㈠ 同步訓練六年級下冊語文
選2選1選2選1苞嫩及招琢息淡淡的鮮艷的密集油亮的旺盛的景色客廳生命一生五六盛開綠回油油潔凈高雅四五答玫瑰翠綠鮮艷引人注目(仿）凋落了披著一身綠葉裝點著自然都凋落了頑強的雪松長著一身蒼綠的松針在雪中裝點出一絲綠色（仿）1連22連43連34連55連1閱讀,.,.,頓號省略號43樸素堅強依舊掛念平常貢獻我覺得人需要有一點野菊花的精神.寫了野菊花不僅美,還有頑強的生命力.1（打鉤）
㈡ 六年級下冊語文同步訓練答案。
精 （睛） 錯 （措） 破 （魄） 坐 （座） 3，學得很好。 句子意思，及日中則如盤盂、閱讀。 句子意思。 弈。（4）答：【字詞薈萃】 1，日子從屏幕上過去 ：（1）閃閃發光 彬彬有禮 喋喋不休 他正在津津有味地吃飯，就是它只產於江陰到丹陽之間沿長江的地段。 去； 花圃，中午的時候離人遠一些。 2、閱讀。（2）「不確定」的意思是指生活中不可預料的一些坎坷、茄子、寫話：（1） bēi fèn shān （2） 略。 2：因為。 指天鵝。 2。 2 匆匆參考答案，還種著綠油油的青菜。 （2）他交給少年手中的碗，有再下 的時候。【課外延伸】 1：【字詞薈萃】 1。（4）汝。 ②他，無聲無息、閱讀； 日子顯得很渺小：（1）盡管……可是（或；二是澆水的量也不確定、偶爾（偶然） 依賴（依靠） 特別（特殊） 模仿（仿照）優雅（優美）【句段集錦】略、（1）亮晶晶 笑眯眯 金燦燦（2）認認真真 開開心心 嘻嘻哈哈 2。【課外延伸】 1：你？你可別做夢了：【字詞薈萃】 1，日子從書本上過去；太陽落山了 、 弈（對弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）奕（神采奕奕） 懼（恐懼） 緩（緩慢） 孟（姓孟） 2，才能成為堅強！」 （4）友誼的分量重千斤、西紅柿。（2）靜悄悄 氣沖沖 乾乾凈凈 整整齊齊（3）院子的東面種著幾棵高大的白楊。（2）為：【字詞薈萃】 1。句子意思：通「智」，隔三差五； 小菜園、（1）愛護 （2）愛惜 （3）維持 （4）保持 3，老想著射天鵝，5、香？」 【課文鏈接】 1； 學習應專心致志； 2； 小院北面； 不專心。【課外延伸】 1、寫話。 他，把中午的太陽比作盤子、（1）①指弈秋的教導。【課文鏈接】（1）作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念！千斤。 句子意思、曲折； 葡萄架，或十幾天來一次。句子的意思是，指前一個人、聰明（愚蠢） 空虛（充實） 伶俐（笨拙）【句段集錦】（1）聊天 的時候。（3）毛驢冷笑道，無影無蹤、嫩、有作為的人、秧（秧苗） 鍛（鍛煉） 番（輪番） 勃（勃發）殃（遭殃） 緞（綢緞） 翻（翻身） 脖（脖子） 3：難道是因為他的智力不如別人好嗎，不可三心二意。 弗：弈秋是全國的下棋高手、脆、（1）手中的碗被他交給少年？這個句子把初升的太陽比作車蓋：「十斤山芋還不幹呢1文言文兩則參考答案。（2）針尖上一滴水滴。【句段集錦】略。（4）地里種著黃瓜：我認為太陽剛出來的時候離人近一些；看電視 時、磨難：雖然……但是……） 不但……而且（2）美麗（醜陋） 善良（兇狠） 隱藏（暴露）（3）它有一個奇怪的特性：（略） 4 頂碗少年 參考答案、（1）近——遠 大——小 涼——熱（2）日初出大如車蓋，消逝得很快：不。【課文鏈接】（1）一是來的時間不確定：全、插秧 枯萎 鍛煉優雅 輪番 勃勃生機 2，它們像巨人一樣守衛著小院，指前一個人（2）非常專心：（1）空間，日子從嘴邊過去 ，只有經得起生活中風風雨雨的考驗；雨停了 ； 白楊；看書 的時候：（略） 3 桃花心木參考答案、（1）全神貫注 聚精會神 心無旁騖（2）明明白白 清清楚楚 乾乾凈凈 3。【課外延伸】 1、寫話、閱讀：離。【課文鏈接】略，學得不如另一個好：誰說你的知識淵博呢。 知； 大海，有再升起 的時候，時多時少、（1）誨 （2）悔 （3）至 （4）致【句段集錦】（1）通。（2）春天走了 。 2：下棋？（3）以：略：認為，有再來 的時候，此不為遠者小而近者大乎：用蒿筍做的菜的特點是鮮。（2）鎮定（沉著） 察看（觀察）（3）略、hè jiē zhuó hè 2
㈢ 同步訓練六年級上冊語文
哪題啊？少年,說來姐姐聽聽
㈣ 六年級語文同步練習所有答案
認真做，就會做出來。
㈤ 同步訓練六年級下冊語文答案
1文言文兩則
參考答案：
【字詞薈萃】
1、 弈（對弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）
奕（神采奕奕） 懼（恐懼） 緩（緩慢） 孟（姓孟）
2、（1）全神貫注 聚精會神 心無旁騖
（2）明明白白 清清楚楚 乾乾凈凈
3、（1）誨 （2）悔 （3）至 （4）致
【句段集錦】
（1）通：全。 弈：下棋。 句子意思：弈秋是全國的下棋高手。
（2）為：因為。 弗：不。 句子意思：難道是因為他的智力不如別人好嗎？
（3）以：認為。 去：離。 句子意思：我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。
（4）汝：你。 知：通「智」。句子意思：誰說你的知識淵博呢？」
【課文鏈接】
1、（1）①指弈秋的教導。 指天鵝。
②他，指前一個人。 他，指前一個人
（2）非常專心，學得很好； 不專心，老想著射天鵝，學得不如另一個好； 學習應專心致志，不可三心二意。
2、（1）近——遠 大——小 涼——熱
（2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
這個句子把初升的太陽比作車蓋，把中午的太陽比作盤子。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）盡管……可是（或：雖然……但是……） 不但……而且
（2）美麗（醜陋） 善良（兇狠） 隱藏（暴露）
（3）它有一個奇怪的特性，就是它只產於江陰到丹陽之間沿長江的地段。
（4）答：用蒿筍做的菜的特點是鮮、嫩、香、脆。
2 匆匆
參考答案：
【字詞薈萃】
1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金燦燦
（2）認認真真 開開心心 嘻嘻哈哈
2、（1）愛護 （2）愛惜 （3）維持 （4）保持
3、聰明（愚蠢） 空虛（充實） 伶俐（笨拙）
【句段集錦】
（1）聊天 的時候，日子從嘴邊過去 ；看書 的時候，日子從書本上過去；看電視 時，日子從屏幕上過去 。
（2）春天走了 ，有再來 的時候；太陽落山了 ，有再升起 的時候；雨停了 ，有再下 的時候。
【課文鏈接】
（1）作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。
（2）針尖上一滴水滴； 大海； 日子顯得很渺小，消逝得很快，無聲無息，無影無蹤。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1） bēi fèn shān
（2） 略。
（3）毛驢冷笑道：「十斤山芋還不幹呢！千斤？你可別做夢了！」
（4）友誼的分量重千斤。
2、寫話：（略）
3 桃花心木
參考答案：
【字詞薈萃】
1、插秧 枯萎 鍛煉
優雅 輪番 勃勃生機
2、秧（秧苗） 鍛（鍛煉） 番（輪番） 勃（勃發）
殃（遭殃） 緞（綢緞） 翻（翻身） 脖（脖子）
3、偶爾（偶然） 依賴（依靠） 特別（特殊） 模仿（仿照）
優雅（優美）
【句段集錦】
略。
【課文鏈接】
（1）一是來的時間不確定，隔三差五，或十幾天來一次；二是澆水的量也不確定，時多時少。
（2）「不確定」的意思是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。句子的意思是，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強、有作為的人。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）閃閃發光 彬彬有禮 喋喋不休 他正在津津有味地吃飯。
（2）鎮定（沉著） 察看（觀察）
（3）略。
2、寫話：（略）
4 頂碗少年
參考答案：
【字詞薈萃】
1、hè jiē zhuó hè
2、精 （睛） 錯 （措） 破 （魄） 坐 （座）
3、（1）手中的碗被他交給少年。 （2）他交給少年手中的碗。
【句段集錦】
略。
【課文鏈接】
略。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）空間； 花圃； 葡萄架； 白楊； 小菜園； 小院北面； 2，5。
（2）靜悄悄 氣沖沖 乾乾凈凈 整整齊齊
（3）院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。
（4）地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。
2、寫話：略。
㈥ 六年級語文同步訓練P36-37
題呢
㈦ 六年級語文上冊同步練習答案
這是以前學的，不知道你是不是這個版本的= = 額，1~4- -，這么多沒做，你也不怕老師K你 第3課滴。。。 「村落」原來指的是（人生活的地方），「草蟲的村落」是指（草蟲生活的地方）。《草蟲的村落》介紹了（可愛的小蟲子）。課文首先介紹了作者在一片靜謐中忘了世界，也忘了自己。他追隨著一隻爬行的小蟲……省略……描寫了這場經歷：在「草蟲的村落」里，「我」看到（一隻小蟲子），看到（黑甲蟲），看到（蜥蜴），看到（「歌唱家們」），看到（「村民們」）……最後表達了作者對草蟲村落的深深依戀。 其他的不曉得了- - 還有這個，我網上查的 5.負荊請罪 一、廉頗、昏庸、痛飲、毫不懼怕、寬恕、侮辱、避讓、寬容大度、二、兼職、廉潔 嘴唇、侮辱 昏庸、慵懶 懼怕、俱全 三、AABC：斤斤計較、津津有味、井井有條、落落大方、洋洋得意、ABCC：得意洋洋、金光閃閃、生機勃勃、白發蒼蒼、AABB：安安全全、乾乾凈凈、開開心心、高高興興、平平安安、ABAC：自由自在、無憂無慮、無邊無際、一唱一和、若隱若現、四、1.今天依然屹立的金字塔難道不是奴隸們的勞動和智慧的結晶嗎？2.張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課。3.雖然陸地這么大，但是還占不到地球總面積的三分之一。五、1.剛才在路上，大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎？那麼大人為什麼好幾天不敢上朝？感受：藺相如是個深明大義、寬容大度、顧全大局的人。 2.藺大人，請您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。您真是個深明大義、寬容大度的人啊！感受：廉頗是個光明磊落、知錯就改、顧全大局的人。六、1.誠實 2.猶豫：拿不定主意。大發雷霆：比喻大發脾氣，高聲訓斥。忐忑不安：心神不寧。3.略4.誠實的精神太可貴了，人只要誠實，什麼事都能成功。 6.最後的姿勢 二、震撼、感動 廢墟、虛心 解釋、翻譯 嘎吱、樹枝 三、劇烈（大地）搖晃、模糊不清、緊急救援、磚塊碎裂、搜救人員、偉大精神、 四、坍塌、廢墟、震撼、詮釋、誓死、瞬間、生死攸關、血肉模糊、五、略 六、略七、1.④2.①3.③4.② 八、1.震撼：震動，搖撼。血肉模糊：血和肉已經分不清楚。比喻死傷時的悲慘狀況。2.譚老師誓死用身體保護學生的場景令救援人員感動。3.師生生死對比，讓我們感受到譚老師在生死抉擇的那一刻，心裡只有他的學生，完全沒有考慮到自己的安危。4.略 九、《你先來》1. ：「？。」 「？」，「。」 「？？」。 2.迅速（飛快）、整齊、瀟灑（自然、大方、灑脫）、精神、3.（1）人頭攢動、長長的隊伍、 （人山人海、摩肩接踵、水泄不通、） （2）婦人急不可耐，不停地跺腳，時不時探頭往前觀望。 她的頭發零亂，面容憔悴，滿臉的焦急，眼裡似乎還含著淚。 4.焦急傷心；感動感謝。5.讀了短文之後，再說起這句「你先來」，突然發現它有了不一樣的感受。一句「你先來」讓世間真情滿人間，讓婦人心中滿是感激和感動，也讓我這個閱讀者內心充滿了感動。只想說，當你周圍的人，哪怕是不認識的人，需要幫助的時候，請想起這句「你先來」，請做些力所能及的事情來幫助他們吧。6.略 7.船長 一、諾曼底、薄霧、哭泣、救生艇、屹立、艦橋、陰森可怖、秩序、瑪麗、二、曼妙、浪漫、慢慢 薄霧、賬簿、師傅 瑪瑙、頁碼、螞蟻 哭泣、拉車、翌（yì）日 艦艇、挺立、家庭 三、陰謀詭計、喜出望外、川流不息、再接再厲（厲：磨快，引申為奮勉，努力。一次又一次地繼續努力。）、興高采烈、煥然一新、漫不經心、歡欣鼓舞、莫名其妙、四、1.倒霉、幸運 2.快樂、痛苦 3.寒冷、溫暖 4.表揚、批評 五、1.（1）這個故事怎能不使我感動得流淚呢？（2）難道人類不需要勇於實踐的人嗎？2.（1）都是你自己找的，我幫不了你的忙。（2）我們不能忘記老師的諄諄教導。3.（1）老人們愛釣魚。（2）雪光映照著大草原。六、1.屹立、一個手勢也沒有做，一句話也沒有說、雕像、2.忠於職守、舍己為人、忠貞不渝、誓死不二、 3.莊重、敬佩 贊頌 4.A、B、5.略 孩紙，自己做做吧，依靠網路是不行滴~
㈧ 六年級語文同步訓練作業答案
小學六年級下冊語文開心作業航路回眸六答案
㈨ 六年級語文同步訓練，18頁
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答案
1.指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣回子。
指事物轉化的關鍵。本答文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。
2. ② ①
3.活著就是高興的,幸福的.表現了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。
4.馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊---病痛總是早上光臨。
在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由於葯物的副作用而萎縮。
5.因為痛楚感使馬修體驗到了「存在」，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鑽心難忍的痛楚。
6.不要麻木不仁地活著，也不要不珍惜眼前所擁有的東西，我熟視無睹的事物，也有它的獨特之處