❶ 六年級語文問題
電閃為我們照亮！雷鳴為我們助陣！烏雲為我們打氣！
呵呵，以前我們做過的，所以我就這樣寫的了！
以前我反正是對的哦~
❷ 小學六年級語文難題，越難越好
要說語文難題 就是理解了 因為背誦的沒什麼 所以 對於理解 閱讀便是關鍵 沒什麼難題的 只要把文章讀懂就好
再說 期中考怕什麼~
❸ 六年級語文問題
夏天的晚上,許多小蟲子不顧一切地撲向燈火,它們(
前赴後繼)、(
義無反顧),追求光明的勇氣著實專讓人
天上的雲屬真是（千變萬化
），剛才還是一隻威風凜凜的獅子，眨眼間卻變成了一頭活潑可愛的小鹿……
剛剛結束的哈爾濱世界大學生冬運會開幕式是一場（
美輪美奐）的視覺盛宴，陽剛的武功、飄逸的飛天、韻味十足的京劇表演讓現場的觀眾（回味無窮）。
❹ 小學六年級語文問題
1.出門時是春天，楊樹柳樹依依飄揚，而回來時已經是雨雪交加的冬天。
2.
好雨知道下雨的專節氣，正是在屬植物萌發生長的時候，它隨著春風在夜裡悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮後，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。
3.月兒出來驚動了樹枝上的鵲兒，
輕輕吹拂的夜風中不時送來陣陣蟬鳴。
稻花飄香沁人心脾，
駐足聆聽那一片蛙聲，
好似在為人們的豐收而歡唱著……
你看，天邊還偶爾看得見七八顆星星，
轉眼山前便灑落了兩三點雨。
大雨將至，趕緊避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，
跑到溪頭轉彎處，
嘿，
茅店不就在眼前么？
4.在日落時天空中來不及追隨太陽的殘霞照耀下，村落顯的那麼孤獨。近處縷縷青煙中老樹的枝幹上還停留著烏鴉，天空中還有大雁孤單的身影。在青山綠水中，一切的一切是多麼孤單與孤獨。
❺ 語文六年級問題。（急、、、）
出自， 跑進家來的松鼠
是要填什麼？
原句：
1、爸爸忽然在書房裡驚叫起來：「專快來看！屬」我們跑過去，眼前的景象【真是讓人哭笑不得】：牆上的那副鹿角上掛滿了蘑菇；不僅鹿角上，搭手巾的架子上、鏡子後面、油畫上面，到處是蘑菇。原來松鼠起了個大早，忙活了一個早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾幹了留著給自己過冬。
2、爸爸哈哈大笑，說：「我怎麼沒有想到呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林裡的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱家的【松鼠自然也不甘落後】！」
解釋：
哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。
造句：今天我不知道怎麼樣,我得到了好的東西,我笑了,但是,後來我因為有東西不見了,我又哭了,怎麼知道又有人把我逗笑了,搞得我哭笑不得了.
不甘落後：不甘心落後，不甘心被別人甩在後面，不甘心比別人差的意思。（不甘:
不情願;不甘心。）
造句：大家都不甘落後，各自找了一件工具，緊張地幹了起來。
❻ 六年級語文問題！（一大堆）
1、把這10個字里選8個字填進空里，表示動物的聲音
虎（嘯 ） 鴉（ 噪） 獅（ 吼） 猿（啼 ） 龍（ 鳴）版 馬（嘶 ）
鶴（唳 ） 狼（嗥 ）
2、反義詞
精確（粗略 ） 淺顯（深奧 ）
3、近義詞：
約莫（ 大約） 殷勤（周到 ） 豪邁（奔放 ） 純熟（ 嫻熟） 交涉（談判 ）
舒服（舒適 ）
4、解釋句子中帶點的詞
但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子
頹唐：萎靡不振的樣子。
5、根據意思寫成語：
形容人在驚慌時，精神緊張不安，疑神疑鬼。（驚慌失措 驚魂未定 驚弓之鳥 ）
形容忘記別人的好處，做出對不起別人的事。（忘恩負義 ）
6、請寫出加點詞的近義詞。
1、你說的意思我聽不明白。
意思（含義 ）
2、這個權故事可有意思啦！
意思（有趣 ）
3、奶奶家裡的陳設很簡單。
簡單：（ 簡陋）
4、凡事都應該東腦筋，千萬不能簡單從事。
簡單：（輕率 ）
7、成語意思
絕處逢生：形容陷於絕望的困境中遇到生路。：
❼ 六年級的語文問題
7）成語找朋友結對子（被充填空）
當局者迷——旁觀者清 一言既出——駟馬難追
近朱者赤——近墨者黑 鞠躬盡瘁——死而後已
八仙過海——各顯神通 遠在天邊——近在眼前
冰凍三尺——非一日之寒 千里之行——始於足下
六、俗語、諺語、歇後語、名言警句
1、補充諺語、俗語、格言
友誼：君子之交淡如水，莫愁前路無知己，海內存知己......（太多了，自己網路一下）
學習：我生待明日，萬事成蹉跎。（也很多，搜一下吧）
惜時：白駒過隙，有花堪折直需折（......）
做事、做人： 身正不怕影子歪，心清如水......
今日事今日畢......
7、關聯詞填空
（1）（雖然 ）我們有缺點，（但是 ）要接受批評，努力改正。
（2）（由於 ）是一分一秒的時間，我們（ 因此）要加倍珍惜。
（3）小強（之所以 ）能越過一米五0，（是因為 ）他每天刻苦訓練。
（4）靈靈（無論 ）遇到多麼難的問題，（ 都）能虛心請教解決它。
（5）課外興趣小組（ 不但）豐富了我們的學生生活，（ 而且）也使我們增長了不少知識。
（6）（ 與其）站在旁邊空發議論，（不如 ）動手去做一做。
（7）我（ 要是）自己多做一些工作，（ 就不）把事情推給別人。
（8）（ 哪怕）山再高，路再陡，風雪再大，（ 都）難不倒登山隊員。
（9）（ 雖然）下著傾盆大雨，（ 但是）戰士們仍然堅持練兵。
（10）讀書（ 不但）能增長知識，開闊視野，（ 還）能陶冶我們的情操
8、照樣子寫詞，越多越好。
如：紅彤彤（ABB）
綠油油 金燦燦 藍 紫 銀
白 黑黝黝 黃澄澄 灰溜溜 赤
喜滋滋 笑盈盈 羞 嬌 悲
冷冰冰 熱乎乎 暖洋洋 涼颼颼 寒
陰沉沉 晴 圓 急吼吼 慢騰騰
——有些感覺不常見啊，我退化了.......
如：調查調查（ABAB）（10個）
研究研究，思考思考......你自己編吧。通順就行
如：再接再厲（ABAC）（10個）
一心一意，同心同德......我懶得想了。。。
如：歷歷在目（AABC）（10個）
茫茫人海，心心相印......查成語詞典
如：小心翼翼（ABCC）（10個）
同上，查成語詞典
如：將錯就錯（ABCB）（10個）
將計就計......再同上
如：舉不勝舉（ABCA）
我也「煩不勝煩」......（這個不是，你們這是什麼破題啊。。我當年可沒有這么折騰人。。）
如：興國安邦（「國」和「邦」意思相近）
安居樂業......
如：虎頭蛇尾（「頭」和「尾」意思相反）
瞻前顧後，東張西望（這個好像有些對不上，因為你的結構是ABCB）......
小朋友，嚴重同情！現在的小學生啊.........我沒有校對，你有疑問可以CALL我。發消息就可以，我盡量幫。。。呵。（畢竟還是很喜歡語文啊）
❽ 小學六年級語文問題
1、愛心是一片冬日的陽光，使飽受飢寒的人，得到溫暖；
愛心是一首飄盪在夜空中的歌回謠，使遠在他鄉的遊子思答念自己的故鄉；
愛心是一泓清澈的甘泉，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛心是夏日裡的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜裡的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。
❾ 小學語文問題（六年級）
《唐詩三百首》,詩集,共收集唐人詩作310首篇.民諺有：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」之說。
「三曹」指三國時期曹操,曹丕,曹植父子三人。
我國的「四書」是指《論語》《孟子》《大學》和《中庸》； 「五經」是指《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》， 「知音」一詞來源於春秋戰國時期伯牙和鍾子期的故事，後來用「高山流水」來比喻真正了解自己的人。
北宋文壇四家歐陽修、王安石、蘇軾、黃庭堅。
寫出表示夏的詩句
夏天：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
兒童樂園：
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
寫地名：
會當凌絕頂，一覽眾山小。（ 泰山 ）
根據情境寫詩句：
1）「．桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。」不錯，桃花的花瓣上還帶著昨天的露珠，還不停地催促其他小花快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的。此情此景真令人心曠神怡！
2）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我「山窮水盡疑無路」時，爸爸走了過來，祝我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是「柳暗花明又一村。」，於是迅速地解開了這道難題。
老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干_。
❿ 6年級語文問題
回眸：回過頭看（多指女子）：～一笑。慷(kāng)慨(kǎi)：①充滿正氣，情緒激昂。②不吝嗇 。 給予：使別人得到;給。 敬畏，是人類對待事物的一種態度。「敬」有「彬彬有禮」「恭恭敬敬」的意思，還指做事嚴肅認真，免犯錯誤；「畏」指「擔心憂慮」，還形如「戰戰兢兢」之態。既敬重又害怕，對一切神聖的事物的敬畏。 望洋興嘆：望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。 蘊藏：蓄積深藏未露。 矗立：筆直地直立，高聳。 大顯神威：指特別高超的本領。形容充分顯示出高明本領。 匱乏： 貧乏。多用以指物資。 威脅：威逼脅迫。用威力使人服從。 呼籲：今指某項主張,公開要求大眾的支持為呼籲。 潮汐：是指海水在天體（主要是月球和太陽）引潮力作用下所產生的周期性運動，習慣上把海面垂直方向漲落稱為潮汐，而海水在水平方向的流動稱為潮流。是沿海地區的一種自然現象，古代稱白天的潮汐為「潮」，晚上的稱為「汐」，合稱為「潮汐」。 低廉：便宜;價值低,水準不高。 追問： 還有呢？ 回答： 海洋中幾乎有陸地上有的各種資源，而且還有陸地上沒有的一些資源。目前人們已經發現的有以下六大類： 1、石油、天然氣。據估計，世界石油極限儲量1萬億噸， 可采儲量 3000億噸，其中海底石油1350億噸；世界天然氣儲量255～280億立方米，海洋儲量佔140億立方米。上世紀末， 海洋石油 年產量達30億噸，佔世界石油總產量的50%。我國在臨近各海域油氣儲藏量約40～50億噸。由於發現豐富的海洋油氣資源，我國有可能成為世界五大石油生產國之一。 2、煤、鐵等固體礦產。世界許多近岸海底已開採煤 鐵礦 藏。 日本海 底煤礦開采量占其總產量的30%；智利、英國、 加拿大 、 土耳其 也有開采。日本九州附近海底發現了世界上最大的鐵礦之一。亞洲一些國家還發現許多海底 錫礦 。已發現的海底固體礦產有20多種。我國 大陸架 淺海區廣泛分布有銅、煤、硫、磷、 石灰石 等礦。 3、海濱砂礦。海濱沉積物中有許多貴重礦物，如：含有 發射火箭 用的固體燃料鈦的 金紅石 ；含有火箭、飛機外殼用的鈮和反應堆及微電路用的鉭的 獨居石 ；含有 核潛艇 和 核反應堆 用的耐高溫和耐腐蝕的鋯鐵礦、 鋯英石 ；某些海區還有黃金、白金和銀等。我國近海海域也分布有金、鋯英石、 鈦鐵礦 、獨居石、鉻 尖晶石 等經濟價值極高的砂礦。 4、多金屬結核和富鈷錳 結殼 。多金屬結核含有錳、鐵、鎳、鈷、銅等幾十種元素。世界海洋3500～6000米深的洋底儲藏的多金屬結核約有3萬億噸。其中錳的產量可供世界用18000年，鎳可用25000年。我國已在 太平洋 調查200多 萬平 方公里的面積，其中有30多萬平方公里為有開采價值的 遠景 礦區，聯合國已批准其中15萬平方公里的區域分配給我國作為開辟區。富鈷錳結殼儲藏在300～4000米深的海底，容易開采。美日等國已設計了一些開采系統。 5、熱液 礦藏 。是一種含有大量金屬的硫化物，海底 裂谷 噴出的高溫岩漿冷卻沉積形成，已發現30多處礦床。僅美國在 加拉帕戈斯 裂谷儲量就達2500萬噸，開采價值39 億美 元。 6、 可燃冰 。是一種被稱為 天然氣水合物 的新型礦物，在低溫、 高壓條 件下，由 碳氫化合物 與 水分子 組成的冰態固體物質。其 能量密度 高，雜質少，燃燒後幾乎無污染，礦層厚，規模大，分布廣，資源豐富。據估計，全球可燃冰的儲量是現有石油天然氣儲量的兩倍。在上世紀日本、前蘇聯、美國均已發現大面積的可燃冰分布區。我國也在南海和東海發現了可燃冰。據測算，僅我國南海的可燃冰資源量就達700億噸油 當量 ，約相當於我國目前陸上油氣資源量總數的1/2。在世界油氣資源逐漸枯竭的情況下，可燃冰的發現又為人類帶來新的希望。 「大海是生命的故鄉」。 海帶 、 紫菜 、 裙帶菜 、 羊棲菜 這些來自大海的 海藻類 食物，對於滋養我們的生命有著重要的作用。 海洋——未來的糧倉 主題詞 或關鍵詞： 海洋科學 有些讀者可能會想，在海洋中不能長糧食，怎麼能成為未來的糧倉呢？ 是的，海洋里不能種水稻和 小麥 ，但是，海洋中的魚和 貝類 卻能夠為人類提供滋味鮮美、營養豐富的蛋白食物。 大家知道， 蛋白質 是構成生物體的最重要的物質，它是生命的基礎。現在人類消耗的蛋白質中，由海洋提供的不過5％～10％。令人焦慮的是，20世紀7 0年代 以來，海洋 捕魚 量一直徘徊不前，有不少品種已經呈現枯竭現象。用一句民間的話來說，現在人類把 黃魚 的孫 子都 吃得差不多了。要使海洋成為名副其實的糧倉，魚鮮產量至少要比現在增加十倍才行。美國某海洋飼養場的實驗表明，大幅度地提高魚產量是完全可能的。 在自然界中，存在著數不清的 食物鏈 。在海洋中，有了海藻就有貝類，有了貝類就有 小魚 乃至 大魚 ……海洋的總面積比陸地要大一倍多，世界上屈指可數的漁場，大抵都在近海。這是因為，藻生長需要陽光和硅、磷等化合物，這些條件只有接近陸地的近海才具備。現在研製出了一種在1公頃上的海水上繁殖的一種藻類，它可以製造20多噸的蛋白質。 海洋調查 表明，在1000米以下的深海水中，硅、磷等含量十分豐富，只是它們浮不到溫暖的表面層。因此，只有少數范圍不大的海域，那兒由於自然力的作用，深海水自動上升到表面層，從而使這些海域海藻叢生，魚群密集，成為不可多得的漁場。 海洋學家們從這些海域受到了啟發，他們利用回升流的原理，在那些光照強烈的海區，用人工方法把深海水抽到表面層，而後在那兒培植海藻，再用海藻飼養貝類，並把加工後的貝類飼養 龍蝦 。令人驚喜的是這一系列試驗都取得了成功。 有關專家樂觀地指出，海洋糧倉的潛力是很大的。目前，產量最高的陸地農作物每公頃的年產量摺合成蛋白質計算，只有0.71噸。而 科學試驗 同樣面積的海水飼養產量最高可達27.8噸，具有商業競爭能力的產量也有16.7噸。 當然，從 科學實驗 到實際生產將會面臨許許多多困難。其中最主要的是從1000米以下的深海中抽水需要相當數量的電力。這么龐大的電力從何而來？顯然，在當今條件下，這些能源需要量還無法滿足。 不過，科學家們還是找到了竅門：他們准備利用熱帶和 亞熱帶 海域表面層和深海的水溫差來發電。這就是所謂的海水 溫差發電 。這就是說，設計的海洋飼養場將和海水溫差發電站聯合在一起。 據有關科學家計算，由於熱帶和亞熱帶海域光照強烈，在這一海區，可供發電的溫水多達6250萬億立方米。如果人們每次用1％的溫水發電，再抽同樣數量的深海水用於冷卻，將這一電力用於飼養，每年可得各類海鮮7.5億噸。它相當於20世紀70年代中期人類消耗的魚、肉總量的4倍。 通過這些簡單的計算，不難看出，海洋成為人類未來的糧倉，是完全可行的。