⑴ 誰有魯教版小學四年級上冊語文的全部教案急用，謝謝謝！！
人教版語文第三冊教學計劃-新課標
一、班級情況分析：
一年級以來，一版直任教這個班！通過一年的語權文訓練，小朋友們大多數都積累了一定的漢字，學習了一定的識字方法。在讀書、寫字、口語交際方面都有了一定的基礎！但是在良好的學習習慣方面還要有所加強，渲染出良好的學習氛圍，讓孩子門們體驗學習語文的樂趣。整體來講，兩極分化比較嚴重，劉雨婷、蘇佳俊等已具有良好的語文基礎，會學習，愛學習！而湯琴童、李力等太調皮，沒有好習慣，沒有自覺性，而且語文能力較差。針對這樣的情況，爭取在新學期師生共同努力，讓每個學生讀寫能力都有所提高，尤其注重說話能力和動手能力的培養！
二、教材分析：
全冊教材由「培養良好
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⑵ 魯教版四年級語文上冊課文有哪些
魯教版四年級語文上冊課文有：
第一單元
1古詩兩首
獨坐敬亭山 （李白）
望洞庭 （劉禹錫）
2桂林山水 （陳淼）
3記金華的雙龍洞 （葉聖陶）
4*七月的天山 （碧野）
語文園地一
第二單元
5中彩那天 （馬丁·加德納）
6*萬年牢 （新鳳霞）
7尊嚴 （李雪峰）
8*將心比心 （薑桂華）
語文園地二
第三單元
9巨人的花園 （王爾德）
10*幸福是什麼 （埃林·彼林）
11去年的樹 （新美南吉）
12*小木偶的故事 （呂麗娜）
語文園地三
第四單元
13觸摸春天 （吳玉樓）
14*永生的眼睛 （琳達·里弗斯）
15生命 生命 （杏林子）
16*花的勇氣 （馮驥才）
語文園地四
第五單元
17夜鶯的歌聲 （葉賽寧）
18*小英雄雨來 （管樺）
19一個中國孩子的呼聲 （雷利）
20*和我們一樣享受春天 （高洪波）
語文園地五
第六單元
21古詩詞三首
泊船瓜洲 （王安石）
秋思 （張籍）
長相思 （納蘭性德）
22梅花魂 （陳慧瑛）
23*桂花雨 （琦君）
24*小橋流水人家 （謝冰瑩）
語文園地六
第七單元
25為中華崛起而讀書
26那片綠綠的爬山虎 （肖復興）
27*烏塔 （汪曉潔）
28*尺有所短 寸有所長
語文園地七
第八單元
29兩個鐵球同時著地
30*全神貫注
31魚游到了紙上
32*父親的菜園 （王樹槐）
語文園地八
選讀課文
趵突泉 （老舍）
小珊迪 （迪安·斯坦雷）
小青石
生命的葯方 （胡建國）
黃繼光
斗笠 （王宜振）
真實的高度
到期歸還 （王江麗）
魯教版四年級上冊語文學習總結
望採納
⑶ 2015四年級上冊語文電子書免費下載
我這有蘇教版的，請下載使用，希望能幫到你
⑷ 魯教版四年級上冊語文有哪些課文
觀潮,雅魯藏布大峽抄谷,鳥的天堂,火燒雲,古詩兩首,爬山虎的角,蟋蟀的住宅,世界地圖引出的發現,巨人的花園,幸福是什麼,去年的樹,小木偶的故事,不知道,不知道,不知道,不知道,長城,頤和園,秦兵馬俑,古詩兩首,塔石,跨越海峽的生命橋,卡羅納,給予是快樂的,為中華之崛起而讀書,那片綠綠的爬山虎,烏塔,尺有所短
寸有所長,呼風喚雨的世紀,電腦住宅,飛向藍天的恐龍,不知道.
⑸ 四年級上冊語文課文書人教電子版下載到手機
那種教材書籍的下載的話，你可以去對應的一些教程網站，現在很多的一些教材資料下載的網站都是上面提供下載的。
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⑺ 哪裡有（魯教版）四年級語文上冊 桂林山水練習下載
桂林山水
一、比一比，組成詞語。
賞（ ） 漓（ ） 槳（ ） 巒（ ）
嘗（ ） 璃（ ） 漿（ ） 戀（ ）
二、在括弧里填上適當的詞語。
（ ）的大海 翠綠的（ ） 連綿不斷的（ ）
三、在正確的句子後面畫「√」，在錯誤的句子後面畫「×」。
1．「形態萬千」的意思是：有一千種或一萬種形態、姿態。 （ ）
2．「好像一不小心就會栽倒下來」是比喻句。 （ ）
四、仿照下列句子寫句子。
灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
真 啊， 得彷彿 。
五、讀課文，填空。
1.「桂林山水甲天下」的意思是說( ) ，這句在文中起 ( )的作用。
2.課文將( )、( )與灕江的水進行比較，是為了突出灕江水( ) 的特點；將( )、( )與桂林的山進行比較，是為了突出桂林的山( )的特點。
3．「舟行碧波上，人在畫中游」的意思是：( ) 。這兩句詩在文中起( ) 的作用。
六、總結本課在寫作方面值得學習的地方。
七、閱讀習作，回答問題。
可愛的第一海水浴場
我的家鄉青島市，是一座風光綺麗的海濱城市，有「東方瑞士」之美稱。這里令人流連忘返的好去處數不勝數，海水浴場就是這樣的地方，而第一海水浴場就是其中的佼佼者。
第一海水浴場因坐落在匯泉灣畔，也叫匯泉灣海水浴場。它北面是中山公園；東面是綠樹成蔭的避暑勝地——八大關；西面是魯迅公園。
站在第一海水浴場望遠處，海和天都是蔚藍色的，遠處的幾座小島若隱若現，讓人心胸感到開闊和舒服。大大小小的船隻在海面上飄盪。防鯊網圈起一片水。那海水清澈極了。一條條小魚在水裡游來游去。浴場東西長五百米，沙灘又平又軟，在滿潮時的面積達2.4公頃，退潮時更大。在這一遼闊的區域中央，聳立著一座高大挺秀的鍾表大樓。大樓上方是觀景的好地方——瞭望台，瞭望台下方是一座大鍾表。在鍾表大樓腳下有一片整齊華麗的更衣室。更衣室造型奇特，有尖頂的，有圓頂的，有平頂的，有一層的，有二層的。
夏天到來時，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飄盪；有的人藉助橡皮圈學游泳；有的人在奮臂擊水。小夥子常常三個一群、五個一群的撩水嬉戲。在海邊，小娃娃在大人的帶領下玩沙、玩水、撿貝殼。海灘上，有的人靜靜地躺在沙灘上享受日光浴；有的人正在太陽傘下喝飲料……涼爽的海風混合著濤聲、擊水聲、歡呼聲、嬉笑聲，匯成了一曲美麗動人的樂曲，使人感到清爽、愜意、幸福！
我愛美麗的海水浴場，我愛可愛的家鄉。
1.本文每個自然段寫了什麼？第三自然段是按什麼順序寫的？
2.作者對第一海水浴場的感情是怎樣的？從哪裡能看出來？
八、按一定順序寫出一處景物的特點，表達出自己的思想感情。
⑻ 教科版四年級上冊語文，電子版誰有呀
教科版四年級語文下冊教案(全)海上日出第一課時教學目標：1、了解學習課文專內容，屬感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養學生熱愛自然的情趣，領會作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點，描寫了在晴天里看到的海上日出和在有雲天氣里看到的海上日出。3、朗讀課文，背誦課文。重、難點：目標1、2。教學過程：一、啟發談話，引入課文1、今天，我們來學習巴金的一篇著名寫景散文《海上日出》，一起去領略海上日出的壯麗景象。二、朗讀課文，暢談感受。1、請同學們自由朗讀課文，力求讀正確、流利。2、這篇文章給你留下了什麼印象？誰來說說自己的感受？（生自由發言：我覺得課文寫的非常美；我覺得巴金的文章語言很生動；這篇文章用了很多的動詞，把太陽怎麼升起來寫得栩栩如生，像親眼看到一樣……。）3、把你最喜歡的段落讀給大家聽好嗎？三、精讀課文，感受壯觀1、對於一篇課文來說，我們不僅需要盡……
⑼ 誰有魯教版小學四年級上冊語文書中的日積月累的內容 (1 ~8）
小學語文四年級上冊1~8單元的日積月累一單元 （對聯） 1 霧鎖山頭山鎖霧...這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 ...