A. 四年級上冊蘇教版語文第二課組詞
sàn燦燦爛、金燦燦、燦然、燦若繁星、làn爛燦爛、破爛、爛賬、海枯石爛內、gān竿竹容竿、魚竿、百尺竿頭、釣竿、máng茫白茫茫、茫然、蒼茫茫無邊際、jiǎng槳船槳、雙槳、劃槳、木槳、guī規規律、規則、法規、規矩、規勸、lǜ律規律、法律、律師、自律、zhī支一支、支持、支撐支援、支架、zhū株一株樹、株連、株連九族、(守株待兔)fèng縫縫隙、門縫、裂縫石縫見縫插針、féng縫補、縫合、縫制、
B. 蘇教版四年級語文上冊第一單元第2課寫了什麼
2 但願人長久
古時候，有個文學家叫蘇軾。有一年，他被朝廷派往密州去做官。
一年一度的中秋節到了。這天夜晚，皓月當空，萬里無雲。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。
蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以後，他們就各奔東西，很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別又有七個年頭了！
月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎麼也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心裡不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什麼偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？······
他轉念又想：世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現、有圓也有缺一樣，哪裡會十全十美呢！但願美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！
想到這兒，他的心裡似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：
······
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但願人長久，
千里共嬋娟！
表達了詩人熱愛生活、積極奮發的寬大胸懷。
但願人長久：但，只。願，希望，祝願。但願，只希望。長久，長久的活著，心懷美好的情感。但願大家都能健康生活，美好的情感長留心間。
千里共嬋娟：嬋娟，美好的月色。
作者心情變化：
心緒不寧
1.思念弟弟，手足情深
2.中秋節
3.觸景生情
埋怨
1.月圓人不願
寬慰
1.真情留在人間
詞：《水調歌頭》
C. 蘇教版小學四年級語文下冊全冊ppt課件免費下載
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D. 蘇教版四年級上冊語文練習2
書丟了
E. 蘇教版4年級上冊語文第2課第五自然段表達的是作者什麼樣的思想感情
一方面表達了作者對家人的思念之情，另一方面表達了他樂觀積極的人生態度：凡事都沒有十全十美的，只要盡力過好當下就是最好的。就像是月亮，圓有圓的美麗，缺也有缺的美麗！