㈠ 六年級上冊語文課文
《山中訪友》
走出門,就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。早晨,好清爽! 不騎車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶著滿懷的好心情,哼幾段小曲,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋 山中訪古橋
友。 那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋,你在這澗水上站了幾百年了,你累嗎?你把多少人馬渡過彼岸。你把滾滾河水送向遠方,你弓著腰,俯身吻著那水中的人影魚影月影。波光明滅,泡沫聚散,歲月是一去不返的逝川,唯有你堅持著,你那從不改變的姿態,讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。 走進這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打著青翠的手勢。有許多鳥喚我的名字,有許多露珠與我交換眼神。我靠在一棵樹上,靜靜地,以樹的眼睛看著周圍的樹,我發現每一株樹都在看我。我閉上眼睛,我真的變成一株樹,腳長出根須,深深扎進泥土和岩層,呼吸地層深處的元氣,我的頭發長成樹冠,我的手變成樹枝,我的思想變成樹汁,在年輪里旋轉、流淌,最後長出樹籽,被鳥兒銜向遠山遠水。 你好,山泉姐姐!你捧一面明鏡照我,是要照出我的渾濁嗎?你好,溪流妹妹!你吟著一首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,白雲大嫂,月亮的好女兒,天空的好護士,你潔白的身影,讓憔悴的天空返老還童,露出湛藍的微笑。你好,瀑布大哥,雄渾的男高音,純粹的歌唱家,不拉贊助,不收門票,天生的金嗓子,從古唱到今。你好呀,懸崖爺爺,高高的額頭,刻著玄奧的智慧,深深的峽谷,漾著清澈的禪心,抬頭望你,我就想起歷代的隱士和高僧,你也是一位無言的禪者,雲霧攜來一卷卷天書,可是出自你的手筆?喂,雲雀弟弟,嘰嘰喳喳說些什麼?我知道你們是純潔少年,從來不說是非,你們津津樂道的,都是飛行中看到的好風景! 捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠古火山爆發的聲浪,我聽見時間的隆隆回聲;拾一片落葉,細數精緻的紋理,蘊含生命的奧秘,在他走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。采一朵小花,插上我的頭發,此刻就我一人,花不會笑我,鳥不會羞我,在無人的山谷,我頭戴鮮花,眼含柔情,悄悄的做了一會兒女性。 忽然下起雷陣雨,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個喝醉了酒的詩人在雲頭朗誦,又感動人又有些嚇人。趕快跑到一個山洞裡。滿世界都是雨,唯有我站立的地方沒有雨,卻成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?俯身凝神,才發現許多螞蟻也在洞內避雨,用手捧起幾只螞蟻,好不動情!螞蟻,我的小弟弟,茫茫天地間,我們有緣分,也做了一回患難兄弟。 雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠,雲嶺上掠過一群歸鳥。我也該回家了。於是,我輕輕地揮手,告別了山裡的眾朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,順便還帶回一路月色······
㈡ 誰有六年級上冊語文書日積月累1~8單元的圖片發給我
可以啊!
㈢ 六年級上冊語文書上前面要求背的古詩有哪些拍圖片
這就是了!
㈣ 六年級語文上冊第七課彩色的翅膀,全程解讀,圖片
第一層意思:以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆蟲,強調了它們在改造海島,豐富戰士們生活起到的作用。
第二層意思:以彩色的翅膀代表戰士們在海島上做的努力。
再看看別人怎麼說的。
㈤ 小學生六年級語文上冊第六單元手抄報、求圖以及內容
㈥ 六年級上冊語文課文第2課畫成圖是什麼樣子 人教版語文書六年級上冊第2課怎樣畫示意圖
問題補充:人教版語文書六年級上冊第五課課後第二題怎樣畫示意圖 很簡單,但是我不知道答案是什麼.- - 是哪一題 還將會根據韓國 很
㈦ 小學六年級語文上冊第七單元習作圖片
1一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空「嘎、嘎」地叫著,像在唱著一首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑著,發出「啪嗒、啪嗒」的聲音,像在跳一段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,說:「看,我多美麗!」像一位即將登台演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來,自豪地看著自己的孩子們,一、二、三……數數共有幾只,有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時,卻發現少了兩只,原來,有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著:「媽媽,快救救我們啊。」咪咪嚇得臉色發白尖叫著:「這里又臟又臭又嗆人,我們快受不了啦。」鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻,鴨媽媽沉著冷靜,突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭,沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫,向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話,他們知道了鴨媽媽有急事需要求救,於是便緊跟著鴨媽媽來到了「出事地點」。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著,咪咪和毛毛一會兒沉入水底,一會兒浮出水面,一個勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們:「別著急,媽媽一定會有辦法的。」「媽媽去找巡警叔叔幫忙,馬上就會來救你們的,一定要堅持住。」
巡警們及時趕到了出事地點,只見已經有許多人圍在下水道旁,他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時,剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過,一位巡警看了看魚簍,靈機一動,叫住漁夫。他將魚簍借來,並找來一根繩子,系在魚簍上,慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼,對著鴨寶寶喊道:「快游進魚簍里,快,快。」於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去,巡警們將魚簍輕輕地提起,兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里,被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡,輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後,加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿,並感激地向巡警們點頭致謝。
2一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空「嘎、嘎」地叫著,像在唱著一首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑著,發出「啪嗒、啪嗒」的聲音,像在跳一段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,說:「看,我多美麗!」像一位即將登台演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來,自豪地看著自己的孩子們,一、二、三……數數共有幾只,有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時,卻發現少了兩只,原來,有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著:「媽媽,快救救我們啊。」咪咪嚇得臉色發白尖叫著:「這里又臟又臭又嗆人,我們快受不了啦。」鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻,鴨媽媽沉著冷靜,突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭,沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫,向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話,他們知道了鴨媽媽有急事需要求救,於是便緊跟著鴨媽媽來到了「出事地點」。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著,咪咪和毛毛一會兒沉入水底,一會兒浮出水面,一個勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們:「別著急,媽媽一定會有辦法的。」「媽媽去找巡警叔叔幫忙,馬上就會來救你們的,一定要堅持住。」
巡警們及時趕到了出事地點,只見已經有許多人圍在下水道旁,他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時,剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過,一位巡警看了看魚簍,靈機一動,叫住漁夫。他將魚簍借來,並找來一根繩子,系在魚簍上,慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼,對著鴨寶寶喊道:「快游進魚簍里,快,快。」於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去,巡警們將魚簍輕輕地提起,兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里,被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡,輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後,加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿,並感激地向巡警們點頭致謝。
㈧ 六年級第三頁狀元大課堂語文上冊的圖片
狀元大課堂全部一面一面所有照片。
㈨ 六年級上冊語文課本的內容和插圖都很豐富.
六年級上冊語文課本的內容和插圖都很豐富.
改成:六年級上冊語文課本的內容豐富,插圖精美.
㈩ 小學語文六年級上冊第136頁那幅圖是什麼
是這張嗎