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3. 人教版四年級下冊語文默寫達人答案
一、基礎知識（60分） 1、讀拼音,寫詞語.（10分） luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān 駱駝 蜿蜒 貢 獻 燒毀 瞬 間 chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn 懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢 2、給帶點的字選擇正確的讀音,並用「 √ 」標出.（4分）浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 棲息（qī√ xī） 剝皮（bā bāo√） 3、多音字組詞.（4分） nán(困難) juàn(豬圈) sāi(塞車) tán(彈琴) 難 圈 塞 彈 nàn(逃難) quān(圓圈) sài(出塞) dàn(子彈) 4、比一比,組詞.（4分）忘（忘記） 繞（環繞） 采（採摘） 徽（廠徽） 妄（妄想） 饒（饒恕） 睬（理睬） 微（微笑） 5、先將成語中的錯別字用「＿」標出,並把正確的字寫在（ ）里.（4分）清撤見底（澈） 賞心閱目（悅） 氣極敗壞（急） 攻棋不備（其) 具精會神（聚） 魚慣而行（貫） 迷或不解（惑） 波闌壯闊（瀾） 6、在（ ）里填上合適的詞語.（8分） (美麗)的鮮花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 盡情地（歌唱） 7、選擇題.把正確答案的序號寫在（ ）里.（4分）（1）用部首查字法查字,「攀」字應先查（D） A、「 棧」字部 B、 「 大 」字部 C、「 林 」字部 D、「 手 」字部 (2)選詞填空. 一隻美麗的蝴蝶,（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上. A、竟然 B、果然 C、自然（3）「採菊東籬下,悠然見南山.」是（C）的詩句. A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易（4） 下面句子中引號的作用是（C）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」. A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義 8、按要求寫句子.（14分）（1）改寫句子. ①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢? 改寫成陳述句：沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花. ②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶. 改寫成「把」字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了. 改寫成「被」字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了. （2）在原句上修改病句. ①在慶「六?一」活動中,我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目. ②這個故事深深地感受（動）了我. （3）造句. ①從詞語「悄然、贊賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中,任選一個造句. 體育節到了,同學們爭先恐後地去報名 ,唯恐落後. ② 雖然……但是…… 雖然明天是周末可以休息,但是我還要去上興趣班. 9、填空.（8分）（1）把下面語句補充完整. ①愛人者,人恆愛之；敬人者,人恆敬之 . ②水滴穿石—— 非一日之功 . （2）先把詩句補充完整,再按要求填空. 「童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜.」詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興 》.其中「未解」的意思是不懂.「供」的意思是從事 .詩句的意思是：小孩不懂耕種和織麻,但也在桑樹蔭下學種瓜. 得分二、閱讀（15分）（一）閱讀語段,回答問題.（5分）有一次,我用醫生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給我極大的震撼,（ 這就是我的生命,單單屬於我的 ）.我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.一切全由自己決定,我必須對自己負責. 1、按原文填空.（1分） 2、從文中找出下列詞語的反義詞.（1分）慌張——（ 沉穩 ） 愛惜——（ 糟蹋 ） 3、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命. （1分） 4、劃「——」線句子的含義是什麼?（2分）答：劃線句子的含義是：每一個人的生命都是屬於自己的,每個人都有生命的權利,你可以對生命負責,讓它發揮出應有的價值,也可以放棄生命. （二）閱讀短文,回答問題.（10分） ||看完電視以後,老王一整夜都沒有睡好.第二天一大早就往武漢打電話,直到九點,那端才傳來兒子的聲音：「爸,什麼事?」老王連忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服准備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……」 兒子漫不經心地說：「不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說.」老王絮絮叨叨,兒子不耐煩了,說：「知道了,知道了.」說完就放下電話.|| ||老王剛准備再撥過去,電話鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點兒發顫：「天氣預報說,北京今天要到寒潮,你加了衣服沒有?」寒風陣陣,穿過窗戶的縫隙吹進室內,老王還來不及答話,打了一個大噴嚏. 母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：「 已經感冒了吧? 怎麼這么不聽話? 從小就不愛加衣服……」 絮絮叨叨,從他七歲時的「劣跡」說起.老王趕緊截住母親的話：「媽,你那邊天氣怎麼樣呀?」老人回答道：「雪還在下呢!」 老王不由自主地愣住了.|| 在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子,卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親. 人間最溫暖的親情,為什麼竟是這樣的?老王自己都有點發愣. 1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號.（2分） 2、在文中找出下列詞語的近義詞.（1分）急忙——（ 趕緊） 到達——（ 抵達 ） 3、給帶點的字選擇正確的解釋,把正確答案的序號寫在括弧里.（1分）老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子…… （ C ） A、拉 B、牽涉 C、掛念 4、短文已用「||」分成三段,第一段主要寫的是：老 王牽掛武漢的兒子 ,給他打電話要他注意保暖.（2分） 5、給短文加一個題目,最合適的一項是（ C ）.（填序號）（1分） A、母親的電話 B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話 6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是絮絮叨叨 .（1分） 7「人間最溫暖的親情,為什麼竟是這樣的?」含義是什麼?（2分）答：含義是：每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情,卻忘了對自己父母的關心和問候. 三、習作（25分）題目： ,我想對你說要求： 1、先想一想,你想對誰說；然後把題目補充完整. 2、再想一想,你想說什麼,然後把你想說的話寫具體. 3、語句通順,字跡工整,不寫錯別字,400字以上.贊同1818| 評論(12)
4. 四年級下冊人教版語文全程卷王答案
貓的一課，主要講了課本上的。
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5. 人教版小學四年級下冊語文練習冊答案！
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6. 四年級下冊語文練習答案人教版
四年級語文下冊期末復習試題及答案 班級 姓名 分數 一、口語交際。 你父母為了你讀書，為了你能吃好穿好，是多麼的辛苦呀！你一定有話要對他們說吧！那就一吐為快吧！ 二、基礎知識。 1．看拼音，寫詞語。 hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2．辨字組詞。 捐（ ） 脅（ ） 樓（ ） 很（ ） 絹（ ） 協（ ） 摟（ ） 狠（ ） 3．「誓」字先查 部，再查 畫；用音序查字法，應先查 ；是 結構，第五畫是 ，組詞 。 4．在下面橫線上填上合適的詞語。 的夜鶯 的鄉下人家 描寫景物的詞： 、 描寫人意志的詞： 、 有關戰爭的成語： 、 5．把下面的詞語補充完整。 笑（ ）顏開 吉（ ）如意 遼闊無（ ） 賞心（ ）目 與世長（ ） 九（ ）雲外 不（ ）其煩 老馬識（ ） 6．寫出下列詞語的近、反義詞。 寬敞：近義詞（ ） 反義詞（ ） 簡朴：近義詞（ ） 反義詞（ ） 7．按原文填空。 （1）幾行紅葉樹， 。 （2）關羽失荊州-- 。 （3）黃梅時節家家雨， 。 （4）春霧風， ， 秋霧陰， 。 （5）與朋友交， 。 （6）對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂， 。 8．選詞填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩繽紛 綿延 絢爛 （1）走進天山深處，山色逐漸變得（ ），山形也逐漸變得（ ）。這里溪流緩慢，縈繞著第一個山腳。在輕輕盪漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，（ ），像織不完的錦緞那麼（ ），像天邊的霞光那麼（ ），像高空的彩虹那麼（ ）。 欣賞 悠然自得 贊許 王國 （2）在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，（ ）。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什麼表示（ ）。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地（ ）著這屬於它們自己的（ ）。這就是真正的荷蘭。 三、活學活用。 1．按要求填空。 （1）鄉下人家住著小小的房屋。鄉下人家總愛在屋前搭一瓜架。（用關聯詞把兩句連成一句） （2）校園里，垃圾被同學們打掃得乾乾凈凈。（改在「把」字句） （3）屋前的雨絲，織成了一張張碧綠的珠簾。（縮句） （4）人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這么久，你怎麼能還用老眼光
7. 大妙解四年級下語文答案
2、桂林山水
在括弧里填上適當的詞語。
（波瀾壯闊）的大海 （無瑕）的翡翠 （峰巒雄偉）的泰山
（水平如鏡）的西湖（ 新生）的竹筍 （連綿不斷）的畫卷
聯繫上下文，解釋句中加點字的意思，再寫出句子的意思。
①桂林山水甲天下。甲：第一 句意：桂林山水的美景是天下第一。
②舟行碧波上，人在畫中游。碧：碧綠 游：游賞。
句意：盪舟灕江，觀賞桂林的山水，好像進入了無比美妙的畫境，令人心曠神怡，流戀忘返。
讀寫平台。
1、讀課文片斷，填空。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」。
①「這樣的山」，指桂林奇、秀、險的山；「這樣的山水」指灕江靜、清、綠的水。
②其中，圍繞、倒映兩個詞語把山和水聯系起來，這是「畫卷」的主體。再加上雲霧迷濛、綠樹紅花、竹筏小舟的點綴，使人覺得像是走進了連綿不斷的畫卷。
③與「桂林山水甲天下」相呼應的句子是：「舟行碧波上，人在畫中游」。
2、給下面的段落加標點，再仿照文中句式，選擇自己熟悉的一處景物寫幾句話。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖， 卻從沒看見過灕江這樣的水。 灕江的水真靜啊，；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真清啊，綠得仿 佛那時一塊無瑕的翡翠。
我看見過波濤聲洶涌的長江，遊玩過直拔雲霄的仙女山，卻沒看見過長沙壽湖這樣的景。長壽湖的水真清啊，靜得讓你感覺不到它在流動，似乎聽到周圍中的鳥語，長壽湖的水真清啊，清得可以看見江底的各種景物，彷彿可以盪漾出綠色的波紋；長壽湖的水真綠啊，綠得彷彿那時一塊無瑕的翡翠。
拓展空間
1、由山和水（海）組成的成語有許多，試著寫一寫：
山（ 清 ）水（ 秀 ） 山（ 高 ）水（ 長 ） 山（ 光 ）水（ 色 ）
山（ 盟 ）海（ 誓 ） 山（ 珍 ）海（ 味 ） 山（ 南 ）海（ 北 ）
2、仿照例子，寫出自然景色的四字詞
例：日薄西山：月落烏啼 日出東方 日入大海 艷陽高照
月色朦朧：陽光燦爛 星光暗淡 星光璀璨 月明星稀
水天一色： 海天一色 水天相接 春光明媚 奇花異草
閱讀短文，完成練習
1、查字典，填出「解」的讀音，再寫出語句的意思
兒童不解春何處。解（jiě）懂，明白。
2、讀句子，體會句子的意思，回答括弧時的問題
（1）成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一隻大魔術匣子里飛湧出一群接著一群的小天使。（用「魔術匣子」比喻什麼？「小天使」比喻誰？句子這樣寫好在哪裡？）
答：「魔術匣子」比喻頤和園，「小天使」比喻孩子們，這樣寫突出了內涵的豐富，給人以巨大的想像空間。
（2）這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……（用「噴花的飛泉」比喻什麼？你體會到了什麼？）
答：用「噴花的飛泉」比喻密密層層的海棠花，體會到了海棠花開得多，密密層層的，很美，讓人覺得充滿勃勃生機，還覺得春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫
記金華的雙龍洞同步解析與測評答案
七月的天山同步解析與測評答案
4、七月的天山
默讀短文，回答問題
①初入天山，作者看到了雪峰、雪水和溪流
②進入天山，作者看到了幽深的森林
③深入天山，到處是爛漫的鮮花
④作者重點從天山的水、樹、花三個方面展示了天山的美景了，表達了作者對天山景色的贊美和喜愛的情感。
文中哪些生動形象的描寫給你留下了深刻的印象？抄寫這樣的句子，並完成練習。
①滿山都是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。作者把野花比做了織錦、彩霞、長虹。
這樣打比方的好處是藉以解釋、描繪那些用文字難以說得清楚的事物。使人產生聯想。
②「密密的塔松像撐開的巨傘」和「厚厚的雲層像支離破碎的玻璃」都是比喻句；，破破碎碎的洞口，照進絲絲陽光。 …
四下語文單元測評一同步解析與測評答案
單元測評一
回顧學過的課文，填表
①根據本單元所學古詩填表
古詩題目
作 者
描寫景色的詩句
獨坐敬亭山
李 白
眾鳥高飛盡，
孤雲獨去閑。
望洞庭
劉禹錫
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。
憶江南
白居易
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
②根據本單元所學課文填表
古詩題目
作 者
景色特點和主要描寫方法
桂林山水
陳淼
水、山。方法：比喻、排比
記金華的雙龍洞
葉聖陶
內洞、外洞。方法：游覽順序
七月的天山
碧里
雪峰、水、樹、花。方法：時間順序
桂林山水甲天下：
桂林山水的景色是天下第一美的。
閱讀短文，回答問題。美麗的泰山
1、短文是怎樣描寫山路的，用線畫出相應的句子。沿途還依次寫了萬紫千紅的野花； 古樸典雅的 古代建築：數不勝數的名勝古跡。。
2、橫線處寫出了作者看到了、聽到和想像到的瀑布。找出相應的詞句，寫出自己的理解。
作者通過描寫體現出了瀑布的雄偉、壯觀。
自然之道同步解析與測評答案
9 自然之道
一
1、zhen chao chun
che xu yu
2、說長道短 交淺言深 避重就輕 欲揚先抑 承先啟後 欺軟怕硬 棄暗投明
獨一無二 數一數二 不三不四 橫七豎八 說千道萬 接二連三 挑三揀四
大汗淋淋 風塵僕僕 文質彬彬 風度翩翩 大名鼎鼎 白發蒼蒼 其樂融融
3、沮喪 驚訝 哀嘆 始終
4、放學了，學生從學校中魚貫而出。
如果我能在認真一點，就可以考到100分了。
二
1、因為他知道這是大自然的規律，是太平洋綠龜防備天敵、自我保護的手段。「自然之道」就是自然規律。
2、愚不可及原指認為了應付不利局面而假裝愚痴，以免禍患，為常人所不及。蠢事是指我們救了一隻小海龜從而害了其他很多的小海龜。
3、「悲嘆」突出了想到傷心難過的心情，話語中充滿深深的自責。這句話點明了主旨，警醒人們只有遵循自然之道，才能獲得永久的和諧。
三 略
黃河是怎樣變化的同步解析與測評答案
10 黃河是怎樣變化的
一
1、
黃河變化的原因
兩大原因的關系
嚴重後果
治理方案
自然原因
自秦朝以後，黃土高原氣溫轉寒，暴雨集中。黃土本身結構鬆散，很容易受侵蝕而崩塌，助長了水土流失。
水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產。絕世減產，人們就越要多開墾荒地。越多墾荒，水土流失就越嚴重。
越墾越窮，越窮越墾，黃河重的泥沙就越來越多，因而黃河決口、改道的次數也就越來越頻繁。
1、黃土高原地區減產牧、林為主的經驗方向；2、保護好森林資源，使失去的植被盡快恢復；3、使人們樹立環保意識；3、要合理規劃利用土地，同時還要大量修築水利工程。
人類的破壞
人口迅速增長，無限制的開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，黃土高原失去了天然的保護層，引起了嚴重的水土流失。
2、
①這句話使用了比擬的修辭手法，把黃河比作搖籃，使得大家更容易理解黃河的重要性。
②這句話使用了擬人的修辭手法，突出了黃河的變化之大，帶給人們的痛苦之深。
二
1、有些沉重和哀傷。短文說明了現代科學技術的發展的同時帶來了一系列的生態問題，因為農葯導致野生動物生產艱難。
2、有，因為污染導致河流的魚蝦大量死亡。
3、建立環境保護區，使用對環境和鳥類沒有危害的農葯。
蝙蝠和雷達同步解析與測評答案
大自然的啟示同步解析與測評答案
12 大自然的啟示
一、
1、鳥兒 害蟲 繁殖 吃 咬 鑽 害蟲
人類不能破壞生態環境的生態平衡
2、提高了輪船的航速
水母的耳朵 水母耳風暴預測儀
青蛙的眼睛 電子蛙眼
二、
1、「在錢塘江入海口附近曾放置過裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮後便消失的無影無蹤。」」有人做過計算，如果把地球上的潮汐都能夠利用起來，每天可發電12400億度，相當於110座葛洲壩水電站的發電量。」
2、①潮汐中具有巨大的能量。
②潮汐可以用來發電。
3、大自然的神奇和寶藏無處不在，需要我們去發現和利用
四下語文單元測評三同步解析與測評答案
單元評測 三
一、沙灘 返回 愚蠢 企圖 徹底
揭開 蝙蝠 捕食 飛蛾 敏銳
二、
嘲笑 捕捉 蒼蠅 揭開 熒光
潮水 輔導 繩子 渴望 螢火蟲
三、
爭先恐後 若無其事 輕而易舉 異想天開 橫七豎八 魚貫而出
①異想天開 ②若無其事 ③輕而易舉 ④爭先恐後
四、
1、因為……所有
2、即使……也
3、如果……就
4、盡管……還是
5、既……又
五、
①沒有雷達的准確定位，飛機是不能在夜空中飛行的。
②沒有老師的辛勤勞動，是不會有我們今天的好成績的。
六、
× × √ ×
七、
①清明前後，種瓜點豆。
②不出門，行千里
八、
1、（1）、因為這違背了大自然的規律，可能造成嚴重的後果；
（2）、由於向導的搭救行為，使更多的幼龜誤入險境。這告訴我們如果不按自然的規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。
2、（1）「這」是指森林遭殃的結果。
（2）、把森林打掃干凈。
（3）
九、
1、用擬人手法突出了動物的葬禮奇特和感情深切
2、灰鶴、禿鷹、獾、沙蟻等
3、動物也是有思想有感情的個體，我們應該愛護動物。
4、這種使用排比的開門見山的表達方式，能夠更好的吸引讀者的眼球，讓讀者清晰的明白你所要表達的主要內容。
8. 人教版四年級下冊語文練習冊答案
第3課第4題