1. 人教版五年級上冊語文第四單元口語交際
一天，小紅和小明走在回家的路上，看見一個垃圾桶外滿是垃圾，於是小紅二話不說，內撿起容垃圾往垃圾桶里放。而小明卻站在一旁發呆，看了之後，小明卻拿出紙和筆來，在寫著什麼，小紅把垃圾清理完了，小明也寫完了，小明把字條貼在了垃圾桶上，上面寫著：文明——只差一步小紅看了之後也連聲稱贊：「真不錯！！」
把垃圾清理完並把紙條貼上後，小紅小明高高興興的蹦著跳著，嘴裡還哼著歌，這是因為他們做了一件好事
2. 五年級上冊語文第四單元
寫一組課文有哪些？可以給一篇嗎？
3. 人教版五年級上冊語文第ppt課件作文
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4. 人教版五年級語文第五組ppt
人教版五年級語文第五組ppt
1、第一組課文的主題是（我愛閱讀）。
2、《竊讀記》內的作者是台灣容著名女作家（林海音），代表作是《城南舊事》。課文的中心句是:我很（快樂），也很（懼怕）——這種竊讀的滋味。
3、《小苗與大樹的對話》文體是（訪談錄），「大樹」是指（季羨林）老爺爺。
4《走遍天下書為侶》的作者是（英）國作家（尤安·艾肯）。課文中作者把一本書比作（朋友）、（家）和（故地）。
5《我的「長生果」》作者是（葉文玲），作者以親身經歷告訴我們：作文，首先構思要（別出心裁），其次，作文要寫（真情實感）。
三、日積月累。（關於讀書的名言警句）
一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
5. 人教版教版小學語文五年級上冊第四第四單元單元單元主題有哪些
人教版小學五年級語文上冊第四單元知識點
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一、重點課文內容：
1.《釣魚的啟示》中，我得到的啟示：「道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。」終生的啟示是：「道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。」
2.許地山：筆名落華生，現代小說家、散文家。《落花生》是一篇敘事散文，採用借物喻人的寫作方法，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。)
3.全文按事情發展的順序寫了種花生、收花生、吃花生、議花生。其中，議花生是課文的重點部分。
二、生字詞
1．易錯音
眼瞼掙扎絡繹不絕
成熟垂蔓便宜播種
2．易錯字
附近捕獲魚鰓沮喪告誡實踐
3．多音字
挑
三、重點詞句
1．重點詞：
大喜過望——結果比原來希望的還好，因而感到特別高興。
絡繹不絕——形容行人車馬來來往往，接連不斷。
星羅棋布——象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數量很多，分布很廣。
小心翼翼——本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
2．重點句：
（1）「但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的『魚』。」
這句話中，誘惑人的「魚」是指：吸引人的，讓人喜歡的事物，如：金錢、地位、名利……甚至是那些暫時能帶來一點方便的事。
舉例：學校里考試，老師多給了分數，沒人知道;買東西時，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯就錯?過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，沖過去，還是等?
（2）花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。
愛慕之心：心中產生喜愛、羨慕的感情。這句話運用了對比的寫法，把花生和桃子、石榴、蘋果相比，說明花生的朴實無華、默默無聞、不計較名利。
四、課後習題
1.「信賴，往往創造出美好的境界」從這句話中我們可以感悟到：無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴。信賴，是創造美好境界的基礎。
2.有關道德修養的名言警句：
①「衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼。」——孟德斯鳩(法國著名思想家)
②「非常的境遇可以顯出非常的氣節。」——莎士比亞(英國著名戲劇家)
6. 人教版五年級上冊語文第四單元習作
我是說漫畫：
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。
我真想「請」那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了