A. 五年級上冊語文課文裡面有文學家嗎
疑似沒有
人教版：
語文 > 人教版新課標語文 > 人教課標本五年級上冊
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240
第一組
1竊讀記 （林海音）
2*小苗與大樹的對話 （張鈁）
3走遍天下書為侶 （尤安·艾肯）
4*我的「長生果」 （葉文玲）
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5古詩詞三首
泊船瓜洲 （王安石）
秋思 （張籍）
長相思 （納蘭性德）
6梅花魂 （陳慧瑛）
7*桂花雨 （琦君）
8*小橋流水人家 （謝冰瑩）
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9鯨
10*松鼠 （布封）
11新型玻璃
12*假如沒有灰塵 （周元桂）
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13釣魚的啟示 （詹姆斯·勒菲斯特）
14*通往廣場的路不止一條 （伊爾莎·斯奇培爾莉）
15落花生 （許地山）
16*珍珠鳥 （馮驥才）
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組 綜合性學習：遨遊漢字王國
有趣的漢字
字謎七則
有趣的諧音
倉頡造字
冊典刪的來歷 （劉凌）
我愛你，漢字
漢字的演變
甲骨文的發現
一點值萬金
街頭錯別字
贊漢字 （汪竹柏）
書法作品賞析
我愛你，中國的漢字 （劉湛秋）
第六組
17地震中的父與子 （馬克·漢林）
18*慈母情深 （梁曉聲）
19「精彩極了」和「糟糕透了」 （巴德·舒爾伯格）
20學會看病 （畢淑敏）
口語交際·習作六
回顧·拓展六
第七組
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士 （沈重）
23*難忘的一課
24*最後一分鍾 （李小雨）
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25七律·長征 （毛澤東）
26開國大典
27*青山處處埋忠骨 （曉年）
28*毛主席在花山 （翟志剛）
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1黃果樹聽瀑 （李有貴）
2斗笠 （王宜振）
3太空「清潔工」 （朱建群）
4鞋匠的兒子 （林清宏）
5剝豆
6你一定會聽見的 （桂文亞）
7木笛 （趙愷）
8百泉村（四章） （金波）
生字表1
生字表2
中學語文五年級上冊相關知識積累
帶*是略讀課文
教科版：
1爺爺的壓歲錢
2花邊餃子
快樂讀書屋一父愛的高度
古詩三首
九月九日憶山東兄弟 （王維）
遊子吟 （孟郊）
別母
能說會寫先傾聽，再轉述
長輩對我的關心愛護
語文七色光一
第二單元
3風 （老舍）
4雷雨
快樂讀書屋二巫峽賞霧
古詩三首
滁州西澗 （韋應物）
春夜喜雨 （杜甫）
六月二十七日望湖樓醉書 （蘇軾）
能說會寫在風雨中發生的事
寫風雨景象
語文七色光二
第三單元
5我的伯父魯迅先生 （周曄）
6流淚的托爾斯泰
快樂讀書屋三寫作入迷的巴爾扎克
中國古代文學家小故事三則
能說會寫我知道的文學家
我見到了——
語文七色光三
第四單元
7千里躍進大別山
8開國大典
快樂讀書屋四董存瑞捨身炸碉堡
淮海戰役的支前大軍
能說會寫我們熱愛和平
不忘過去，珍惜今天
語文七色光四
第五單元
9軍犬黑子 （吳若增）
10鴿血染紅的求救信
快樂讀書屋五空山鳥語 （郭楓）
寓言兩則
伯樂相馬
魯王養鳥
能說會寫討論
寫動物
語文七色光五
第六單元
11故鄉的蘆葦
12難忘的故鄉
快樂讀書屋六老家的螢火
銀杏樹
能說會寫當年的家鄉
我愛家鄉的＿＿
語文七色光六
第七單元
13楊子榮打虎
14向狼借路
快樂讀書屋七媽媽，我能救你
肖飛買葯 （劉流）
能說會寫講勇敢的人和事
勇敢面對的事
語文七色光七
第八單元
15漁童
16獵人海力布
快樂讀書屋八民歌兩首
茉莉花
久不唱歌忘記歌
白娘子
能說會寫故事會
續寫《白娘子》
語文七色光八
選讀課文
百草園
窮人
皇帝的新裝
科林的聖誕蠟燭
唯一的聽眾
一朵雲
蓮塘
秋冬描寫片段
教科版五年級上冊語文學習總結
這是老版人教：
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1
第一單元
1海上日出 （巴金）
2夕照
3古詩兩首
望天門山 （李白）
題西林壁 （蘇軾）
4*迷人的張家界
積累·運用一
第二單元
5挑山工 （馮驥才）
6我的伯父魯迅先生 （周曄）
7高粱情 （牛漢）
體會句子含著的意思
積累·運用二
第三單元
8十里長街送總理
9再見了，親人 （魏巍）
10*秋天的懷念 （史鐵生）
11*地震中的父與子 （馬克·漢林）
積累·運用三
第四單元
12草原 （老舍）
13威尼斯的小艇 （馬克·吐溫）
14*三峽之秋 （方紀）
積累·運用四
第五單元
15狼牙山五壯士 （沈重）
16*小英雄雨來 （管樺）
17軍神 （畢必成）
18*金色的魚鉤 （陸定一）
閱讀要有一定的速度
積累·運用五
第六單元
19古詩三首
楓橋夜泊 （張繼）
別董大 （高適）
暮江吟 （白居易）
20少年閏土 （魯迅）
21*一件運動衫 （馬克·哈格）
積累·運用六
第七單元
22鯨
23蟋蟀的住宅 （法布爾）
24*海豚救人
25*珍珠鳥 （馮驥才）
積累·運用七
第八單元
26可愛的草塘 （劉國林）
27蛇與莊稼 （秦牧）
28大瀑布的葬禮
積累·運用八
選讀課文
1旅行家樹
2北京的四合院
3心願
4黃河是怎樣變化的
人教版五年級上冊語文學習總結
帶*的是略讀課文
希望能幫到你
B. 五年級下冊語文課文第30課《童年樂趣》哪個自然段里有「專心致志」這個詞
沒發現有這個詞語啊。
原文如下：
一天晚上，六歲的克利斯朵夫決心要寫樂曲了。其實好久以前，他已經不知不覺地開始作曲了，他不知道自己作曲的時候已經在作曲了。
對一個天生的音樂家來說，一切都是音樂。只要是顫動的、震盪的、跳動的東西，大太陽的夏天，刮風的夜裡，流動的光，閃爍的星辰，雷雨、鳥語、蟲鳴，樹木的嗚咽，可愛或可惡[wù]的人聲，家裡聽慣的聲響，咿（yī）咿呀呀的門，夜裡在脈管里奔流的血——世界上一切都是音樂；只要去聽就是了。這種無所不在的音樂，在克利斯朵夫心中都有回響。他所見所感，全部化為音樂。他有如群蜂嗡（wēnɡ）嗡的蜂房。但是，誰也沒有注意到，他自己更不必說了。
像所有的兒童一樣，他一天到晚哼個不停。不論什麼時候，不管做著什麼事——在路上一蹦一跳的時候；躺在祖父屋子裡的地板上，手捧著腦袋，看著書中的圖畫的時候；在廚房裡最黑的一角，薄暮時分坐在小椅子上惘（wǎnɡ）然出神的時候……他的小嘴老是在那裡咿咿唔唔，閉著嘴，鼓著腮幫，卷動舌頭。他會這樣毫不厭倦地玩兒上幾小時。
有一天他在祖父屋裡打轉，跺著腳，仰著腦袋，挺著肚子，轉個不停，直轉得自己頭暈，一邊還哼著他的曲子。老人正在剃鬍子，這時放下剃刀，臉上還滿是肥皂泡沫，望著他問：「你唱什麼呢，孩子？」
克利斯朵夫回答說不知道。
「再來一遍！」祖父說。
克利斯朵夫試來試去，但是再也找不到他的調子了。祖父的留神使他很得意，他想賣弄一下他的好嗓子，便獨出心裁唱了一段歌劇，可是老人要他哼的並不是這個。祖父不作聲了，似乎不理他了。可是孩子在隔壁屋裡玩耍的時候，他特地讓房門半開著。
幾天之後。克利斯朵夫用椅子圍成一個圓圈，正演著一出音樂喜劇，那是用戲的片段回憶拼湊起來的。他學著人家的樣子，一本正經地跳著小步舞，向掛在壁上的貝多芬像行禮。正當他用一隻腳站著打個轉身的時候，看見祖父在半開的門里探著頭對他望著。他以為老人在嘲笑他，便害臊（sào）起來，立刻停止了。奔到窗前，把臉貼在玻璃上，好像看著什麼挺有趣的東西。老人一句話也不說，走過來，擁抱他。克利斯朵夫這才看出他很快活。小小的自尊心不免乘機活動起來：他相當聰明，知道人家賞識他，可拿不準在戲劇家、音樂家、歌唱家、舞蹈家這些才能中間，祖父最贊賞他哪一項。他想大概是歌舞才能，因為那是他自己最得意的玩意兒。
過了一星期，他已經把那件事全忘了，祖父卻像有什麼秘密似的告訴他，說有些東西給他看。老人打開書桌，取出一本樂譜放在鋼琴上叫孩子彈。克利斯朵夫莫名其妙地勉強（miǎnqiǎnɡ）彈著。樂譜是手寫的，還是老人用他肥大的筆跡特別用心寫的，題目都用的花體字。祖父坐在克利斯朵夫身邊替他翻譜。過一會兒，祖父問他這是什麼音樂。克利斯朵夫只顧著彈琴，根本沒注意彈的東西，回答說不知道。
「你想一想吧，難道不認得嗎？」
不錯，這音樂明明是熟的，可想不起在哪兒聽過……祖父笑道：「再想想吧。」
克利斯朵夫搖搖頭，說：「我想不起來。」
他彷彿心中一亮，覺得這些調子……可是他不敢……不敢指認……
「祖父，我不知道。」
他臉紅了。
「哎，小傻瓜，你自己的調子還認不得？」
對，他知道是自己的，可是讓人家一提，反倒吃了一驚。
「哦。祖父！」
老人喜氣洋洋地把這份樂譜解釋給他聽：
「你瞧，這是詠嘆調，是你星期二躺在地上唱的。——這是進行曲，是我上星期要你再唱，而你想不起來的。——這是小步舞曲，是你在我的安樂椅前面按著拍子跳舞的……你自己瞧吧。」
封面上，美麗的哥特字體寫著：
童年樂趣：詠嘆調，小步舞曲，圓舞曲，進行曲。
克利斯朵夫作品第一號。
克利斯朵夫簡直愣住了。他看到自己的名字，美麗的題目，大本的樂譜，他的作品！……他只能結結巴巴地接著說：「噢！祖父！祖父！……」
老人把他拉到身邊。克利斯朵夫撲在老人的膝上，把頭鑽在他懷里，快活得臉紅了。
真不好意思，你自己看看。
C. 400字作文，關於下雨的。要有過程。寫景的。如《雷雨》。小學五年級。急急急急急急急急急急急急急急！！！
調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起 高高的水花；粗大的雨點打在人家的回窗戶上，咚答咚作響。
下雨了，雨點「劈劈啪啪」地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。
當雨點落到池水中的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈。
夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
雨越下越大，往遠處看去，好象一塊灰幕遮住了視線，灰濛蒙一片，樹啊，房子啊，什麼也看不見。
D. 95年-99年五年制彩版小學語文課本
入學教育漢語拼音（aoe)漢語拼音（iuü）漢語拼音（bpmf)漢語拼音（dtnl)復習一漢語拼音（gkh)漢語拼音（jqx)漢語拼音（zcs)漢語拼音（zhchshr)復習二漢語拼音(aieiui)漢語拼音（aoouiu)漢語拼音（ieüeer)復習三漢語拼音（aneninunün）漢語拼音（angengingong)復習四識字（一）一去二三里識字（一）口耳目識字（一）在家裡識字（一）在家裡識字（一）操場上語文園地一課文畫課文四季課文小小竹排畫中游課文哪座房子最漂亮課文爺爺和小樹語文園地二我們的畫（口語交際）課文靜夜思課文小小的船課文陽光課文影子課文比尾巴語文園地三識字（二）比一比識字（二）比一比識字（二）自選商場識字（二）菜園里識字（二）日月明語文園地四我會拼圖（口語交際）課文我多想去看看課文雨點兒課文平平搭積木課文自己去吧課文一次比一次有進步語文園地五該怎麼（口語交際）課文小松鼠找花生課文雪地里的小畫家課文借生日課文借生日課文雪孩子課文雪孩子課文小熊住山洞課文小熊住山洞語文園地六小兔運南瓜生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（二）義務教育課程標准實驗教科書語文一年級下冊第一組識字柳樹醒了春雨的色彩鄧小平爺爺植樹古詩兩首語文園地一第二組識字看電視胖乎乎的小手棉鞋裡的陽光亮的心願語文園地二第三組識字兩只鳥蛋松鼠和松果美麗的小路失物招領語文園地三第四組識字古詩兩首荷葉圓圓夏夜多美要下雨了小壁虎借尾巴語文園地四第五組識字四個太陽烏鴉喝水司馬光稱象語文園地五第六組識字吃水不忘挖井人王二小畫家鄉快樂的節日語文園地六第七組識字小白兔和小灰兔兩只小獅子小夥伴手捧花盆的孩子語文園地七第八組識字棉花姑娘地球爺爺的手蘭蘭過橋火車的故事小蝌蚪找媽媽語文園地八選讀課文春風吹好孩子象鼻子咕咚小猴子下山生字表生字表（一）生字表（二）第一組識字秋天的圖畫黃山奇石植物媽媽有法古詩兩首語文園地一第二組識字一株紫丁香我選我一分鍾難忘的一天語文園地二口語交際：我的想法第三組識字歡慶北京我們成功了看雪語文園地三口語交際：我們去「旅遊」第四組識字坐井觀天我要的是葫蘆小柳樹和小棗樹風娃娃酸的和甜的語文園地四第五組識字稱贊藍色的樹葉紙船和風箏從現在開始語文園地五口語交際（合作）第六組窗前的氣球假如日記兩則古詩兩首語文園地六口語交際：我想這樣做第七組識字「紅領巾」真好清澈的湖水淺水窪里的小魚父親和鳥語文園地七口語交際：保護有益的小動物第八組識字我是什麼回聲太空生活趣事多活化石農業的變化真大語文園地八口語交際(有趣的動物、植物）選讀課文四季的腳步秋天三隻白鶴小鳥和牽牛花雞媽媽的新房子駱駝和羊生字表生字表（一）生字表（二）義務教育課程標准實驗教科書語文二年級下冊第一組找春天古詩兩首芛芽兒小鹿的玫瑰花語文園地一第二組泉水雷鋒叔叔，你在哪裡我不是最弱小的卡羅爾和她的小貓語文園地二第三組日月潭葡萄溝難忘的潑水節北京亮起來了語文園地三第四組動手做做看郵票齒孔的故事畫風充氣雨衣語文園地四第五組古詩兩首雷雨最大的「書」要是你在野外迷了路語文園地五第六組畫家和牧童我為你驕傲三個兒子玩具櫃台前的孩子語文園地六第七組玲玲的畫蜜蜂引路寓言兩則丑小鴨語文園地七第八組數星星的孩子愛迪生救媽媽恐龍的滅絕阿德的夢語文園地八選讀課文春的消息一次有趣的觀察特別的作業看浪花精彩的馬戲畫雞蛋生字表生字表（一）生字表（二）
E. 暑假語文五年級雷雨原文
滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。回
忽答然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來，逃走了。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來了。
雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網上。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。
F. 寧波出版社寶貝計劃期末沖刺100分語文五年級上冊《雷雨》答案
主要寫了下雨前，下雨時，下雨後的情景
（株）（串）（道）（絲）（塊）（場）
狂風、柳樹、沙子、雲
b
大自然的美令人贊嘆。
求採納！！！！！！！！！
G. 80後學過的小學語文課文有哪些
滿意請採納！
第1-4冊目錄：
第一冊課文精選 一年級上 （均配原圖）
小學語文第一冊-入學教育
小學語文第一冊-入學教育2
小學語文第一冊-入學教育3
小學語文第一冊-看圖讀拼音識
小學語文第一冊-漢語拼音1
小學語文第一冊-漢語拼音2
小學語文第一冊-漢語拼音3
小學語文第一冊-漢語拼音4
小學語文第一冊-漢語拼音5
小學語文第一冊 看圖讀拼音識字-香山紅葉
小學語文第一冊 看圖讀拼音識字-一去二三里
小學語文第一冊 第5課 小竹排在畫中游
小學語文第一冊-第7課-秋天到了
小學語文第一冊-第8課-小貓釣魚
小學語文第一冊-第9課-小山羊
小學語文第一冊-第10課-鵝
小學語文第一冊-第11課-小小的船
小學語文第一冊-第15課-過橋
小學語文第一冊 第13課 雪地里的小畫家
小學語文第一冊-第15課-過橋
第二冊課文精選 一年級下（均配原圖）
小學語文第二冊第2課-花園果園
小學語文第二冊第3課-泉水小溪
小學語文第二冊第4課-祖國多麼廣大
小學語文第二冊第5課-熱愛中國共產黨
小學語文第二冊第6課—畫
小學語文第二冊第8課—小猴子下山
小學語文第二冊第9課—司馬光
小學語文第二冊第10課—謎語
小學語文第二冊第11課—春風吹
小學語文第二冊第12課—燕子飛回來了
小學語文第二冊第13課—兩只小獅子
小學語文第二冊第14課—小白兔和小灰兔
小學語文第二冊第15課—王冕學畫
小學語文第二冊第16課—蔬菜
小學語文第二冊第17課—莊稼的好朋友
小學語文第二冊第18課—浪花
小學語文第二冊第19課-跳傘
小學語文第二冊第21課-小八路
小學語文第二冊第22課-王二小
小學語文第二冊第24課-一隻小羊羔
小學語文第二冊第25課-要下雨了
小學語文第二冊第26課-小壁虎借尾巴
小學語文第二冊第27課-三隻白鶴
小學語文第二冊第29課-吃水不忘挖井人
小學語文第二冊第30課-達爾文和小松鼠
小學語文第二冊選讀課文-斧子的故事
小學語文第二冊選讀課文-咕咚
小學語文第二冊選讀—小貓釣魚
第三冊課文精選 二年級上（均配原圖）
小學語文第三冊第1課—秋天
小學語文第三冊第2課—溫暖
小學語文第三冊第3課—誠實的孩子
小學語文第三冊第4課—藍樹葉
小學語文第三冊第5課—坐井觀天
小學語文第三冊第6課—狼和小羊
小學語文第三冊第7課—駱駝和羊
小學語文第三冊第8課—我要的是葫蘆
小學語文第三冊第9課—畫雞蛋
小學語文第三冊第10課—吃墨水
小學語文第三冊第11課—補丁
小學語文第三冊第12課—狐狸和烏鴉
小學語文第三冊第13課—小馬過河上
小學語文第三冊第13課—小馬過河下
小學語文第三冊第14課—美麗的公雞上
小學語文第三冊第14課—美麗的公雞下
小學語文第三冊第15課—精彩的馬戲
小學語文第三冊第16課—靜夜思
小學語文第三冊第17課—北京
小學語文第三冊第18課—初冬
小學語文第三冊第19課—草
小學語文第三冊第20課—植物媽媽有辦法
小學語文第三冊看圖說話—老師說他做得對
小學語文第三冊自讀課文—動物過冬
小學語文第三冊自讀課文—看企鵝
小學語文第三冊自讀課文—撈月亮
小學語文第三冊自讀課文—蜘蛛
第四冊課文精選 二年級下（均配原圖）
小學語文第四冊第1課—小蝌蚪找媽媽
小學語文第四冊第2課—驕傲的孔雀
小學語文第四冊第3課—春曉
小學語文第四冊第4課—丑小鴨
小學語文第四冊第5課—稱象
小學語文第四冊第6課—刻舟求劍
小學語文第四冊第7課—我們也要當紅軍
小學語文第四冊第8課—難忘的潑水節
小學語文第四冊第9課—所見
小學語文第四冊第10課—蜜蜂引路
小學語文第四冊第11課—數星星的孩子
小學語文第四冊第12課—不懂就要問
小學語文第四冊第13課—我的爸爸
小學語文第四冊第14課—黃山奇石
小學語文第四冊第15課—雷雨
小學語文第四冊第16課—日月壇
小學語文第四冊第17課—回聲
小學語文第四冊第18課—葡萄溝
小學語文第四冊第19課—看月食
小學語文第四冊看圖說話—不要捕蜻蜓
小學語文第四冊看圖說話—看日出
小學語文第四冊選學課文—春雨
小學語文第四冊選學課文—黃鸝和山雀
小學語文第四冊選學課文—看浪花
小學語文第四冊選學課文—快樂的節日
第五冊課文精選 三年級上（均配原圖）
小學語文第五冊第1課—晨讀
小學語文第五冊第2課—師生情
小學語文第五冊第3課—小攝影師
小學語文第五冊第4課—不平常的蛋糕
小學語文第五冊第5課—古詩兩首—夜宿山寺
小學語文第五冊第5課—古詩兩首—登鸛雀樓
小學語文第五冊第6課—翠鳥
小學語文第五冊第7課—富饒的西沙群島
小學語文第五冊第8課—院子里的悄悄話
小學語文第五冊第9課—爬天都峰
小學語文第五冊第10課—一定要爭氣
小學語文第五冊第11課—茅以升立志造橋
小學語文第五冊第12課—瀑布
小學語文第五冊第13課—美麗的小興安嶺
小學語文第五冊第14課—大海的歌
小學語文第五冊第15課—我和企鵝
小學語文第五冊第16課—周總理的睡衣
小學語文第五冊第17課—親人
小學語文第五冊第18課—灰雀
小學語文第五冊第19課—讓我們盪起雙槳
小學語文第五冊第20課—你們想錯了
小學語文第五冊第21課—手術台就是陣地
小學語文第五冊第22課—我的弟弟小蘿卜頭
小學語文第五冊第23課—總司令換房子
小學語文第五冊第24課—古詩兩首
小學語文第五冊第25課—寓言兩則
小學語文第五冊第26課—會搖尾巴的狼
小學語文第五冊第27課—群鳥學藝
小學語文第五冊第28課—做風車的故事
小學語文第五冊第29課—曼谷的小象
小學語文第五冊第30課—新年禮物
第六冊課文精選 三年級下（均配原圖）
小學語文第六冊第1課—八角樓上
小學語文第六冊第2課—艱苦的歲月
小學語文第六冊第3課—趙州橋
小學語文第六冊第4課—帳篷
小學語文第六冊第5課—南京長江大橋
小學語文第六冊第6課—參觀人民大會堂
小學語文第六冊第7課—我家還缺啥上
小學語文第六冊第7課—我家還缺啥下
小學語文第六冊第8課—古詩兩首
小學語文第六冊第9課—海底世界
小學語文第六冊第10課—三棵銀杏樹上
小學語文第六冊第10課—三棵銀杏樹下
小學語文第六冊第11課—雨
小學語文第六冊第12課—我愛故鄉的楊梅
小學語文第六冊第13課—雨中
小學語文第六冊第14課—杏兒熟了
小學語文第六冊第15課—放風箏
小學語文第六冊第16課—荷花
小學語文第六冊第17課—春蠶
小學語文第六冊第18課—今天我喂雞
小學語文第六冊第19課—古詩兩首
小學語文第六冊第20課—愛迪生
小學語文第六冊第21課—李時針
小學語文第六冊第22課—畢升
小學語文第六冊第23課—飛機遇險的時候
小學語文第六冊第24課—千里躍進大別山
小學語文第六冊第25課—雷鋒日記兩則
小學語文第六冊第26課—在金色的海灘上（上）
小學語文第六冊第26課—在金色的海灘上（下）
小學語文第六冊第27課—寓言兩則
小學語文第六冊第28課—驚弓之鳥
小學語文第六冊第29課—畫楊桃
第七冊課文精選 四年級上（均配原圖）
小學語文第七冊第1課—綠色的辦公室
小學語文第七冊第2課—三味書屋
小學語文第七冊第3課—珍貴的教科書上
小學語文第七冊第3課—珍貴的教科書下
小學語文第七冊第4課—爸爸和書上
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小學語文第十二冊課外閱讀—帶翅膀的種子
H. 五年級下冊習作一雷陣雨作文500字
窗外的雨聲漸漸變大，雨點打在樹葉上的鏗鏘鼓點，也越來越急促，雷聲似乎也不甘寂寞，帶著震耳欲聾的轟鳴和白得晃眼的霹靂一起來助興.
天空中原本飛翔的鳥兒躲進了自己的窩，螞蟻早已在駐好的「圍牆」里靜靜地休息，人們也從工作的地方「逃」回了家。雷陣雨就在傍晚里降臨了，悄悄地。而這雨就像一首變奏的歌曲，雨聲時而大，時而小，雨點也時而大時而小，打在人身上，雖是輕微的，卻也還是有些力道。
雨聲越來越小，最後只剩下水滴滴落在地面的清脆的滴答聲，雨停了。打開原本因下雨的緊閉的窗戶，清新的，帶著純粹的泥土的芳香撲面而來，淡淡的，就像一杯綠茶，淡爽卻不失那份獨特的醇厚。
我想，就算是加班加點到很晚的辛苦工作者，嗅到這股沁人的清香，也會脫去一身的疲憊，心裡會感到一種久違的舒暢。
「滴答……滴答……」
還是那雨滴落在地面的聲音，傾聽者卻是不同的心情。雨夜，在這一刻寧靜，即便是零碎的聲音，也別有一番趣味。已是半夜，卻還擁有清晰的思緒，再嗅嗅那份獨特的氣息，原本在其他人聽起來煩躁的雨滴聲，此刻，卻在我的耳里是多麼的動聽，那大概就是大自然對人類最純真的呼聲，也是這世間最美妙的音樂。
夜空被洗得像被墨水暈染的一般，展現一片墨藍色，大概是下過雨的緣故吧，夜空似乎也變得水潤了，眼看的世界也變得水潤了。像是一位江南女子，安靜溫柔的看著這個世界，看著那些睡著的容顏。「轟隆隆……」在這位美麗女子的臉龐上閃過了一道裂痕，哦，她是生氣了嗎？還是害怕了呢？那道裂痕就像一條銀龍，露出猙獰的面孔，張牙舞爪地向我撲來。
「啊……」
窗外還是滴答……滴答……
I. 暑假語文五年級雷雨原文
滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。
忽然一陣大風，版吹得樹枝權亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來，逃走了。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來了。
雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網上。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。
J. 我要找五年級下冊語文《推敲》課文全文的內容
唐朝的賈島是著名的苦吟派詩人。什麼叫苦吟派呢？就是為了一句詩或是詩中的一個詞，不惜耗費心血，花費工夫。賈島曾用幾年時間做了一首詩。詩成之後，他熱淚橫流，不僅僅是高興，也是心疼自己。當然他並不是每做一首都這么費勁兒，如果那樣，他就成不了詩人了。
有一次，賈島騎著毛驢在長安朱雀大街上走。那時正是深秋時分，金風一吹，落葉飄飄，那景色十分迷人。南島一高興，吟出一句"落葉滿長安"來。但一琢磨，這是下一句，還得有個上句才行。他就苦思冥想起來了，一邊騎驢往前走，一邊念念叨叨。對面有個官員過來，不住地鳴鑼開道。那鑼敲得山響，賈島愣是沒聽見。那官員不是別人，正是京兆尹，用今天的職務來說就是長安市市長。他叫劉棲楚，見賈島闖了過來，非常生氣。賈島忽然來了靈感，大叫一聲：「秋風生渭水。」劉棲楚嚇了一跳，以為他是個瘋子，叫人把他抓了起來，關了一夜。賈島雖然吃了不少苦頭，卻吟成了一首詩《憶江上吳處士》：
「閩國揚帆去，蟾蜍虧復圓。
秋風生渭水，落葉滿長安。
此處聚會夕，當時雷雨寒。
蘭猱橈未返，消息海雲端。」
賈島吃了一回虧，還是不長記性。沒過多久，他又一次騎驢闖了官道。他正琢磨著一句詩，那就是「僧推月下門」"。可他又覺著推不太合適，不如敲好。嘴裡就推敲推敲地念叨著。不知不覺地，就騎著驢闖進了大官韓愈的儀仗隊里。
韓愈比劉棲楚有涵養，他問賈島為什麼亂闖。賈島就把自己做了一首詩，但是其中一句拿不定主意是用「推」好，還是用「"敲」好的事說了一遍。韓愈聽了，哈哈大笑，對賈島說：「我看還是用『敲』好，萬一門是關著的，推怎麼能推開呢？再者去別人家，又是晚上，還是敲門有禮貌呀！」賈島聽了連連點頭。他這回不但沒受處罰，還各韓愈交上了朋友。
推敲從此也就成了為了膾炙人口的常用詞，用來比喻做文章或做事時，反復琢磨，反復斟酌。