教版二年級上冊語文期末復習第二單元重點知識
《識字四》選了三組成語，藉助成語識字、寫字，而成語對學生是初次見面，十分陌生、抽象。教學中如何讓學生感知成語的特點，培養收集成語的興趣，對學生終身學習尤為重要。現就「尺有所長，寸有所短、取長補短、相得益彰」教學的三個環節談談。一、生動有趣的故事導入教師：請看圖聽老師講《坐井觀天》的成語故事。講完後問：你聽了故事知道了什麼？生1：青蛙坐在井裡只能看到井口那麼大的天。生2：其實天無邊無際。生3：因為青蛙坐在井裡，所以看天很小，要是從井底出來就會看到無邊無際的天。教師：孩子們都說對了，這只青蛙在井底看天，目光這么狡小，真是太可笑了，成語王國的趣事還有很多很多你們想聽嗎？二、師生表演成語故事課前我准備了「尺子」和「寸」的頭飾，並訓練了兩個同學表演「尺有所短，寸有所長」的成語故事。教師：請欣賞成語故事表演。尺子和寸帶上頭飾出場了。尺子說：「嘿，寸啊！你看你那麼小，一點用處都沒有，比起我來，可差遠了！」寸說：「尺子哥哥，是的，你的確比我長，可是在量極小的東西時，你的用處就不如我了；你是很長，可是量很長的距離時，你的用處就比不上你更長的東西了」。學生：拍手鼓掌。教師：大家都來當字典博士，看看該怎麼勸勸他們。博士1：尺有優點，可以量較長的東西；也有缺點，量小的東西就不行了。博士2：尺子有優點，但別瞧不起寸啊，你量極小的東西就要寸呢？博士3：你們都有自己的優點，也都有缺點，不能夠再吵了！博士4：如果你們量長的東西用尺子，量短的東西用寸，相互配合取長補短不就更好了。教師點撥：四個字典博士都有各自的見解，都勸了「尺」和「寸」，我們每個人也是這樣，都有自己的優點，也有自己的缺點，誰來結合班上的實際談談？生1：我們班的康勝霖不守紀律，但他書寫好。生2：楊睿語文差，但舞跳得好。生3：劉橋學習好，羅佳幹部當得好……我呢畫畫，數學可好啦！……教師：孩子們爭先恐後結合班上的例子談得很多，我們要多看別人的長處，多向別人學習他好的地方。教師：（出示：尺有所長，寸有所短，取長補短，相得益彰）成語故事的教學還有很多，你們還知道哪些呢？三、進入成語王國這時學生興趣盎然，故事會推向高潮，大家在班內、小組內講了許多故事。如：「亡羊補牢」、「盲人摸象」、「濫竽充數」、「守株待兔」、「畫蛇添足」「撥苗助長」。【評析】1、教者通過講故事，讓學生表演，激發了學生學習成語的興趣。2、兩個學生對成語故事的表演這樣寓活動於成語的理解中，對成語特點的理解難度大大降低，還讓學生懂得一些為人處事的道理並能從中受到啟發，從而提高學生的人文素養。3、通過成語王國趣事多，把收集資料、講成語故事推向高潮，增強了學生語言的積累能力。
❷ 湘教版二年級下冊語文識字4多音字教學反思
《識字四》選了三組成語，藉助成語識字、寫字，而成語對學生是初次見面，十分陌生、抽象。教學中如何讓學生感知成語的特點，培養收集成語的興趣，對學生終身學習尤為重要。現就「尺有所長，寸有所短、取長補短、相得益彰」教學的三個環節談談。
一、生動有趣的故事導入
教師：請看圖聽老師講《坐井觀天》的成語故事。講完後問：你聽了故事知道了什麼？
生1：青蛙坐在井裡只能看到井口那麼大的天。
生2：其實天無邊無際。
生3：因為青蛙坐在井裡，所以看天很小，要是從井底出來就會看到無邊無際的天。
教師：孩子們都說對了，這只青蛙在井底看天，目光這么狡小，真是太可笑了，成語王國的趣事還有很多很多你們想聽嗎？
二、師生表演成語故事
課前我准備了「尺子」和「寸」的頭飾，並訓練了兩個同學表演「尺有所短，寸有所長」的成語故事。
教師：請欣賞成語故事表演。
尺子和寸帶上頭飾出場了。
尺子說：「嘿，寸啊！你看你那麼小，一點用處都沒有，比起我來，可差遠了！」
寸說：「尺子哥哥，是的，你的確比我長，可是在量極小的東西時，你的用處就不如我了；你是很長，可是量很長的距離時，你的用處就比不上你更長的東西了」。
學生：拍手鼓掌。
教師：大家都來當字典博士，看看該怎麼勸勸他們。
博士1：尺有優點，可以量較長的東西；也有缺點，量小的東西就不行了。
博士2：尺子有優點，但別瞧不起寸啊，你量極小的東西就要寸呢？
博士3：你們都有自己的優點，也都有缺點，不能夠再吵了！
博士4：如果你們量長的東西用尺子，量短的東西用寸，相互配合取長補短不就更好了。
教師點撥：四個字典博士都有各自的見解，都勸了「尺」和「寸」，我們每個人也是這樣，都有自己的優點，也有自己的缺點，誰來結合班上的實際談談？
生1：我們班的康勝霖不守紀律，但他書寫好。
生2：楊睿語文差，但舞跳得好。
生3：劉橋學習好，羅佳幹部當得好……我呢畫畫，數學可好啦！
……
教師：孩子們爭先恐後結合班上的例子談得很多，我們要多看別人的長處，多向別人學習他好的地方。
教師：（出示：尺有所長，寸有所短，取長補短，相得益彰）
成語故事的教學還有很多，你們還知道哪些呢？
三、進入成語王國
這時學生興趣盎然，故事會推向高潮，大家在班內、小組內講了許多故事。
如：「亡羊補牢」、「盲人摸象」、「濫竽充數」、「守株待兔」、「畫蛇添足」「撥苗助長」。
【評析】
1、教者通過講故事，讓學生表演，激發了學生學習成語的興趣。
2、兩個學生對成語故事的表演這樣寓活動於成語的理解中，對成語特點的理解難度大大降低，還讓學生懂得一些為人處事的道理並能從中受到啟發，從而提高學生的人文素養。
3、通過成語王國趣事多，把收集資料、講成語故事推向高潮，增強了學生語言的積累能力。
❸ 二年級上冊語文試卷識字四我的語文課本讀過的成語故事有哪些
揠苗助長
yàmiáozhùzhǎng
[釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。比喻違反事物的內發展規律；容急於求成；因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：「揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。」
[正音] 揠；不能讀作「yǎn」；長；不能讀作「chánɡ」。
[辨形] 揠；不能寫作「偃」。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
[用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。一般作主語、判斷賓
❹ 二年級下冊識字一到識字四的組詞有哪些
四季、四邊、四方、四庫
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。
❺ 二年級上冊語文反義詞
小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級2
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8.
《難忘的一天》
近義詞：表演
--
示範
激動—興奮
慈祥
--
慈愛
嚴冬—寒冬
馬上—立刻
和藹
-
和氣
反義詞：難忘
--
健忘
嚴寒
--
酷暑
緊張
--
鬆弛
激動
--
平靜
高興
--
難過
滿意—失望
開始—結束
親切—冷淡
9.
《歡慶》
近義詞：歡樂
--
歡快
歡慶
--
慶賀
潔白
--
雪白
反義詞：舉起
--
放下
潔白
--
烏黑
美好
--
丑惡
歡樂—悲傷
10.
《北京》
近義詞：美麗
--
漂亮
庄嚴
--
莊重
寬闊—寬廣
矗立
--
聳立
紀念
--
懷念
中央—中心
川流不息
--
絡繹不絕
優美—秀美
反義詞：美麗
--
醜陋
中央—外圍
英雄
--
懦夫
盛開
--
凋落
許多
--
少許
寬闊—狹窄
川流不息—斷斷續續
11.
《我們成功了》
近義詞：不約而同
--
不謀而合
立刻
--
馬上
聚集—集合
激動
--
感動
飄揚
--
飄舞
反義詞：成功
--
失敗
歡樂
--
憂傷
激動
--
平靜
盡情
--
拘束
喜訊
--
噩耗
聚集
--
分散
高潮—低谷
不約而同—背道而馳
12.
《看雪》
近義詞：潔白
--
雪白
驚奇
--
驚訝
故鄉
--
家鄉
到處
--
處處
美麗—漂亮
順手—隨手
盼望—期盼
反義詞：美麗—醜陋
真
--
假
高興
--
憂傷
潔白—烏黑
識字四
：
近義詞：管中窺豹
--
坐井觀天
拔苗助長
--
欲速不達
瓜熟蒂落
--
水到渠成
反義詞：徒勞無功
--
事半功倍
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13.
《坐井觀天》
近義詞：朋友
--
好友
井沿—井邊
觀—看
無邊無際
--
望無際
反義詞：朋友
--
敵人
抬頭—低頭
錯
--
對
坐
--
立
14.
《我要的是葫蘆》
近義詞：從前
--
以前
雪白
--
潔白
自言自語
--
喃喃自語
奇怪
--
奇異
賽過—勝過
盯—看
反義詞：從前
--
未來
可愛—可惡
雪白—烏黑
快—慢
15.
《小棗樹和小柳樹》
近義詞：漂亮—美麗
溫和
--
平和
得意—驕傲
明白
--
清楚
彎彎曲曲—曲曲折折
反義詞：好看
--
難看
得意—失意
溫和—粗魯
淺
--
深
真
--
假
許多
--
少許
明白
--
糊塗
16.
《風娃娃》
近義詞：慢慢
--
緩緩
使勁—用勁
高興
--
快樂
急忙
--
連忙
感謝
--
感激
責怪
--
責備
容易
--
簡單
趕緊—趕快
仍然—依然
責怪—批評
反義詞：許多
--
少許
慢慢
--
匆匆
飛快—緩慢
責怪—表揚
高興
--
難過
幫助
--
刁難
容易
--
困難
17.
《酸的和甜的》
近義詞：聰明
--
聰慧
一定
--
必定
開心—快樂
明白
--
清楚
迫不及待—急不可待明白—清楚
連忙—急忙
望—看
反義詞：聰明
--
愚蠢
笑
--
哭
開心
--
難過
硬
--
軟
明白—糊塗
18.
《稱贊》
近義詞：認真
--
仔細
看
--
觀
高興
--
快樂
稱贊
--
贊揚
消除—消滅
連忙—急忙
泄氣—動搖
反義詞：粗糙
--
細致
認真
--
馬虎
仔細
-
粗心
拿起
--
放下
自信
--
自卑
稱贊—批評
迎—送
高興—難過
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19.
《藍色的樹葉》
近義詞：風景
--
風光
注意
--
留意
找
--
尋
小心—當心
用心—專心
連忙—急忙
吞吞吐吐—結結巴巴
反義詞：愛
--
恨
借
--
還
近
--
遠
吞—吐
現在
--
從前
注意—忽視
吞吞吐吐—口若懸河
20.
《紙船和風箏》
近義詞：正好
--
恰好
幸福
--
美滿
飄盪
--
飄揚
難過
--
難受
願意
--
樂意
快樂
--
愉快
反義詞：幸福
--
痛苦
難過—好受
美麗—醜陋
21.
《從現在開始》
近義詞：宣布
--
宣告
輪流
--
輪換
神氣
--
得意
服從
--
聽從
議論紛紛
--
眾說紛紜
激動
--
興奮
習慣
--
習氣
反義詞：開始
--
結束
現在
--
從前
議論紛紛
--
眾口一詞
激動
--
平靜
擔心
--
放心
新—舊
白天—黑夜
22.
《窗前的氣球》
近義詞：突然
--
忽然
仔細—認真
高興—快樂
反義詞：仔細—馬虎
高興—憂傷
嘰嘰喳喳—鴉雀無聲
23.
《假如》
近義詞：快活
--
快樂
寒冷
--
嚴寒
一定
--
必定哭泣—抽泣
反義詞：寒冷
--
炎熱
縮
--
伸
快活—憂傷
哭泣—微笑
24.
《日記兩則》
近義詞：小氣
--
吝嗇
幫助
--
幫忙
勤快
--
勤勞
總是
--
經常
高興
--
喜悅
羨慕—艷羨
反義詞：羨慕—厭惡
陰
--
晴
喜歡
--
討厭
許多
--
少許
白
--
黑
小氣—大方
勤快—懶惰
5
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6
25.
《古詩兩首》
近義詞：回
—
歸舟
—
船聞
—
聽
反義詞：深
—
淺少小
—
老大
26.
《「紅領巾」真好》
近義詞：活躍
--
積極
機靈—靈敏
愛護
--
愛惜
反義詞：快樂
--
憂傷
機靈
--
呆板
保護
--
破壞
嶄新
--
陳舊
活躍—沉悶
27.
《清澈的湖水》
近義詞：欣賞
--
觀賞
風景
--
景色
好像
--
彷彿
扔—丟
入神—入迷
變化—變幻
反義詞：吸引
--
排斥
清澈
--
渾濁
許多—稀少
消失
--
出現
不滿
--
滿意
頭—尾
28.
《淺水窪里的小魚》
近義詞：也許
--
大概
繼續
--
連續
知識
--
學識
在乎
--
在意
忽然
--
突然
反義詞：死
--
活
繼續
--
停止
彎
--
直
許多—少許
29.
《父親和鳥》
近義詞：喜歡
--
喜愛
快活
--
快樂
奇怪
--
古怪
黎明
--
拂曉
潮濕—濕潤
一瞬間
—
一剎那
反義詞：喜歡
--
討厭
動
--
靜
濃濃的
--
淡淡的
容易—困難
黎明—傍晚
潮濕—乾燥
30.
《我是什麼》
近義詞：飄浮—飄動
暴躁—急躁
災害—災難
辦法
--
方法傍晚
--
黃昏
平常
--
平時
溫和—溫順
幫助
--
幫忙
災害
--
災難
反義詞：溫和
--
暴躁
飄浮—降落
傍晚—黎明
31.
《回聲》
近義詞：好像—彷彿
周圍
--
四周
美麗
--
漂亮
景色
--
風景
高興
--
愉快
奇怪
--
奇異
立刻
--
立即
反義詞：高興
--
難過
奇怪
--
平常
美麗—難看
明白—糊塗
立刻—逐漸
歡快—憂傷
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32.
《太空生活趣事多》
近義詞：知道
--
了解
舒服
--
舒適
必須
--
務必
普通
--
一般
安穩—平穩
特殊—特別
可能
--
或許
反義詞：容易
--
困難
失去
--
得到
舒服—難受
有趣—乏味
33.
《活化石》
近義詞：觀看—觀賞
十分
--
非常
珍貴
--
名貴
熟悉
--
熟識
滅絕—滅亡
缺乏
--
缺少
稀有
--
少見
反義詞：珍貴
--
廉價
容易
--
困難
保護
--
破壞
稀有
--
常見
熟悉
--
陌生
滅絕
--
滋生
缺乏—充足
34.
《農業的變化真大》
近義詞：興致勃勃
--
興高采烈
觀看
--
參觀
成就
--
成果
培育—培養
貢獻
--
奉獻
茁壯
--
健壯
提高
--
增長
溶解—溶化
反義詞：興致勃勃
--
無精打采
貢獻
--
索取
提高
--
降低
引人注目
--
鮮為人知
盛開
--
凋謝
茁壯
--
柔弱
先進
--
落後
❻ 人教版小學二年級語文上冊全部反義詞和近義詞
1.秋天的圖畫
近義詞：美麗—漂亮 臉頰—面頰 好像—彷彿 勤奮—勤勞
反義詞：舉起--放下 燃燒--熄滅 勤勞--懶惰 美麗—醜陋
2.黃山奇石
近義詞：聞名--著名 秀麗--秀美 神奇--奇妙 尤其—特別
好像—彷彿 奇形怪狀—稀奇古怪 巨--大
反義詞：陡峭--平緩 有趣—乏味 神奇—普通 升起--降落 著名--無名
3.植物媽媽有辦法
近義詞：如果--假如 已經--曾經 告別--告辭 旅行--旅遊 辦法--方法
准備--預備
反義詞：粗心--細心 仔細--馬虎 好--壞 降--升
4.古詩兩首
近義詞: 盡—完 贈—給 徑—路 好景—美景
反義詞：斜—直 晚—早 遠—近 已無—猶有
5.一株紫丁香
近義詞：疲倦--疲乏 感謝--感激 消除—除去 安靜—寧靜
反義詞：疲倦--精神 盛開--凋謝 安靜—吵鬧 感謝—埋怨
6.我選我
近義詞：悄悄--默默 突然--忽然 親切—和藹（親密） 熱愛--喜愛 關心--關愛
反義詞：親切--冷漠 朋友--敵人 關心--冷落 熱愛—憎恨
7.一分鍾
近義詞：非常--特別 後悔--懊悔 眼看--馬上
反義詞：鬧--靜 非常--平常 遲到--准時 前面—後面
8.難忘的一天
近義詞：表演--示範 激動—興奮 慈祥--慈愛 嚴冬—寒冬 馬上—立刻 和藹-和氣
反義詞：難忘--健忘 嚴寒--酷暑 緊張--鬆弛 激動--平靜 高興--難過 滿意—失望 開始—結束 親切—冷淡
9.歡慶
近義詞：歡樂--歡快 歡慶--慶賀 潔白--雪白
反義詞：舉起--放下 潔白--烏黑 美好--丑惡 歡樂—悲傷
10.北京
近義詞：美麗--漂亮 庄嚴--莊重 寬闊—寬廣 矗立--聳立 紀念--懷念 中央—中心 川流不息--絡繹不絕 優美—秀美
反義詞：美麗--醜陋 中央—外圍 英雄--懦夫 盛開--凋落 許多--少許 寬闊—狹窄 川流不息—斷斷續續
11.我們成功了
近義詞：立刻--馬上 聚集—集合 激動--感動 飄揚--飄舞 不約而同--不謀而合
反義詞：成功--失敗 歡樂--憂傷 激動--平靜 盡情--拘束 喜訊--噩耗 聚集--分散 高潮—低谷 不約而同—背道而馳
12.看雪
近義詞：潔白--雪白 驚奇--驚訝 故鄉--家鄉 到處--處處 美麗—漂亮 順手—隨手 盼望—期盼
反義詞：美麗—醜陋 高興--憂傷 潔白—烏黑 真--假
識字四：
近義詞：管中窺豹--坐井觀天 拔苗助長--欲速不達 瓜熟蒂落--水到渠成
反義詞：徒勞無功--事半功倍
13.坐井觀天
近義詞：朋友--好友 井沿—井邊 觀—看 無邊無際--望無際
反義詞：朋友--敵人 抬頭—低頭 錯--對 坐--立
14.我要的是葫蘆
近義詞：從前--以前 雪白--潔白 奇怪--奇異 賽過—勝過 自言自語--喃喃自語 盯—看
反義詞：從前--未來 可愛—可惡 雪白—烏黑 快—慢
15.小棗樹和小柳樹
近義詞：漂亮—美麗 溫和--平和 得意—驕傲 明白--清楚 彎彎曲曲—曲曲折折
反義詞：好看--難看 得意—失意 溫和—粗魯 許多--少許 明白--糊塗 淺--深 真--假
16.風娃娃
近義詞：慢慢--緩緩 使勁—用勁 高興--快樂 急忙--連忙 感謝--感激 責怪--責備 容易--簡單
趕緊—趕快 仍然—依然 責怪—批評
反義詞：許多--少許 慢慢--匆匆 飛快—緩慢 責怪—表揚 高興--難過 幫助--刁難 容易--困難
17.酸的和甜的
近義詞：聰明--聰慧 明白--清楚 開心—快樂 一定--必定 連忙—急忙 迫不及待—急不可待 望—看
反義詞：聰明--愚蠢 明白—糊塗 開心--難過 笑--哭 硬--軟
18.稱贊
近義詞：認真--仔細 高興--快樂 稱贊--贊揚 消除—消滅 連忙—急忙 泄氣—動搖 看--觀
反義詞：粗糙--細致 認真--馬虎 仔細--粗心 拿起--放下 自信--自卑 稱贊—批評 高興—難過 迎—送
19.藍色的樹葉
近義詞：風景--風光 注意--留意 找--尋 小心—當心 用心—專心 連忙—急忙 吞吞吐吐—結結巴巴
反義詞：現在--從前 注意—忽視 吞吞吐吐—口若懸河愛--恨 借--還 近--遠 吞—吐
20.紙船和風箏
近義詞：正好--恰好 幸福--美滿 飄盪--飄揚 難過--難受 願意--樂意 快樂--愉快
反義詞：幸福--痛苦 難過—好受 美麗—醜陋
21.從現在開始
近義詞：宣布--宣告 輪流--輪換 神氣--得意 服從--聽從 激動--興奮 議論紛紛--眾說紛紜 習慣--習氣
反義詞：開始--結束 現在--從前 白天—黑夜 激動--平靜 擔心--放心 議論紛紛--眾口一詞 新—舊
22.窗前的氣球
近義詞：突然--忽然 仔細—認真 高興—快樂
反義詞：仔細—馬虎 高興—憂傷 嘰嘰喳喳—鴉雀無聲
23.假如
近義詞：快活--快樂 寒冷--嚴寒 一定--必定 哭泣—抽泣
反義詞：寒冷--炎熱 快活—憂傷 哭泣—微笑 縮--伸
24.日記兩則
近義詞：小氣--吝嗇 幫助--幫忙 勤快--勤勞 總是--經常 高興--喜悅 羨慕—艷羨
反義詞：羨慕—厭惡 喜歡--討厭 小氣—大方 勤快—懶惰 許多--少許 白--黑 陰--晴
25.古詩兩首
近義詞：回—歸 舟—船 聞—聽
反義詞：深—淺 少小—老大
26.「紅領巾」真好
近義詞：活躍--積極 機靈—靈敏 愛護--愛惜
反義詞：快樂--憂傷 機靈--呆板 保護--破壞 嶄新--陳舊 活躍—沉悶
27.清澈的湖水
近義詞：欣賞--觀賞 風景--景色 好像--彷彿 入神—入迷 變化—變幻 扔—丟
反義詞：吸引--排斥 清澈--渾濁 許多—稀少 消失--出現 不滿--滿意 頭—尾
28.淺水窪里的小魚
近義詞：也許--大概 繼續--連續 知識--學識 在乎--在意 忽然--突然
反義詞：許多—少許 繼續--停止 彎--直 死--活
29.父親和鳥
近義詞：喜歡--喜愛 快活--快樂 奇怪--古怪 黎明--拂曉 潮濕—濕潤 一瞬間--一剎那
反義詞：喜歡--討厭 容易—困難 黎明—傍晚 潮濕—乾燥 動--靜 濃濃的--淡淡的
30.我是什麼
近義詞：飄浮—飄動 暴躁—急躁 災害—災難 辦法--方法 傍晚--黃昏 平常--平時 溫和—溫順 幫助--幫忙 災害--災難
反義詞：溫和--暴躁 飄浮—降落 傍晚—黎明
31.回聲
近義詞：好像—彷彿 周圍--四周 美麗--漂亮 景色--風景 高興--愉快 奇怪--奇異 立刻--立即
反義詞：高興--難過 奇怪--平常 美麗—難看 明白—糊塗 立刻—逐漸 歡快—憂傷
32.太空生活趣事多
近義詞：知道--了解 舒服--舒適 必須--務必 普通--一般 安穩—平穩 特殊—特別 可能--或許
反義詞：容易--困難 失去--得到 舒服—難受 有趣—乏味
33.活化石
近義詞：觀看—觀賞 十分--非常 珍貴--名貴 熟悉--熟識 滅絕—滅亡 缺乏--缺少 稀有--少見
反義詞：珍貴--廉價 容易--困難 保護--破壞 稀有--常見 熟悉--陌生 滅絕--滋生 缺乏—充足
34.農業的變化真大
近義詞：興致勃勃--興高采烈 觀看--參觀 成就--成果 培育—培養 貢獻--奉獻 茁壯--健壯 提高--增長 溶解—溶化
反義詞：興致勃勃--無精打采 貢獻--索取 提高--降低 盛開--凋謝 茁壯--柔弱 先進--落後 引人注目--鮮為人知
部分近義詞和反義詞重復，自己修改一下吧
❼ 急：小學二年級語文課文原文 《畫家鄉》以及課文的生字詞有哪些
一年級：《一去二三里》、《口耳目》、《在家裡》、《操場上》、《畫》、（《四季》作者薛衛明）、《小小竹排畫中游》、（《哪座房子最漂亮》作者楊丹霞）、（《爺爺和小樹》作者李昆純）、《靜夜思》、（《小小的船》作者葉聖陶）（《陽光》作者金波）、（《影子》作者林煥章）、（《比尾巴》作者程宏明）、（《比一比》作者楊福康）、《自選商場》、（《菜園里》作者寒楓）、《日月明》、（《我多想去看看》作者王寶柱）、（《雨點兒》金波）、（《平平搭積木》作者田地）、（《自己去吧》作者李紹白）、（《一次比一次有進步》作者方崇智）、（《小松鼠找花生》作者嵇鴻）、（《雪地里的小畫家》作者程宏明）、（《借生日》作者李想）、（《雪孩子》作者嵇鴻）、（《小熊住山洞》作者胡木仁）
《識字一》、（《柳樹醒了》作者雪兵）、（《春雨的色彩》作者樓飛甫）、《鄧小平爺爺植樹》、（《古詩兩首》（《春曉》作者孟浩然）（《村居》作者高鼎））、《識字二》（《看電視》作者蒲華清）、（《胖乎乎的小手》作者望安）、（《棉花里的陽光》作者野軍）、《月亮的心願》、《識字三》、《兩只鳥蛋》、（《松鼠和松果》作者林頌英）、（《美麗的小路》繆啟明）、（《失物招領》作者胡霜）、《識字四》、（《古詩兩首》《所見·袁枚》《小池·楊萬里》）、（《荷葉圓圓》作者胡木仁）、（《夏夜多美》作者彭萬洲）、（《要下雨了》作者羅亞）、（《小壁虎借尾巴》林頌英）、《識字五》、（《四個太陽》作者夏輦生）、《烏鴉喝水》、《司馬光》、《稱象》、《識字六》、《吃水不忘挖井人》、《王二小》、（《畫家鄉》作者馮壽鶴）、（《快樂的節日》管樺）、《識字七）、（《小白兔和小灰兔》作者嵇鴻）、《兩只小獅子》、（《小夥伴》作者瓦·奧謝葉娃）、（《手捧空花瓶的孩子》作者趙華昌）、《識字八》、《棉花姑娘》、（《地球爺爺的手》作者陽光）、（《蘭蘭過橋》作者茅以升）
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