『壹』 同步解析與測評小學語文四年級下冊答案〈人教版〉
2、桂林山水
在括弧里填上適當的詞語。
（波瀾壯闊）的大海 （無瑕）的翡翠 （峰巒雄偉）的泰山
（水平如鏡）的西湖（ 新生）的竹筍 （連綿不斷）的畫卷
聯繫上下文，解釋句中加點字的意思，再寫出句子的意思。
①桂林山水甲天下。甲：第一 句意：桂林山水的美景是天下第一。
②舟行碧波上，人在畫中游。碧：碧綠 游：游賞。
句意：盪舟灕江，觀賞桂林的山水，好像進入了無比美妙的畫境，令人心曠神怡，流戀忘返。
讀寫平台。
1、讀課文片斷，填空。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」。
①「這樣的山」，指桂林奇、秀、險的山；「這樣的山水」指灕江靜、清、綠的水。
②其中，圍繞、倒映兩個詞語把山和水聯系起來，這是「畫卷」的主體。再加上雲霧迷濛、綠樹紅花、竹筏小舟的點綴，使人覺得像是走進了連綿不斷的畫卷。
③與「桂林山水甲天下」相呼應的句子是：「舟行碧波上，人在畫中游」。
2、給下面的段落加標點，再仿照文中句式，選擇自己熟悉的一處景物寫幾句話。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖， 卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真清啊，綠得仿 佛那時一塊無瑕的翡翠。
我看見過波濤聲洶涌的長江，遊玩過直拔雲霄的仙女山，卻沒看見過長沙壽湖這樣的景。長壽湖的水真清啊，靜得讓你感覺不到它在流動，似乎聽到周圍中的鳥語，長壽湖的水真清啊，清得可以看見江底的各種景物，彷彿可以盪漾出綠色的波紋；長壽湖的水真綠啊，綠得彷彿那時一塊無瑕的翡翠。
拓展空間
1、由山和水（海）組成的成語有許多，試著寫一寫：
山（ 清 ）水（ 秀 ） 山（ 高 ）水（ 長 ） 山（ 光 ）水（ 色 ）
山（ 盟 ）海（ 誓 ） 山（ 珍 ）海（ 味 ） 山（ 南 ）海（ 北 ）
2、仿照例子，寫出自然景色的四字詞
例：日薄西山：月落烏啼 日出東方 日入大海 艷陽高照
月色朦朧：陽光燦爛 星光暗淡 星光璀璨 月明星稀
水天一色： 海天一色 水天相接 春光明媚 奇花異草
閱讀短文，完成練習
1、查字典，填出「解」的讀音，再寫出語句的意思
兒童不解春何處。解（jiě）懂，明白。
2、讀句子，體會句子的意思，回答括弧時的問題
（1）成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一隻大魔術匣子里飛湧出一群接著一群的小天使。（用「魔術匣子」比喻什麼？「小天使」比喻誰？句子這樣寫好在哪裡？）
答：「魔術匣子」比喻頤和園，「小天使」比喻孩子們，這樣寫突出了內涵的豐富，給人以巨大的想像空間。
（2）這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……（用「噴花的飛泉」比喻什麼？你體會到了什麼？）
答：用「噴花的飛泉」比喻密密層層的海棠花，體會到了海棠花開得多，密密層層的，很美，讓人覺得充滿勃勃生機，還覺得春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫
3、記金華的雙龍洞
查字典，寫出帶點字在句中的意思
十來進：指一個院落。 進學校讀書 到。 顏色各異：不同 奇花異草 奇異
用帶點的詞語造句
無論……都…… 無論刮風還是下雨,同學們都准時到校上課。
時而……時而…… 小紅在湖邊散步,時而低頭沉思,時而眺望遠方。
即使……也…… 即使我遇到天大的困難,但我相信努力去做,也會取得成功。
想一想，再填空
1、 作者的游覽順序是：
金華----（羅店）----（外洞）----（孔隙）----（內洞）----（出洞）
2、學了這篇課文，我懂得寫游記要按游覽順序寫清楚。
3、閱讀短文，完成練習
①作者先寫洞口，特點是 似橋洞。再寫外洞，特點是 似大會堂 最能說明這個特點的句子是 「在那裡聚焦一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。」最後寫了泉水的流向。
②作者用了哪些詞語描寫進入內洞時的動作和感覺,這樣用詞好在哪裡？
仰卧、到、到、到、貼著、擠壓、一點兒、撞破、擦傷 這樣用詞好在把雙龍洞的內洞入口處低矮狹窄的奇異景象非常生動地反映出來。
拓展空間
青海湖，夢幻般的湖
1、短文給我們描繪了一幅美麗的圖畫，這幅圖有哪些色彩，按由近及遠的順序，把你的想像寫下來。
綠茵茵的草灘、金燦燦的油菜花、藍色湖水、藍錦緞的湖面、藍晶晶的眸子、深褐色的山巒、銀色的公路
2、讀畫線的句子，作者把青海湖和西湖、東湖、南湖、鄱陽湖、玄武湖、昆明湖比較，突出了青海湖的美與眾不同是粗獷的、自然的、質朴的。
3、作者為什麼說青海湖是個夢幻般的湖？抒你的體會寫下來。
因為青海湖實在是太美了!美得像一幅畫卷......湖水藍得可愛 草灘的景色美得粗獷,美得自然,美得質朴讓人不敢相信這是事實,彷彿只有在夢里才能出現.所以說青海湖是個夢幻般的湖。
4、七月的天山
默讀短文，回答問題
①初入天山，作者看到了雪峰、雪水和溪流
②進入天山，作者看到了幽深的森林
③深入天山，到處是爛漫的鮮花
④作者重點從天山的水、樹、花三個方面展示了天山的美景了，表達了作者對天山景色的贊美和喜愛的情感。
文中哪些生動形象的描寫給你留下了深刻的印象？抄寫這樣的句子，並完成練習。
①滿山都是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。作者把野花比做了織錦、彩霞、長虹。
這樣打比方的好處是藉以解釋、描繪那些用文字難以說得清楚的事物。使人產生聯想。
②「密密的塔松像撐開的巨傘」和「厚厚的雲層像支離破碎的玻璃」都是比喻句；，破破碎碎的洞口，照進絲絲陽光。 ...
單元測評一
回顧學過的課文，填表
①根據本單元所學古詩填表
古詩題目
作 者
描寫景色的詩句
獨坐敬亭山
李 白
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。
望洞庭
劉禹錫
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
憶江南
白居易
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
②根據本單元所學課文填表
古詩題目
作 者
景色特點和主要描寫方法
桂林山水
陳淼
水、山。方法：比喻、排比
記金華的雙龍洞
葉聖陶
內洞、外洞。方法：游覽順序
七月的天山
碧里
雪峰、水、樹、花。方法：時間順序
桂林山水甲天下：
桂林山水的景色是天下第一美的。
閱讀短文，回答問題。美麗的泰山
1、短文是怎樣描寫山路的，用線畫出相應的句子。沿途還依次寫了萬紫千紅的野花； 古樸典雅的 古代建築：數不勝數的名勝古跡.。
2、橫線處寫出了作者看到了、聽到和想像到的瀑布。找出相應的詞句，寫出自己的理解。
作者通過描寫體現出了瀑布的雄偉、壯觀。
『貳』 四年級下冊語文同步練習語文四年級下冊答案
自己用心做才行不能亂抄答案:-D
『叄』 四年級下冊語文同步解析與測評81頁作文
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目專標和方向，那麼生命便是一支屬蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什麼，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，並且永不復返。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裡用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。
『肆』 四年級答案下冊語文卷子答案
專項測試一的答案
『伍』 人教版四年級下冊語文同步練習答案
查書上 不能依賴答案
『陸』 跪求四年級下冊語文同步訓練卷子快速
一、基礎知識平台（16分）
1.下列各加點字注音完全正確的一項（4分）（ ）
A.爛熳màn 芋梗ɡěn 解剖pāo 匿名nì
B.詰責jié 緋紅fēi 托辭cí 廣袤róu
C.粗劣liě 粗鄙bì 禁錮qù 浸滿jìn
D.不遜xùn 彌補mí 滯留zhì 尷尬ɡà
2.選擇恰當的詞語填入括弧中，正確的一組是（4分）（ ）
如果我學得了（ ）的好脾氣，如果我學了一點點（ ）的和氣，如果我能（ ）人，（ ）人——我都得感謝我的慈母。
A.柔和 待人接物 饒恕 認清
B.一絲一毫 格外 寬恕 識別
C.一絲一毫 出奇 饒恕 體諒
D.一絲一毫 待人接物 寬恕 體諒
3.判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項（4分）（ ）
（1）上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕雲。
（2）於是點上一枝煙，再繼續寫些為「正義君子」之流所深惡痛疾的文字。
（3）在沒有受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經非常臨近。
（4）大自然有時也會向她的兒女開戰，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩！
A.比喻 引用 排比 擬人
B.擬人 反語 排比 比喻
C.比喻 反語 比喻 擬人
D.比喻 反語 排比 反語
4.仿照下列句式，發揮想像，寫出兩個關於友情的比喻句。（4分）
例句：友情像春雨滋潤著我的心田。
友情像明燈照徹了我的靈魂。
二、綜合性學習實踐（44分）
（一）文言文閱讀（14分）
閱讀《林積拾珠不昧》，回答問題。
林積拾珠不昧
林積南劍人少時入京師至蔡州息旅邸既卧覺床笫間有物逆其背，揭席視之，見一布囊，其中有錦囊，又其中則錦囊實以北珠①數百顆。明日，詢主人曰：「前夕何人宿此？」主人以告：「乃巨商也。」林語之曰：「此吾故人，脫②復至，幸令來上庠③相訪。」又揭其名於室曰：「某年某月日劍南林積假館④。」遂行。商人至京師，取珠欲貨，則無有，急沿故道處處物色之。至蔡邸，見其榜，即還訪林於上庠。林具以告曰：「元珠俱在，然不可但取，可投牒府中，當悉以歸。」商如其教，林詣府盡以珠授商，府尹使中分之，商曰：「固所願。」林不受，曰：「使積欲之，前日已為己有矣。」秋毫無所取。
【注】 ①北珠：珍珠。②脫：倘若。③上庠（xiánɡ詳）：這里指郡府官學。④假館：寄宿。
1.解釋加點詞語在文中的意思。（3分）
息旅邸（ ） 林具以告之（ ） 固所願（ ）
2.給畫橫線處斷句（用「/」線）。（3分）
3.從哪裡可以看出林積誠心還珠？（2分）
4.用一成語概括林積品質。（2分）
5.談一談本文對你的啟示。（4分）
（二）現代文閱讀（26分）
閱讀下文，回答問題。
地 蘊
十月的風已經很冷，我懷疑我的腳下是一片冰川。
我站立的姿勢，多少有點畏縮和可笑。身邊的一汪沼澤正映出我的身影，幽獨而可憐。
我生平第一次走在這有人而不見人行，有礦而不見工廠的地方，領受一種來自地脈深處的教誨，銘心而刻骨。
那是許多年前的事。當時我正在讀大學，弟弟卻在這一片土地上打工，鑽到地下幾百米深的地方，用鐵鏟與榔頭挖掘煤炭。他久處陰暗潮濕不見陽光的井下，用血汗運送取暖和燃燒的原料，以燃燒自己的青春為代價，用黑暗兌換光明。然而在那時，我並不知道這些。我只是照例每月到郵局一次，取回由弟弟親手寄來的生活費。
我不知節省地用它買小吃，買影票，買舞票，宴朋友，交女友。弟弟的錢及時而豐厚，我花起來也就格外大手大腳。我知道有堅強的經濟基礎為我撐腰，錢又算得了什麼。同學之誼，情人之情，才是比金錢更可珍貴的東西。從許多名著中，我學會了對錢的鄙視。我學會了詆毀：「錢是人類共同的娼妓」，我壓根就不知道錢還有什麼人格和尊嚴，有什麼情感和道德。它不過是一張特殊的紙，在商品與貨物的交換中極盡逢迎的能事罷了。
然而時隔不久，弟弟的一封來信讓我想了好多。弟弟說他整日身處礦底，如同坐井觀天，外面的變化他一無所知。他凝神中只有地下漏水凄涼的滴答聲，和鐵鏟與礦石碰撞的叮當聲。在那裡他感覺到一種壓抑和窒息的難受。他想那是一個闃寂的地方，死神在黑暗中伸出魔爪，時刻都在召喚人們走近前去。而有好幾次，地獄的大門差點就為他打開。他走出礦來都心驚肉跳。他說學校讀書的哥哥可曾想到年輕多夢的弟弟，在這里同逃避和出走的念頭搏鬥，因一次次想到年邁的父母和求學的哥哥就不得不咬牙作罷。他就在井下並不是為錢而活著，他本身並不喜歡錢，甚至有時也恨錢，但他知道錢本身並沒有過錯。他只是想通過錢來傳達一種親情，超越金錢本身。他說他在那裡能讀到的只有我給他寄去的書信。每一封信他都要讀上好幾遍，每讀一遍就有一種誘惑，讓他在夜裡不得安眠。他就出來看星星。那幽藍而渺遠的光芒，總像對他訴說些什麼。可他就是弄不懂。他說他希望有機會讀我的書；他很想見見大學的課本究竟是什麼樣子……
弟弟的言辭像一把利刃，刺向我靈魂的最虛弱處。我感到一種從未有過的慌恐和蒼白。彷彿一股烈焰，來自地下，沖破所有的黑暗和阻撓，挾裹著血汗和泥土混合的味道，將我包圍，我在這堆烈焰中極力掙扎，如飛蛾孱弱和無力。
在極度愧疚和自責中，我決定帶上一些書去看望一回弟弟。正是十月天氣，按季節還不應到冷的時候，但那年卻有點反常。秋霜及早地飛落了一場，像下了雪，樹葉在冷風中瑟瑟地翕動著飄搖欲墜的翅膀。我從都市出發時感到並不很冷，車駛出郊外，在高山峻嶺中盤旋而上，空氣變得陰郁而沉重，風卻裹著細塵砂石，從有雪的山嶺刮來，敲擊著車玻璃咣啷作響。六七個小時後，車到了一片荒草衰敗的礦區，地面因「內心」的空虛而塌陷裂成巨大的縫隙，車便極其厲害地顛簸著在荒野行進。一種從未有過的復雜的情緒沖向我的腦門。我不禁打一個寒顫。
到達目的地時正值黃昏。我見到了從礦井出來的瘦而黑的弟弟。我與他對坐良久卻沒說多少話。我堅持要到井下看看，可走到井邊就被弟弟拉住了。看著幽深不見底的黑洞，我倒吸一口涼氣。之後我便一人四處走走，煩亂的心思為冷風吹皺，有幾滴淚流出我的眼窩。雖然很快就被風干，但它不再像單純的液體。它彷彿是一種熾熱而粘稠的東西，從看不見的地府湧出，源源不斷，用激盪的真情的烈焰，將我的淺陋燒毀，化為灰燼。
如今，雖然已事隔多年，但我依然能感受到那個陰冷的十月。然而也正是在那種曠遠的凄冷中，我曾經迷失了歸途的靈魂才得以回到我樸素的精神家園。在那裡，那段來自地蘊的烈焰，也像是為我永不熄滅地燃燒著，照徹並溫暖了我。
1.給加點字注音。（4分）
教誨（ ） 闃寂（ ） 詆毀（ ） 孱弱（ ）
2.作者起初對金錢的認識是什麼？你認為兄弟二人對金錢認識不同的原因是什麼？ （4分）
3.結合全文回答：作者為什麼感到一種從未有過的驚恐和蒼白？（4分）
4.「一種從未有過的復雜的情緒沖向我的腦門」，你認為這種復雜的情緒是什麼？（4分）（要求用比喻句來回答）
5.「它彷彿是一種熾熱而粘稠的東西，從看不見的地府湧出，源源不斷，用激盪的真情的烈焰，將我的淺陋燒毀，化為灰燼。」請分析這句話蘊含著作者怎樣的情感？（4分）
6.請簡要分析「地蘊」的含義。（2分）
7.讀罷此文，你是否受到心靈的震撼，請用真摯的語言，結合自己的經歷，談談感受。 （4分）
（三）文學放飛（4分）
根據你的閱讀積累，請寫出凡爾納的三部曲，你最喜歡其中的哪一部，簡單說明理由。
三、作文（40分）
題目：（1）珍惜
（2）閱讀下面的材料，自選角度寫一篇作文
人活著，正視自己比注視別人更重要。人生的意義，生存的價值，往往取決於人最終能否做到正視自己。所以，中國人李白說：「天生我才必有用」；法國人畢加索說：「你就是太陽。」
作文要求：（1）要有真情實感，努力做到有新意、有創見；
（2）不得少於600字。
參考答案
一、1.D 2.D 3.C
4.略（運用比喻修辭手法，內容是友情即可）
二、（一）1.歇息 全、都 本來
2.林積/南劍人/少時入京師/至蔡州/息旅邸/既卧/覺床第間有物逆其背。
3.在牆上寫上自己於某年某月某日住此店，並詳寫住處姓名。
4.拾金不昧
5.略（圍繞著「要做林積一樣的人，拾金不昧，保持良好的品格」來談即可）
（二）1.huì qù dǐ chán
2.它不過是一張特殊的紙，在商品與貨物的交換中極盡逢迎的能事罷了。他在井下不是為錢活著，他本身並不喜歡錢，甚至有時也恨錢；但他知道錢本身並沒有錯，他只是通過錢傳達一種超越金錢本身的真情。
3.在弟弟的信中，「我」了解了弟弟為了供自己讀書，他在危險的井下的孤寂和恐懼，他有著自己永遠也不能實現的大學夢，但為了哥哥讀書，為了父母，他忍下來，這是怎樣的一種岩漿般熾熱的情感？而自己卻不能體會到這一點，大手大腳去花弟弟匯來的血汗錢，作者為弟弟的生活感到驚恐，也為自己的淺陋感到蒼白。直到這時，他才看到弟弟把親情看得重於自己的生命，他才明白了弟弟奉獻給自己的親情。
4.（此題具有開放性，回答符合題意即可）如：這種復雜的情緒像一枚青橄欖，經過苦澀才會泛起甜味。
5.表明弟弟的真情點燃了自己真情的火焰，喚起了作者靈魂深處真摯的情愫，並勇於迷途知返。
6.弟弟把親情看得重於自己的生命，這種岩漿般熾熱的親情，蘊藉著偉大的力量，它能點燃一切美好的情感，燒卻一切淺陋。
7.此題為開放試題，可以從多角度回答，關鍵要談出感受，抒發真情。
（三）凡爾納三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。
最喜歡《海底兩萬里》。
理由：它構思巧妙，情節驚險。在這部書中描繪的是人們在大海里種種驚險奇遇，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。（抓住一點談即可）
三、略 行么？