四年級上冊語文課文去年的樹

⑴ 去年的樹主要內容

《去年的樹》主要講述了冬天要到了，小鳥與樹相約，等來年春天再回回來為樹唱歌。春天到了，小答鳥飛回來了，可是樹卻不見了。小鳥找啊找啊，最後找到變成了一束火苗的大樹，於是，小鳥為樹深情地唱起了去年的歌。

雖然聽歌的並不是樹，但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動，因為它實現了對朋友的承諾。

《去年的樹》已收錄為人教版小學四年級語文上冊重點閱讀課文。

(1)四年級上冊語文課文去年的樹擴展閱讀

這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩，贊美了高尚的、令人盪氣回腸的友情。整篇童話的語言朴實無華。

全文沒有華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼，略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對燈火時的心理描寫，給讀者留下了很大的想像空間，在平淡的語言中有一種深摯透明的美。

讀罷此文，鳥兒對樹的那種濃濃深情便躍入腦間，揮之不去。

⑵ 四年級上冊第11課去年的樹你要對小鳥說什麼最少一段話

鳥兒，我想對你說，今天我讀了你歷盡千辛萬苦去尋找朋友樹的故事後，非常感動！

因為你曾答應朋友樹春天再來時，你一定回來給樹唱歌，所以，當原野上、森林裡的雪剛剛融化，你便急急忙忙地飛回樹林去尋找朋友樹。可是，你看的只是殘留的樹根。當樹根告訴你，樹被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里時，你便焦急地向山谷飛去。你累了顧不得休息，餓了顧不得吃飯，困了顧不得睡覺，就連你渴得嘴都裂開口子時，望著小河裡清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣，你日夜兼程，終於到了工廠，當你聽到鋸木頭的沙沙聲時，你是那麼地興奮，那麼地激動，你以為馬上就可以看到朋友樹了。可是，大門先生告訴你，你的朋友已經被切成細條條，做成火柴，運到村子裡了。這時，你心急如焚，顧不得一路的奔波，一路的辛勞，便馬不停蹄地向村子飛去。

當你看到煤油燈旁的小女孩兒時，便迫不及待地問她是否看到了你的朋友。當她告訴你火柴已經用光了，你是那麼傷心，那麼痛苦，那麼後悔。你後悔自己來遲了，後悔自己沒有見上朋友最後一面。於是，你面對著燈火唱起了去年唱過的歌，然後就傷心欲絕地飛走了。你飛得是那麼慢，那麼慢……

鳥兒，看到這里，我和你一樣傷心，一樣痛苦。不過，我想告訴你的是，請不要悲傷，因為你的朋友樹是為了人類而犧牲了自己：他變成了棟梁，為人們遮風擋雨；化作了桌椅，供學生學習；做成了火柴，給人類帶來了光明和溫暖。

鳥兒，告訴你一個好消息，現在人類特別注意保護環境，濫砍濫伐已經成為了歷史。我們尤其注重有計劃地植樹造林，這樣，你一定還會有很多好朋友的。我想，有了他們與你朝夕相處，你一定會生活得幸福、快樂的

採取我最佳答案
求你了

⑶ 小學四年級語文《去年的樹》課文的體裁是什麼

體裁是童話。
告訴我們做人要守信用，並且要珍惜友誼。

⑷ 四年級上冊語文課文讀了去年的樹你想對鳥兒說什麼不少於150字

鳥兒，你別傷心。雖然你的好朋友不見了，但你可以再交一個樹朋友。

⑸ 小學4年紀語文上冊第十一課去年的樹講了一件什麼事

課文主要講了：抄一隻小鳥和一棵襲樹是好朋友,小鳥天天給樹唱歌,樹也為小鳥遮陰擋雨.冬天要到了,鳥兒要去南方過冬,他們約定好明年小鳥一定回來再給樹唱歌.冰雪融化,春暖花開,春天來了,當鳥兒再來找樹時,樹去不見了,只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那裡,小鳥問了很多人,飛過了很多地方,經歷了很多磨難,最後知道了樹變成了火柴,點燃了燈火.小鳥給燈火唱了去年給樹唱的歌,就飛走了.

⑹ 四年級上冊語文課文;去年的樹;假如樹能聽到鳥兒的話，它會對小鳥說些什麼

當冬天來臨的時候復，小鳥制要離樹而去了，樹會說：「鳥兒，祝你一路平安！」
「鳥兒，你可要保重身體，我會記得我們的約定，我會一直等著你飛回到我的身邊，我會一直在等待聽你再唱歌給我聽的！」
「鳥兒，你千萬不要忘了我！」
……
當伐木工人將樹砍倒時，樹會再三叮囑樹根：「你一定要記得幫我轉告那隻你也聽過它唱歌的鳥兒，你告訴它，無論如何，我都會等著它的，讓它到工廠來找我——」……
當樹要被切成木條的時候，樹會找大門商量：「門先生，我有一個鳥朋友，我們曾經有過一個約定……如果小鳥來了卻已經看不到我的時候，請你一定幫我轉告鳥兒，我一直在等著它，我還在堅守我們的約定，即便我被運到山的那一邊，我依然會等它的，叫它一定要來找我，要快！」……
當樹最後被小姑娘點染時，樹會說：「小姑娘，請你轉告一隻到這里來尋找我的鳥兒，告訴它，我其實一直在等它——」……
當樹聽著鳥兒的歌聲，當火光即將熄滅的時候，樹會說：
「小鳥，我終於等到你了！」
「真好聽啊！」
「我多想再聽你唱歌啊！」
「朋友，我不在了，你要好好兒活！」

⑺ 小學四年級上冊去年的樹講述了一個什麼故事

《去年的樹》這是一個感人又感傷的故事。鳥和樹是好朋友。冬天，鳥想去南方過冬。他和那棵樹約好時間，春天回來為它唱歌。但是當鳥回來的時候，樹不在那裡了。

那隻鳥環顧四周，只發現一盞燈。鳥兒對著燈光唱了一首歌。雖然聽這首歌的不是那棵樹，但每一個讀過童話的人都被這只鳥感動了，因為它履行了它對朋友們的承諾。

(7)四年級上冊語文課文去年的樹擴展閱讀：

《去年的樹》課文原文欣賞：

一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，也天天站著聽鳥兒歌唱。

日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了。鳥兒要離開樹，飛到南方去。

樹對鳥兒說：「再見了，小鳥！明年你再回來，還唱歌給我聽。」

鳥兒說：「好。我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！」鳥兒說完，就向南方飛去。

春天來了，原野上、森林裡的雪都融化了。鳥兒又回來找她的好朋友了。

可是，樹不見了，只剩下樹根留在那裡。

「站在這兒的那棵樹，到什麼地方去了呢？」鳥兒問樹根。

樹根回答：「伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。」

鳥兒向山谷里飛去。

山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音「沙－－沙－－」地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：「門先生，我的好朋友－－樹在哪兒，您知道嗎？」

門回答說：「他被機器切成細條兒，做成火柴，運到村子裡賣掉了。」

鳥兒向村子裡飛去。在一盞煤油灑旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：「小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？」

小女孩回答說：「火柴已經用完了，火柴點燃的火，還在燈里亮著。」

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒，鳥兒以又對著燈火看了一會兒，飛走了。

⑻ 四年級上冊語文課文;去年的樹;我想對小鳥說些什麼；150字

四年級上冊語文去年的樹,我想對鳥兒說,300字

⑼ 四年級上冊語文課文去年的樹里有轉述句子嗎

轉述句應該有，只要耐心去找

⑽ 四年級上冊語文課文去年的樹，文中哪些句子寫小鳥來實行諾言

你好
鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。
接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。
唱完歌兒,鳥兒以又對著燈火看了一會兒,飛走了。