A. 五年級競賽試卷
問題1 如果一個四位數與一個三位數的和是1999，並且四位數和三位數是由7個不同的數字組成的。那麼，這樣的四位數最多能有多少個？
這是北京市小學生第十五屆《迎春杯》數學競賽決賽試卷的第三大題的第4小題，也是選手們丟分最多的一道題。
得到a＝1，b＋e＝9，（e≠0），c＋f＝9，d＋g＝9。
為了計算這樣的四位數最多有多少個，由題設條件a，b，c，d，e，f，g互不相同，可知，數字b有7種選法（b≠1，8，9），c有6種選法（c≠1，8，b，e），d有4種選法（d≠1，8，b，e，c，f)。於是，依乘法原理，這樣的四位數最多能有（7×6×4=）168個。
在解答完問題1以後，如果再進一步思考，不難使我們聯想到下面一個問題。
問題2 有四張卡片，正反面各寫有1個數字。第一張上寫的是0和1，其他三張上分別寫有2和3，4和5，7和8。現在任意取出其中的三張卡片，放成一排，那麼一共可以組成多少個不同的三位數？
此題為北京市小學生第十四屆《迎春杯》數學競賽初賽試題。其解為：
後，十位數字b可取其他三張卡片的六種數字；最後個位數c可取剩餘兩張卡片的四種數字。綜上所述，一共可以組成不同的三位數共（7×6×4＝）168個。
在連續兩年的《迎春杯》賽題中，兩道計數問題的結果均為168，這難道是巧合嗎？
細心的讀者不難發現，只要我們對問題1稍加處理，便可成為問題2的等價形式，換句話說，問題1和2就其本質而言，只不過是同一問題的兩種不同的提法而已。
下面給出問題1的等價形式：
現構造四張卡片，正反面都各寫有一個數字。第一張上寫的是0和9，
好正是從這四張卡片任取三張，放成一排，最多可以組成多少個不同的三位數的問題。
上華英www.huayn.com4.估值計算
【精確度計算】
例1 計算12345678910111213÷3l21l10l98765432l，它小數點後面的前三位數字是______。
（1991年全國小學數學奧林匹克初賽試題）
講析：被除數和除數都有17位數，直接去除是極麻煩的。我們不妨將被除數和除數作適當的放縮，再去進行解答：
原式的值＞1234÷3121=0.3953……
原式的值＜1235÷3122=0.3955……
所以，答案是3、9、5。
例2 以下四個數中有一個是304×18.73的近似值，請你估算一下，找出這個數。
（1）570，（2）5697，（3）56967，（4）569673。
（1989年日本小學數學總體評價測驗題）
講析：在做近似數的乘除法時，先要估算結果的粗略值。
18.73接近20，304接近300，300×20=6000，可知，乘積在6000左右。所以，答案是5697。
【整數部分的估算】
（1990年全國小學數學奧林匹克初賽試題）
講析：
所以，整數部分是517。
（全國第三屆「華杯賽」復賽試題）
講析：將分母運用擴縮法進行估算
五年級奧數題
1。11。。。11（2006個1）*99。。。99（2006個9）的積里含有多少個奇數？
2。*表示一種特殊的運算，已知6*2=6+66，5*4=5+55+555+5555，那麼7*（2*1）=？
3。把各位上數的和是8的四位數，從小到大排列，那麼2006是第幾個數？
。。。
答案：
1。2006個
2。7+77
3。第37個
B. 小學數學五年級奧林匹克題，請幫我解答!
假設全抄用100頭母馬.
則應將母馬換成其他馬.
且是整數頭,則小馬偶數頭.
按最少情況思考, 5個母馬可換3 公馬和 2小馬
類同10個母馬可換6 公馬和 4小馬,
15個母馬可換9公馬和 6小馬.
20個母馬可換12公馬和 8小馬
......
同理代換即為答案(只舉出了10的倍數的)
公:母:小= (0:100:0?) 6:90:4 12:80;8 18:70:12 24:60:16 30:50;20 36:40:24 42;30:28 48;20:32 54:10:36 (60:0:40?)
C. 奧林匹克數學競賽五年級
2012賽季世界奧林匹克數學競賽（中國區）選拔賽地方海選賽 A卷
考生須知：
1.每位考生將獲得考題一份。考試期間，不得使用計算工具或手機。
2.本卷共100分，填空題每小題5分，解答題每題10分。
3.請將答案寫在本卷上。考試完畢時，所有考題及草稿紙會被收回。
4.若計算結果是分數，請化至最簡，並確保為真分數或帶分數。
五年級試卷
（本試卷滿分100分，考試時間90分鍾 ）
一．填空題。（每題5分，共60分）
1.甲、乙、丙、丁四個數，每次去掉一個數，將其餘3個數求平均數，這樣算了4次，得到以下4個數：45、60、65、70。則甲、乙、丙、丁四個數的平均數是_____________
2.所有被7除余數是1的三位數的和是______________。
3.19931993的個位數字是_______________。
4.四人的年齡各不相同，年齡和為66歲，其中最大的比最小的大11歲。年齡最小的人最大隻能是______________歲。
5.某商店以每本10.9元購進一批圖書，以每本14元賣出。當賣出這批圖書的時，不僅收回了全部成本，而且還獲利150元，這批圖書一共有_______________本。
6.如圖，平行四邊形ABCD中，DO=2BO,AE和BO垂直，直角三角形AOB的面積為16平方厘米，則四邊形OECD的面積是_______________平方厘米。
7. 7個人並排站成一排，如果甲、乙兩人必須站在兩端，有_______________種排法。
8.從1到500的所有自然數中，不含有數字4的自然數有_______________個。
9.加工一批零件，原計劃每天加工80個，正好按期完成任務。由於改進生產技術，實際每天加工100個，這樣不僅提前4天完成加工任務，而且還多加工了100個，原計劃加工零件_______________個。
10.一列快車和一列慢車相向而行，快車的車長是150米，慢車的車長是200米。坐在快車上的人看見慢車駛過的時間是8秒，那麼坐在慢車上的人看見快車駛過的時間是_________________秒。
11.甲、乙、丙三人步行的速度分別是每分鍾60米、50米、40米，甲在A地，而乙、丙在B地同時相向而行，甲、乙相遇後9分鍾，甲、丙相遇，A、B兩地間的路程有_______________米。
12.已知自然數、滿足，則=__________________。
二．解答題。（每題10分，共40分）
1.甲、乙兩站相距360千米，客車和貨車同時從甲站出發，駛向乙站，客車每小時行60千米，貨車每小時行40千米。客車到達乙站後停留0.5小時，又以原速返回甲站，兩車迎面相遇的地點離乙站有多少千米？
2.有一個蓄水池裝有9根水管，其中一根為進水管，其餘8根為相同的出水管。進水管以均勻的速度不停地向這個蓄水池注水。後來有人想打開出水管，使池內的水全部排光（這時池內已注入了一些水）。如果把8根出水管全部打開，需3小時把池內的水全部排光；如果僅打開5根出水管，需6小時把池內的水全部排光。問要想在4.5小時內把池內的水全部排光，需同時打開幾個出水管？
3.現有兩小堆石頭。如果從第一堆中取出100塊放進第二堆，那麼第二堆比第一堆多一倍。相反，如果從第二堆中取出一些放進第一堆，那麼第一堆比第二堆多五倍，問第一堆中可能的最少石頭塊數等於多少？並在這種情況下求出第二堆石頭的塊數。
4.甲溶器中有純酒精11升，乙容器中有水15升，第一次將甲容器中的一部分純酒精倒入乙容器，使酒精與水混合；第二次將乙容器中的一部分混合液倒入甲容器，這時甲容器中純酒精含量為62.5%，乙容器中純酒精含量為25%。那麼第二次從乙容器中倒入甲容器的混合液是多少升？
D. 五年級奧林匹克數學競賽題
（）3（x＋10）=45 （2）6.6-1.1x=3.3
（3）40÷（x-2）=5 （4）7x-3=2（x＋6）
（5）8（x-3）-4x+9=0 （6）12x＋5-63x=54-85x
1．一輛汽車，從甲地到乙地．如果每小時行45千米，就要晚0.5小時到達；如果每小時行50千米，就可提前0.5小時到達．問甲乙兩地的距離及原計劃行駛的時間．
2．小紅、小喬買了同一本習題集，利用暑假做習題．小紅做了364道，小喬做了228道後剩下的題目正好是小紅剩下的2倍，問此書共有多少習題？
3．父親今年47歲，兒子今年20歲，問幾年以前，父親的年齡是兒子年齡的4倍？
4．一個植樹小組去栽樹，如果每人栽5棵，還剩下14棵樹苗；如果每人栽7棵，就缺少4棵樹苗．問這個小組有多少人？一共有多少棵樹苗？
5、甲種鉛筆每枝0.3元，乙種鉛筆每枝0.6元，用9元錢買了兩種鉛筆共20枝，兩種鉛筆各買了多少枝？
6、一個梯形的下底比上底多2厘米，高是5厘米，面積是40厘米，求上底？
7、一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛，用了2小時，從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛，用了2.5小時。已知水速是3千米/小時，求船在靜水中的速度？
8、甲、乙兩人進行登山比賽，甲每分登高10米，乙每分登高15米，乙比甲早到30分鍾。這座山有多高？（兩種方法）
9、從甲地到乙地，小明未行的路程是已行路程的3倍，如果再行150米，這時小明未行的路程是已行的路程的2倍。求甲乙兩地的路程？（兩種方法）
10、一個兩位數，個位上的數是十位上的數的3倍，若把這個十位上的數與個位上的數對調，那麼所得的兩位數比原來大54，求原兩位數是多少？
1.甲、乙、丙三人，甲的年齡比乙的年齡的2倍還大3歲，乙的年齡比丙的年齡的2倍小2歲，三個人的年齡之和是109歲，分別求出甲、乙、丙的年齡.
2.快車以60千米/小時的速度從甲站向乙站開出，1.5小時後，慢車以40千米/小時的速度從乙站行甲站開出，.兩車相遇時，相遇點離兩站的中點70千米.甲、乙兩站相距多少千米？
3.甲、乙兩車先後離開學校以相同的速度開往博物館，已知8：32分甲車與學校的距離是乙車與學校距離的3倍，8：39分甲車與學校的距離是乙車與學校距離的2倍，求甲車離開學校的時間.
4.有一個工作小組，當每個工人在各自的工作崗位上工作時，7小時可生產一批零件，如果交換工人甲、乙的崗位，其他人不變，那麼可提前1小時，完成這批零件，如果交換工人丙、丁的崗位，其他人不變，也可提前1小時，問如果同時交換甲與乙、丙與丁的崗位，其他人不變，那麼完成這批零件需多長的時間.
5.用10塊長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體積木，拼成一個長方體，這個長方體的表面積最小是多少？
6.公圓只售兩種門票：個人票每張5元，10人一張的團體票每張30元，購買10張以上的團體票的可優惠10%.（1）甲單位45人逛公園，按以上規定買票，最少應付多少錢？（2）乙單位208人逛公園，按以上的規定買票，最少應付多少錢？
7.甲、乙、丙三人，參加一次考試，共得260分，已知甲得分的1/3，乙得分的1/4與丙得分的一半減去22分都相等，那麼丙得分多少？
8.一項工程，甲、、乙兩人合作4天後，再由乙單獨做5天完成，已知甲比乙每天多完成這項工程的1/30.甲、乙單獨做這項工程各需要幾天？
9.有長短兩支蠟燭，（相同時間中燃燒長度相同），它們的長度之和為56厘米，將它們同時點燃一段時間後，長蠟燭同短蠟燭點燃前一樣長，這時短蠟燭的長度又恰好是長蠟燭的2/3.點燃前長蠟燭有多長？
E. 五年級奧林匹克數學題
(0.1+0.12+0.123+0.1234)*(0.12+0.123+0.1234+0.12345)—(0.1+0.12+0.123+01234+0.12345)*(0.12+0.123+0.1234)=(0.1+0.12+0.123+0.1234)*(0.12+0.123+0.1234+0.12345)+(0.1+0.12+0.123+0.1234)*0.1-(0.1+0.12+0.123+0.1234)*0.1—(0.1+0.12+0.123+01234+0.12345)*(0.12+0.123+0.1234)=(0.1+0.12+0.123+0.1234)*(0.1+0.12+0.123+0.1234+0.12345)—(0.1+0.12+0.123+01234+0.12345)*(0.12+0.123+0.1234)-(0.1+0.12+0.123+0.1234)*0.1=0.1*(0.1+0.12+0.123+0.1234+0.12345)—0.1*(0.1+0.12+0.123+0.1234)=0.1*0.12345=0.012345
F. 小學五年級奧林匹克奧數賽事題（詳見問題描述），問最終答案是（ ）
1、某班有40名學生，其中有15人參加數學小組，人參加航模小組，有10人兩個小組都參加。那麼有多少人兩個小組都不參加？
2、某班45個學生參加期末考試，成績公布後，數學得滿分的有10人，數學及語文成績均得滿分的有3人，這兩科都沒有得滿分的有29人。那麼語文成績得滿分的有多少人？
3、50名同學面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1，2，3，……，49，50依次報數；再讓報數是4的倍數的同學向後轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向後轉。問：現在面向老師的同學還有多少名？
4、在游藝會上，有100名同學抽到了標簽分別為1至100的獎券。按獎券標簽號發放獎品的規則如下：（1）標簽號為2的倍數，獎2支鉛筆；（2）標簽號為3的倍數，獎3支鉛筆；（3）標簽號既是2的倍數，又是3的倍數可重復領獎；（4）其他標簽號均獎1支鉛筆。那麼游藝會為該項活動准備的獎品鉛筆共有多少支？
5、有一根長為180厘米的繩子，從一端開始每隔3厘米作一記號，每隔4厘米也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了多少段？
五年級試題三答案
1,因為10人2組都參加，所以只參加數學的5人，只參加航模的8人，加上那10人就是23人，40-23=17，2個小組都不參加的17人
2，同理，數學滿分10人，2科都滿分的3人，於是只是數學滿分的7人，45-7-29=9，這個就是語文滿分的人（如果說只是語文滿分的則需要減去3）
3，50÷4取整12，50÷6取整8，但是要注意，報4倍數的同時可能是6的倍數，所以還要算出4和6的公倍數，有50÷12（4和6的最小公倍數）=4（取整），所以，應該是50-12-8+4=34
4，100÷2=50，100÷3=33（取整），還是算出2和3的公倍數100÷6=16(取整），然後找出即沒不被2整除，也不被3整除的數的個數100-50-33+16=28，所以，准備鉛筆為50X2+33X3+28=227
5，180÷3=60，180÷4=45，但是可能2個劃線劃在一起，也就是要算出他們的公倍數，180÷3÷4=15，所以應該為60+45-15=90
G. 語文有奧林匹克競賽嗎
語文是沒有奧林匹克這樣國際化的競賽的，但是一些地方為了提高大家對語文學習的熱情，是會舉行一些閱讀競賽的
H. 語文奧林匹克主要考的是什麼
考的很多,要熟讀歷史,都有可能出現,會很多成語 會問你史書名,名人 成語填空
9、猜謎語
7、成語接龍
10、歇後語
11、古代文學知識填空：
這幾個都是語文奧林匹克會出現的.
I. 語文競賽的題目
2010年九年級語文知識競賽試題
考試時間：分鍾 滿分100分
班級：_________ 姓名：______________得分：____________
一、選擇題、（每題2分，共42分）
1、下列加粗體的字注音有錯誤的一項是（ ）
A、絕眥（ cǐ ）入歸鳥 B、渾欲不勝簪( zān ) C、札札異機杼( zhǜ )
2、下列加粗體的字注音有錯誤的一項是（ ）
A、蹴 (cù )爾而與之 B、食( sí )馬者不知其能千里而食也
C、傴僂( yǔ lǚ )提攜
3、下列加粗體的字注音有錯誤的一項是（ ）
A、詣 (yì )太守，說如此 B、負勢競上，互相軒邈(mǎo ) C、當(dàng)其租入
4、下列詩句書寫有錯誤的一項是（ ）
A、折戟沉沙鐵未消 B、碧玉妝成一樹高 C、岱崇夫如何，齊魯青未了
5、下列詩句書寫有錯誤的一項是（ ）
A、談笑有鴻儒，往來無白丁B、夕陽西下，斷腸人在天涯C、峰火連三月，家書抵萬金
6、下列加粗體的詞語解釋有錯誤的一項是（ ）
A、城闕輔（拱衛）三秦 B、造化鍾（鍾愛）神秀 C、自緣（因為）身在最高層
7、下列加粗體的詞語解釋有錯誤的一項是（ ）
每有會意（領會） B、期年（滿一年）之後 C、既加冠（授予）
8、下列加粗體的詞語解釋有錯誤的一項是（ ）
A、夙夜（整夜）憂嘆 B、若（你）為佣耕，何富貴也 C、路轉溪頭忽見（出現）
9、下列加粗體的詞語不屬於帝王年號的一項是（ ）
A、慶歷四年春 B、晉太元中 C、廬陵歐陽修也
10、、下列加粗體的詞語不屬於詞牌名的一項是（ ）
A、西江月·夜行黃沙道中 B、菩薩蠻·書江西造口壁 C、江南春·千里鶯啼
11、下列古文中，朗讀節奏劃分有錯誤的一項是（ ）
A、今 / 天下 / 三分，益州 / 疲弊 B、誠宜 /開 / 張聖/聽
C、生 / 亦 / 我所欲也
12、下列古詩詞中，朗讀節奏劃分有錯誤的一項是（ ）
A、長風 / 萬里 / 送秋雁，對此 / 可以 / 酣高樓 B、寂寞 / 梧桐 / 深院 / 鎖清秋
C、濁酒 / 一杯 / 家萬里，燕然 / 未 / 勒歸 / 無計
13、因其所寫之詩反映當時社會動亂和人民疾苦而被後人稱為「詩史」的詩人是（ ）
A、白居易 B、杜甫 C、李白
14、在詩歌創作上主張「文章合為時而著，歌詩合為事而作」的唐代詩人是（ ）
A、李白 B、李商隱 C、白居易
15、趙翼《論詩》「江山代有才人出」的下句是（ ）
A、各領風騷數百年 B、各領風騷數十年 C、各領風騷三五天
16、王灣《次北固山下》「江春入舊年」的上句是（ ）
A、海上生明月 B、海日生殘夜 C、海上生紅日
17、「問渠哪地清如許，為有源頭活水來」的作者是（ ）
A、王維 B、朱熹 C、蘇軾
18、「春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫」的作者是（ ）
A、王維 B、孟浩然 C、韋應物
19、下面對杜甫《茅屋為秋風所破歌》理解有錯誤的一項是（ ）
A、這首詩寫的是詩人自己的幾間茅屋被秋風吹破的情景，表現的卻是憂國憂民的情感。
B、「俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑」。兩句寫出天氣快速變化，烏雲蔽空，大雨將至的情況。
C、「南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊」中的「忍能」是說詩人自己因為心慈手軟，寬厚地容忍了頑童當面搶奪茅草的行為。
20、下列對辛棄疾《破陣子·醉里挑燈看劍》的賞析有錯誤的一項是（ ）
A、這首詞是寫給作者的好友、力主抗金的志士陳同甫的。
B、「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚」一句中的「的盧」是擬聲詞，摹仿戰馬奔跑時發出的聲音。
C、詞中所寫到的充滿豪氣、領兵殺敵的將軍，正式作者理想中的人物。
21、下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是（ ）（2分）
A. 古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
B. 「崇尚科學文明，反對迷信愚昧」圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。
C. 本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。
D. 談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。
二、判斷題（每題1分，共10分：對的打「√」，錯的打「×」）
21、「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」是宋帶詩人蘇東坡詠西湖的名句，意思是「如果把西湖比作美麗的西施，不論略施粉黛或濃妝艷抹都很美麗動人。（ ）
22、王維的「大漠孤煙直，長河落日圓」是描寫塞外奇麗風光的名句，一個「直」字，寫出邊塞荒涼，烽火台燃起大那一股濃煙就顯得格外醒目；一個「圓」字，寫出沙漠上的夕陽又大又圓， 給 人以親切溫暖而蒼茫壯麗的獨特感受。（ ）
23、韓愈的詩句「雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前」寫出詩人因力諫皇帝遭貶途中感受。「雲橫」一句是前瞻：雲霧茫茫，嶺南一帶哪有我的家喲？「雪擁」一句是回顧：立馬藍關，大雪彌天，連馬也找不到回家的路啦！（ ）
24、「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬」是杜牧詠史的名句，它的意思是：如果東風不給周郎以方便，東吳的兩為美女大喬和小喬都會被搶去，供曹操享受了。這一詩句以小見大，富於形象性，表達了作者對「赤壁之戰」勝負原因的見解。（ ）
25、「無可奈何化落去，似曾相識燕歸來」是宋代詞人晏殊的名句，該句感嘆流年逝去，一種若有若無的淡淡閑愁，其藝術表達的特點是善用比喻和誇張，使描寫變得更加真切。（ ）
26、「峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路」是元代散曲家張養浩的名句，句中的「山」指的是泰山，「河」指的是黃河。（ ）
27、「噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。」周敦頤的《愛蓮說》這樣結尾，在最後一句，作者表達了對「愛牡丹者」，亦即大眾的認同（ ）
28、在《馬說》的開頭，韓愈說：「千里馬常有，而伯樂不常有」。而在文章的結尾，作者感嘆：「嗚呼，其真無馬邪？其真不知馬也。」這兩處都強調了在當時的社會並不缺乏人才，而是缺慧眼識才的「伯樂」。（ ）
29、在《岳陽樓記》中，范仲淹推崇古仁人「不以物喜，不以己悲」、「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的博大情懷；而在《醉翁亭記》中，歐陽修則表達了在失意之時仍寄情山水，與民同樂的志向。（ ）
30、南朝梁文學家吳均的《與朱元思書》寫他暢游長江三峽所看到的「天下獨絕」的奇山異水，表達了對祖國大好河山的熱愛之情。（ ）
三、填空題（共26分）
（一）讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（3分）
60周年精彩絕lún (1)的國慶大典，60周年積累的雄厚實力，60周年舒展開的中華民族(jué)(2)起巨幅畫卷，猶如擂響的戰鼓，極大地激lì(3)著全體中國人民，堅定信念，緊密團結，繼續譜寫新的偉大篇章。1、（ ），2、（ ），3、（ ）
（二）根據上句寫出下句，或根據下句寫出上句。（9分）
1、過盡千帆皆不是, 。
2、 ，只有香如故。
3、、 ，帶月荷鋤歸。（陶潛《歸園田居》）
4、無限山河淚， 。（夏完淳《別雲間》）
5、山重水復疑無路， 。（陸游〈游山西村〉）
6、但願人長久 ， 。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）
7、落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）
8、嗚呼，何時眼前突兀見此屋， 。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
9、綠樹村邊合， 。（孟浩然《過故人庄》）
（三）根據語境填空。（10分）
1、岑參《白雪歌送武判官歸京》的末尾，表達行人已經消失在須地里，詩人還在深情地目送的詩句是： ， 。
2、王維的山水田園詩被素軾贊譽為「詩中有畫，畫中有詩」。其中，《山居秋瞑》的三、四兩句尤為精彩： ， 。
3、人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個新思路，她說： ， 。（李清照《武陵春》）
4「香」在古代詩詞中很常見，如「風吹柳花滿店香」、「風住塵香花已盡」等，請你再寫出含「香」字的連續兩句古詩詞名句： ， 。
5、根據提供的語境，在橫線上填寫恰當的語句，使其與前後文組成一段協調完整的話。(2分)
海潮，放遠了諦聽才覺得深邃；忠告，放遠了品味才覺得親切；友情，
。所以，哲人說「距離產生美」，確實如此。
（四）名著閱讀。（4分）
（1）「萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。」這首詩贊美的是哪位好漢？寫出與他有關的情節。（一個即可）
（2）他是一個嚴厲的父親，他通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，這些家信凝聚著他對祖國、對兒子深厚的愛。這些家信匯成冊，就是 （書名）
(3)成語「萬事俱備，只欠東風」是根據《三國演義》 （戰役）中」周瑜定計火攻曹操」的故事演化而來的。
四、簡答題（共22分）
1、我國有許多富於民族特色的傳統節日，例如「春節」、「清明」、「端午」、「中秋」、「重陽」······你最喜歡哪一個節日？請選出來，並說說你對這個節日的理解。（請按節日的時間、特點、意義的順序加以回答）（4分）
答：
。
2、「愛國」、「思家」、「友誼」是我國古代詩人常常表現的內容。請你選定其中一項，並完整地寫出一首表現這一內容的詩歌（要求寫出作者及標題）（3分）
答：
。
3、「人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。」請你談談對孟子這段話的理解。（4分）
答：
。
4、「歲寒三友」指的是什麼？請默寫出一首有關方面的古詩詞（包括題目、作者）（3分）
答：
。
5、綜合性學習（8分）
2009年10月6日諾貝爾物理學獎揭曉，你班為此舉行一次以「知識就是力量」為主題的自主教育活動。請你參加相關的主題活動，完成以下任務。
（1）閱讀下列一則新聞，並給這則新聞擬定一個小標題。（2分）
2009年10月6日，在瑞典斯德哥爾摩，瑞典皇家科學院宣布，將2009年諾貝爾物理學獎授予英國華裔科學家高錕以及另外兩名美國科學家。
諾貝爾物理學獎評審委員會說，當今信息社會以通信技術為基礎，華人科學家高錕發明的光纖「徹底改變了人們的日常生活」。光纖對通信所起作用，好比輪子之於交通。光纖令我們能夠以極少能量、較高速度遠距離傳輸信號。高錕教授是繼李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文、崔琦及錢永健之後，第八位獲得諾貝爾科學獎的華裔科學家。
（2）結合下列相關的鏈接材料，聯系自身的成長經歷，談談你的感受。（4分）
☆1966年，高錕提出了用玻璃代替銅線的大膽設想：利用玻璃清澈、透明的性質，使用光來傳送信號。用以傳送容量幾近無限的信息傳送，當時被外界笑稱為「痴人說夢」， 那段時間，他遭受到許多人的嘲笑。
☆高錕遠赴日本、德國，甚至美國大名鼎鼎的貝爾實驗室，不斷地進行實驗。經過多年不懈的努力，終於在1981年，第一個光纖系統面世，徹底改變了人類的通訊模式。高錕教授的理論於九十年代被廣泛利用，造就了今天互聯網的大發展，被譽為「光纖之父」。
（3）老師要准備布置教室，打算在教室的牆壁上張貼一些教育學生讀書立志的條幅，請你寫出有關這些內容的教育條幅的名言警句一句。（2分）
知識競賽試題參考答案
一、選擇題、（每題2分，共42分）
1、A 2、B 3、B 4、A 5、C 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C
11、B 12、C 13、B 14、C 15、A 16、B 17、B 18、C 19、C
20、B 21、B
二、判斷題（每題1分，共10分：對的打「√」，錯的打「×」）
打「√」的題目是：21、22、24、28、29
打「×」的題目是：23、25、26、27、30
三、填空題（共30分）
（一）1、倫， 2、崛 ，3、 勵
（二）根據上句寫出下句，或根據下句寫出上句
1、斜暉脈脈水悠悠
2、 零落成泥碾作塵
3、、晨興理荒穢
4、、誰言天地寬
5、、柳暗花明又一村
6、、千里共嬋娟
7、、落紅不是無清物
8、、吾廬獨破受凍死亦足
9、、青山郭外斜
（三）根據語意填空
1、、山迴路轉不見君，雪上空留馬行處
2、、明月松間照，清泉石上流
3、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
4、「稻花香里說豐年」、
5、(友情)放遠了回憶才覺得珍貴。
（四）1、吳用，智取生辰綱、排九宮八卦陣 2、《傅雷家書》 3、 赤壁之戰
四、簡答題（共14分）
41、評分意見：回答節日的時間1分，答出特點2分；答出節日的意義1分。回答不正確，酌情扣分。
42、評分意見：完整正確地默寫符合要求的詩歌給2分，寫對作者和標題給1分，回答不完整酌情扣分。
43、答對第1句給1分，第2、3句給3分，回答不完整正確酌情扣分。
參考答案：人常常犯錯誤，然後才能改正；困在心裡，思慮堵塞，（人）才會奮起；思慮造成的憔悴會表現在臉上，嘆息之氣用聲音表達出來，看到他的臉色，聽到他的聲音，然後人們才了解他。
44、指松、竹、梅。「深秋之後，百花皆謝，惟有松竹梅花，歲寒三友。」
詠竹，如鄭燮《竹行》；詠梅，如王安石《梅花》、王冕《墨梅》
6、（1）光纖傳輸實現通訊突破 高錕摘諾貝爾物理學獎 （2）①人應該對自己的決定有信心；②在困境面前，應該保持堅強的信念；③人需要堅持不懈地努力等。（答出一點給2分。（3）略