二年級金三練語文上第十二課

❶ 三年級上冊語文第十二課怎麼續寫

三年級上冊語文第十二課續寫：
冬天到了，天氣格外寒冷。小蜘蛛的故事講完了，它要去很遠的地方。老屋說：「天氣那麼冷，再見了，我要倒下了。」
「等一等，老屋！」一個聲音在它的門前響起，「再過一個冬天行嗎？我需要冬眠，可找不到一個好地方休息。」老屋低頭一看，把嘴咧開了：「哦，是小刺蝟呀！好吧，我就再為你站一個冬天。」
冬天過去了，春天來了，小刺蝟從門洞鑽了出來：「謝謝您，老屋！」
老屋說：「好了，我現在要倒下去了！」
「等一下，老屋！」一個優美的聲音在它的屋檐下響起：「再過一個春天，我從南方飛來，現在急著要做窩生蛋呢！」老屋定睛一看：「哦，原來是燕子呀。好吧，我就再站一個春天。」
夏天到了，那隻燕子孵化出來的燕子寶寶已經長大了，可以自己飛行了。燕子要帶著它的寶寶飛到別的地方，它們從屋檐下飛起來：「啾啾，謝謝！」
老屋說：「再見，我是時候倒下了！」
「別倒，老屋！」一個很小的聲音在門口響起：「再過一晚，我出來采蘑菇，可我走得太遠，迷路了。」老屋低頭瞅瞅：「是小白兔呀，好吧，我再站一個晚上。」
第二天早上，小白兔從窗戶里蹦出來：「老屋，謝謝您！」
小白兔走後，老屋想：那麼多動物需要我，我應該多幫助它們才對！它這么一想，就不打算倒下了。因此，老屋幫了許許多多的動物。

❷ 三年級上冊語文書第十二課續寫怎麼寫

三年級上冊語文書第十二課續寫：

1. 聽聽，秋的聲音，露珠調皮地眨眨眼睛，回 「吧嗒吧嗒」答，是秋風姐姐彈奏的音符。

2. 聽聽，秋的聲音，秋雨姑娘揮揮手，「淅瀝淅瀝」，是和夏天告別的旋律。

3. 秋的聲音，在黃澄澄的鴨梨里，在金燦燦的柿子里，在紅彤彤的蘋果里，在爭奇斗艷的菊花里。

❸ 小學二年級上冊語文第十三課文內容是什麼

《坐井觀天》課文
青蛙坐在井裡。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：「你從哪兒來呀？內」容
小鳥回答說：「我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。」
青蛙說：「朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？」
小鳥說：「你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！」
青蛙笑了，說：「朋友，我天天坐在井裡，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。」
小鳥也笑了，說：「朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。」

❹ 二年級下冊的語文拓展12課小蠟燭的心願怎麼寫

拓展作業，小蠟燭的心願應該是犧牲自己照亮別人。

❺ 小學二年級語文上冊課文十二課思維導圖

❻ 二年級語文上冊13課是什麼名

《坐井觀天》

❼ 二年級下冊語文12課我會認的寫有什麼

羞（害羞）（羞愧）（蒙羞）（惱羞成怒）
遮（遮擋）（遮陽）（遮蓋版）（一手遮天）
掩（權掩飾）（掩護）（掩映）（掩耳盜鈴）
探（偵探）（探索）（鑽探）（探頭探腦）
嫩（嫩綠）（嬌嫩）（嫩芽）（細皮嫩肉）
芽（嫩芽）（發芽）（豆芽）（防芽遏萌）
符（符號）（音符）（字元）（名符其實）
觸（接觸）（觸動）（抵觸）（觸景生情）
柳（柳樹）（柳葉）（柳枝）（柳暗花明）
鵲（喜鵲）（鵲橋）（鵲音）（鳩占鵲巢）

❽ 二年級語文金三練第三單元的答案

我的家鄉在城士

❾ 二年級下冊語文練習冊第十二課的質疑覓問難怎麼寫

二抄. 1.B 如果說琴自己可以發聲，襲那麼為什麼把它放在盒子里就沒了聲音呢？
2 C 如果說聲音在手指頭上，那為什麼不直接聽從你的指頭上發出的聲音呢？
3 琴是如何發聲的？
琴音是人用手指彈奏琴時才會發出的聲音，人的手指和琴同時存在是發出琴音的物質基礎，彈奏是發出琴音的手段。缺少基礎和手段的話就無法發出琴音，它們是相輔相成的。