七年級下冊語文每課主題

① 初一語文每課的主題思想

1.《在山的那邊》
堅定信念(理由:只有不怕困難,百折不撓,才能實現理想.堅信遠方有海,理想可以實現,信念鼓舞著我無限奮斗下去.)
2.《走一步，再走一步》
以大化小(理由:在人生的道路上,不管遇到什麼樣的艱難險阻,只要把大困難化作一個個小困難,在認真的將小困難一個個的解決,終能戰勝大困難,贏取最後的勝利.)
3.《生命 生命》
作者從三個事例中引發出對生命的三點思考。一是必須對生命負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。二是生命短暫，生老病死無法捉摸，但是，我們可以讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力。三是要珍惜生命，珍惜時光，不論命運如何，都要勇敢地活下去。
4.《紫藤蘿瀑布》
本文作者偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感情到生命的永恆，毛病了生命的頑強和美好。
6.《理想》
從不同的角度比喻理想，贊美了理想對人類的重要意義。我們要樹立理想，為理想而奮斗。
7.《行道樹》 《第一次真好》
《行道樹》借行道樹的形象表達了無私奉獻的人生信念，贊美了奉獻者的崇高精神。
《第一次真好》通過兩個事例抒寫人生的一種經驗。第一次的感覺真奇妙，新鮮而刺激，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
8.《落難的王子》
這一則寓言寓意是，厄運能使性格脆弱的人變得堅強起來
9.《我的信念》
作者以質朴的語言對自己的性格、為人、理想和信念進行總結和回顧，表現了自己作為科學研究工作者所具備的堅忍不拔的精神、淡泊名利不為世俗所動的品格和專注地投身科學研究的熱情，她以自己的不懈追求和輝煌成就說明，只有這種精神、品格和熱情，才是為人類作出傑出貢獻的關鍵因素和堅實基礎。
11.《春》
本問通過對春的詳細描寫,可忽視內出了一幅美麗的畫卷,表達了作者對春的喜愛之情,抒發了他當時的愉悅的心情.
12.《濟南的冬天》
《濟南的冬天》是一篇優美的寫景抒情散文。作者緊緊抓住「溫晴」這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人冬景，表達了作者熱愛濟南山水的感情。
26.《皇帝的新裝》
諷刺了封建統治階段昏庸、愚蠢、虛偽、狡詐、自欺欺人、荒唐可笑的本性，無情鞭答了黑暗腐朽的封建制度。它告訴我們應該保持天真爛漫的童心、無私無畏，敢於說真話。
27.《靜夜》
通過描寫月夜松林的精緻，想像「鮫人在岸，對月流珠」的畫面，表達了作者的濃濃的思念之情。

② 人教版七年級下冊語文主題叢書的所有導言和課文前的導言

http://..com/question/488493942577939132.html?istorch=1&torchtoken=//syb2b94gR/WI6OqRc2OhTO

③ 七年級下冊語文書里，有哪些課文標題

不知道你的書是什麼版本的。先給你人教版和語文版兩個版本的。
人教版目錄：
第一單元
1 從百草園到三味書屋
2 爸爸的花兒落了
3 丑小鴨
4 詩兩首
5 傷仲永
寫作·口語交際·綜合性學習：成長的煩惱

第二單元
6 黃河頌
7 最後一課
8 艱難的國運與雄健的國民
19 土地的誓言
10 木蘭詩
綜合性學習·寫作·口語交際：黃河，母親河

第三單元
11 鄧稼先
12 聞一多先生的說和做
13 音樂巨人貝多芬
14 福樓拜家的星期天
15 孫權勸學
寫作·口語交際·綜合性學習：我也追「星」

第四單元
16 社戲
17 安塞腰鼓
18 竹影
19 觀舞記——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹
20 口技
綜合性學習·寫作·口語交際：戲曲大舞台

第五單元
21 偉大的悲劇
22 荒島餘生
23 登上地球之巔
24 真正的英雄
25 短文兩篇
寫作·口語交際·綜合性學習：漫話探險

第六單元
26 珍珠鳥
27 斑羚飛渡
28 華南虎
29 馬
30 狼
綜合性學習·寫作·口語交際：馬的世界

課外古詩詞背誦
名著導讀 《童年》在苦難中長大
《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者
《《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇
附錄 臨摹、欣賞：顏體書法
漢語詞類表（實詞）

語文版
七年級下冊

第一單元
1.石榴
2.海燕
3.白鵝
4.鶴群
口語交際——推選奧運會吉祥物
寫作——寫一篇狀物的文章

第二單元
5.魯迅自傳
6.毛澤東的少年時代
7.第一千個球
8.少年愛因斯坦
口語交際——自薦擔當志願者
寫作——寫傳記
綜合性學習——為本地人物立傳

第三單元
9.駱駝尋寶記
10.地毯下的塵土
11.巨人和孩子
12.蟋蟀在時報廣場
口語交際——童話故事接龍
寫作——續寫《蟋蟀在時報廣場...
綜合性學習——文學采風

第四單元
13.我愛這土地
14.鄉愁
15.我為少男少女們歌唱
16.紙船
口語交際——溝通：與家長進行...
寫作——仿寫詩歌
寫字——常用獨體字的書寫訓練

第五單元
17.蘇州園林
18.橋梁遠景圖
19.洲際導彈自述
20.珍奇的稀有動物——針鼴
口語交際——交流科技信息
寫作——說明事物
綜合性學習——主題探究學習：...

第六單元
21.黔之驢
22.陋室銘
23.愛蓮說
24.口技
25.詩詞五首
口語交際——給編創人員出點子
寫作——編寫寓言
寫字——常用偏旁及例字的書寫...

第七單元
26.強項令
27.包拯
28.岳飛
29.《列子》二則
30.詩詞五首
口語交際——討論
寫作——解讀一篇寓言

第八單元

④ 七年級下冊語文課本里的六個研討性學習的主題分別是什麼要三個即可，最好全說出來，謝謝！

寫作·口語交際·綜合性學習：成長的煩惱
綜合性學習·寫作·口語交際：黃河回答，母親河
寫作·口語交際·綜合性學習：我也追「星」
綜合性學習·寫作·口語交際：戲曲大舞台
寫作·口語交際·綜合性學習：漫話探險

綜合性學習·寫作·口語交際：馬的世界

⑤ 七年級下冊語文課文標題

你要哪個版本的

⑥ 2014年人教版七年級下冊語文書每課的標題是誰的字體

中國字體

不開玩笑了

其實是

電子體

哈哈哈哈哈哈

⑦ 七年級下冊語文第一課的課文各個部分的小標題有什麼作用

概括全段，使文章條理清晰。

⑧ 七年級下冊語文主題學習叢書目錄

七年級下冊語文主題學習叢書目錄第一單元

閱讀

2017版新版目錄

2017版新版目錄

1 鄧稼先/楊振寧

2 說和做——記聞一多先生言行片段/臧克家

3*回憶魯迅先生/蕭紅

4 孫權勸學/《資治通鑒》

寫作

寫出人物的精神

第二單元

閱讀

5 黃河頌/光未然

6 最後一課/都德

7* 土地的誓言/端木蕻良

8 木蘭詩

寫作

學習抒情

綜合性學習

天下國家

第三單元

閱讀

9 阿長與《山海經》/魯迅

10 老王/楊絳

11* 台階/李森祥

12 賣油翁/歐陽修

寫作

抓住細節

第一單元

閱讀

2017版新版目錄

2017版新版目錄

1 鄧稼先/楊振寧

2 說和做——記聞一多先生言行片段/臧克家

3*回憶魯迅先生/蕭紅

4 孫權勸學/《資治通鑒》

寫作

寫出人物的精神

第二單元

閱讀

5 黃河頌/光未然

6 最後一課/都德

7* 土地的誓言/端木蕻良

8 木蘭詩

寫作

學習抒情

綜合性學習

天下國家

第三單元

閱讀

9 阿長與《山海經》/魯迅

10 老王/楊絳

11* 台階/李森祥

12 賣油翁/歐陽修

寫作

抓住細節

名著導讀

《駱駝祥子》：圈點與批註

課外古詩詞誦讀

竹里館/王維

春夜洛城聞笛/李白

逢入京使/岑參

晚春/韓愈

第四單元

閱讀

13 葉聖陶先生二三事/張中行

14 驛路梨花/彭荊風

15* 最苦與最樂/梁啟超

16 短文兩篇

陋室銘/劉禹錫

愛蓮說/周敦頤

寫作

怎樣選材

綜合性學習

孝親敬老，從我做起

第五單元

閱讀

17 紫藤蘿瀑布/宗璞

18* 一棵小桃樹/賈平凹

19* 外國詩兩首

假如生活欺騙了你/普希金

未選擇的路/弗羅斯特

20 古代詩歌五首

登幽州台歌/陳子昂

望岳/杜甫

登飛來峰/王安石

游山西村/陸游

己亥雜詩（其五）/龔自珍

寫作

文從字順

第六單元

閱讀

21 偉大的悲劇/茨威格

22 太空一日/楊利偉

23* 帶上她的眼睛/劉慈欣

24 河中石獸/紀昀

寫作

語言簡明

綜合性學習

我的語文生活

名著導讀

《海底兩萬里》：快速閱讀

課外古詩詞誦讀

泊秦淮/杜牧

賈生/李商隱

過松源晨炊漆公店（其五）/楊萬里

約客/趙師秀

拓展資料：

《語文七年級下冊》是2016年11月人民教育出版社修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編 ，包括23篇課文、6組寫作、3篇綜合性學習、2篇名著導讀和8首課外古詩詞，供初一下學期使用。

參考鏈接：語文七年級下冊