1. 蘇教版語文六年級上冊新編基礎訓練的答案
滾蛋
2. 蘇教版語文六年級上冊練習四
謝謝！ 讓我當最佳答案！！！！謝謝！！！！！！ （1）： 岳是山的意思，五嶽是我國的五座名山，泰山，華山，嵩山等。
五嶽歸來不看山，意思是五嶽是我國山裡最美的。從五嶽回來後，其他的山都不要看了。 黃山歸來不看岳，意思是黃山比五嶽更美麗，從黃山回來，五嶽也不要看了。
（2)：天上有天堂，人間有蘇杭。形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶。
（3）：桂林山水像人間仙鏡一樣。每一個遊客到這里都會被眼前的美景所陶醉，桂林山水是自然的美，是純天然的美。甲等是最好的,桂林山水這么美,當屬全天下第一。
桂林的山水是天下最美麗的，而陽朔山水又是桂林的山水中最美麗的！！
（4）：從古至今，要爬上華山就只有一條路，說明華山的艱險。
（5）：這是祖國各地三寶的一種,人參指東北產的野山參,貂皮是東北的水貂皮,烏拉草是多年生草本植物。在東北冬天很冷 在舊社會貂皮和人參可以換錢，烏拉草可以拿來做草鞋，保暖。窮人只要有了這些，就可以舒服的過冬了，所以稱為東北三寶。
（6）：形容雁門關外天氣變化特別大，從早到晚溫差大
二：
1.比喻人間萬事萬物的各種狀態
2.喜聞:喜歡聽。 樂見:樂意看。形容很受歡迎。
3.粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品，引申為化妝。原指演員化妝上台演戲。比喻壞人經過一番打扮，登上政治舞台。也可引申為在社會生活中扮演角色，像演戲一樣活動。
4.喧:聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。
5. 中國戲曲表演的4種藝術手段，也是戲曲表演的4項基本功。
6. 比喻言語行動有條理、有步調 。
7. 形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
8.形容吐字准確，唱腔圓熟。
9.形容刻畫獲描摹得非常逼真 。
10.形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。
11.感人肺腑 使人內心深深感動。
12.動人心弦 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。
三、
實在不懂o(）＾）)o 唉。
希望能滿意，我們雖然不用你的這種練習，但是我也是六年級。
雁門關外有人家，早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜：形容雁門關外從早到晚溫差大
生旦凈丑:
中國戲曲特有的表演體制是角色行當。分為生、旦、凈、丑四個基本類型，其起源可以追溯到唐代，到宋元之際，開始創立，而到清初以後才算得是成熟。行當包含的內容比較復雜：有人物的性別、年齡、身份、地位、性格、氣質等，一看就能分清形象的美醜。另外，有的行當重唱，有的重念，有的重做，有的重打，各個行當的聲樂技巧、身段工架乃至化妝服飾等各種造型手段，都有一套不同程式和規則，具有鮮明的造型表現力和獨特的形式。行當的劃分是嚴格的，生旦凈丑，一行有一行的程式規范。但從演員掌握和運用行當的角色說，又是靈活的，可以專上一行，也可以兼及其他。
喜聞樂見
喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。
粉墨登場:
搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上台演戲。比喻壞人經過一番打扮，登上政治舞台。
鑼鼓喧天:
聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。
生旦凈丑]生」，是生疏的意思。而生角的演出老練成熟，故反其義為「生」。
「旦」指旭日東升。而旦角表演的是女性，女屬陰，故反名為「旦」。
「凈」，即清潔干凈，而凈角都是大花臉，看起來很不幹凈，不幹凈的反面就是干凈，因而名「凈」。
「丑」指屬相，丑屬牛，牛性笨。而演丑角的人，則要求伶俐、活潑、聰明，所以反其名為「丑」。
[粉墨登場]粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上台演戲。比喻壞人經過一番打扮，登上政治舞台。
[唱念做打]唱、念、做、打是戲曲表演中的四種藝術手段。同時也是戲曲演員表演的四種基本功。通常被稱為「四功」。
「唱」，指的是唱功。「做」指的是做功，也就是表演。「念」指的是念白。而「打」則指的是武功。 戲曲演員從小就從這四個方面進行訓練培養的，雖然有的演員擅長唱功（唱功老生），有的行當以做功（花旦）為主，有的以武打為主（武凈）。但是要求每一個演員必須有過硬的唱、念、做、打四種基本功，才能充分發揮作為歌舞劇的戲曲藝術表演的功能。更好的表現和刻畫戲中的各種人物。
[餘音繞梁]形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
[惟妙惟肖]刻畫得很巧妙很相像，栩栩如生.
[感人肺腑]使人內心深深感動。
[喜聞樂見]喜聞：喜歡聽。 樂見：樂意看。形容很受歡迎。
[鑼鼓喧天]喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。
[有板有眼]比喻言語行動有條理、有步調。
[字正腔圓]形容吐字准確，唱腔圓熟。
[活靈活現]形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。
[動人心弦]把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。
生旦凈丑
社會生活中形形色色的角色。
喜聞樂見
喜歡聽,樂意看。指很受歡迎。
粉墨登場
原指演員化妝上台演戲。比喻壞人經過一番打扮,登上政治舞台。
鑼鼓喧天
喧:聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。
唱念做打
中國戲曲表演的4種藝術手段，也是戲曲表演的4項基本功。
有板有眼
比喻言語行動有條理、有步調。
餘音繞梁
形容歌聲優美,給人留下難忘的印象。
字正腔圓
形容吐字准確,唱腔圓熟。
惟妙惟肖
描寫或模仿的非常逼真。
活靈活現
形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。
感人肺腑
使人內心深深感動。
動人心弦
把心比作琴,撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。
明代旅行家、地理學家徐霞客兩游黃山,贊嘆說:「登黃山天下無山,觀止矣!」又留下「五嶽歸來不看山,黃山歸來不看岳」的美譽。
意思就是
從五嶽（指華山、松山、衡山==）回來
就被五嶽的景色所吸引而不再去看別的山的景色了
而從黃山回來
更會被黃山的氣勢美麗的景色所折服
因此不會在關注五嶽了
1,是說五嶽的景色比其他山都美麗,看了五嶽都不看其他山了,而黃山又是五嶽中最美的最壯麗的,看了黃山連其他四岳也看之無味了.
2,是說蘇州杭州的美景美麗得可與天堂的景色相提並論.
3,是說桂林的山水景色在全天下可算排得第1位,而陽朔這個地方的景色又是桂林景色中最美麗的
4,是說從古至今，要爬上華山就只有一條路，說明華山的艱險,要走就走這條，沒有別的選擇，也不要存在僥幸、期待觀望的心理。
5,就是說，東北的特產，是人參、貂皮、和烏拉草。在東北冬天很冷 在舊社會貂皮和人參可以換錢，烏拉草可以拿來做草鞋，保暖。窮人只要有了這些，就可以舒服的過冬了，所以稱為東北三寶。
6,是形容雁門關外即新疆地區天氣變化特別大，從早到晚溫差大
糾正一下，黃山不是五嶽中的一座山！
五嶽分別為：中嶽恆山、西嶽華山、南嶽衡山、東岳泰山、北嶽嵩山。
(1)從五嶽歸來就被景色吸引不看別的山了。
(2)蘇州杭州非常美麗，就簡置可以與天堂相比。
(3)桂林山水像人間仙境一樣每個遊客都會陶醉。
(4)從古至今，要爬上華山只有一條路，說明華山的艱險，要走就走這條，沒有別的選擇，也不要存在僥幸的心理。
(5)是指東北特產是人參、貂皮、烏拉草。
(6)形容雁門關外天氣變化特別大。
（哈哈，偶是剛查到就給你寫了，老師也讓我們查意思哦）
呵呵，是學蘇教版的吧，我也是。
1,五嶽的景色比其他山都美麗,看了五嶽都不看其他山了,而黃山又是五嶽中最壯麗的,看了黃山連其他四岳也看之無味了.
2,是說蘇州杭州的美景美麗得可與天堂的景色相提並論.
3,是說桂林的山水景色在全天下可算排第1位,而陽朔這個地方的景色又是桂林景色中最美麗的
4,是說從古至今，要爬上華山就只有一條路，說明華山的艱險,要走就走這條，沒有別的選擇，也不要存在僥幸、期待觀望的心理。
5,就是說，東北的特產，是人參、貂皮、和烏拉草。在東北冬天很冷 在舊社會貂皮和人參可以換錢，烏拉草可以拿來做草鞋，保暖。窮人只要有了這些，就可以舒服的過冬了，所以稱為東北三寶。
6,是形容雁門關外即新疆地區天氣變化特別大，從早到晚溫差大
檢舉 1五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。解釋：
岳是山的意思，五嶽是我國的五座名山，分別是泰山，華山，嵩山，衡山，恆山。 意思是指五嶽是我國山裡最美的，從五嶽回來後，其他的山都不要看了。 但黃山比五嶽更美麗，從黃山回來，五嶽也不要看了。
（2)：天上有天堂，人間有蘇杭。形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶。
（3）：桂林山水像人間仙鏡一樣。每一個遊客到這里都會被眼前的美景所陶醉，桂林山水是自然的美，是純天然的美。甲等是最好的,桂林山水這么美,當屬全天下第一。
桂林的山水是天下最美麗的，而陽朔山水又是桂林的山水中最美麗的！
（4）：從古至今，要爬上華山就只有一條路，說明華山的艱險。
（5）：這是祖國各地三寶的一種,人參指東北產的野山參,貂皮是東北的水貂皮,烏拉草是多年生草本植物。在東北冬天很冷 在舊社會貂皮和人參可以換錢，烏拉草可以拿來做草鞋，保暖。窮人只要有了這些，就可以舒服的過冬了，所以稱為東北三寶。
（6）：形容雁門關外天氣變化特別大，說明從早到晚溫差大 。
二：
1.四種名角兒。
[餘音繞梁]形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
[惟妙惟肖]刻畫得很巧妙很相像，栩栩如生.
[感人肺腑]使人內心深深感動。
[喜聞樂見]喜聞：喜歡聽。 樂見：樂意看。形容很受歡迎。
[鑼鼓喧天]喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。
[有板有眼]比喻言語行動有條理、有步調。
[字正腔圓]形容吐字准確，唱腔圓熟。
[活靈活現]形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。
[動人心弦]把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。
三：
台灣的我查不到，只有其他地方的
上面的回答希望你能滿意哦！^.^
3. 語文六年級蘇教版配套練習26課上冊
配套的可以去智樂園夠買，希望可以幫到你。
4. 蘇教版六年級語文上冊基礎訓練答案
白色表示純潔 安靜 干凈 主要還是安靜的意思 而且白色是低色調 黑白相稱 國旗當然要掛 自國當然要用自國國旗 其實主要就是要犧牲的人安靜 能夠安息
5. 蘇教版六年級上冊修改病句練習題及答案
修改病句，先要找出病因，然後再著手修改。修改時，注意不要改變原句的意思。常見的病句有以下幾種：
（1）成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《革命烈士詩二首》後，受到了深刻的教育。
是誰受到了深刻的教育呢？沒說出來。這個句子應該補上我或同學們一類詞語。
（2）搭配不當。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。
如：春天的蘇州是一年中最美的季節。把這個句子簡縮後就可看出，蘇州是季節，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節，就通順了。
（3）前後矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。
如：我的回家作業基本上全部
做完了。回家作業要麼是基本上做完（還有少量沒做），要麼是全部做完（一點兒都沒有剩下）。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。
（4）重復羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復，甚至改變了原意。把句子多餘的詞語刪去，句子就明白簡潔了。
如：我一定要改正不好的缺點。缺點當然是不好的，把不好的刪去句子就簡潔了。
（5）不合邏輯。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因為水果包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應該把水果刪去。
（6）詞序不對。即句子里的詞語排列的先後不合適。
如：他完成了一次又一次的艱巨任務。調整為他一次又一次完成了艱巨任務。
（7）形容不當。如：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。教室里不可能出現排山倒海的掌聲，形容不當，可改為熱烈的掌聲。
一、改正下面句子中指代不明之處。
1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：「上課要積極發言。」
2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
3、張文和王勤約定一起在自己家做作業。
4 、李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。
二、改正下面句子中搭配不當之處。
1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
2、「六一」節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。
3、城外聳立著一座小巧的房子。
4、我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
三、找出下面句子中歸類不當的地方並改正。
1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
四、修改病句。
1、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
2、秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
3、今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。
4、我猜想他肯定是一個六年級學生。
5、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
6、看了這本書，很受教育。
7、桌子上的鬧鍾走了一圈，一個小時又過去了。
8、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
9、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
10、通過老師的幫助，使我改正了缺點。
11、桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
12、我們通過並討論了中隊計劃。
6. 語文六年級上冊(蘇教版)練習5. 幫幫忙.~~
一.
答： 樹木面迎盛行風向的一側由於經常受較大風速吹襲，水分蒸發大大速
而使新生枝芽生長緩慢以至枯萎；而背風的一側仍能繼續生長，從而使樹發
生不對稱，氣候學上稱之為風成偏形樹。當風向比較單一，即當地只有一種
盛行風向時：樹木面迎盛行風向的一側由於經常受較大風速吹襲，水分蒸發
大大加速而使新生枝芽生長緩慢以至枯萎；而背風的一側仍能繼續生長，從
而使樹形發生不對稱，氣候學上稱之為風成偏形樹。
二.
1.( 朔風 )吹,林濤吼,峽谷震盪.
2.( 疾風 )知勁草,路遙知馬力.
3.天高雲淡,( 金風 )送爽,大雁排著隊往南方飛去.
4.一陣( 狂風 )刮來,飛沙走石,人們難以行走.
5.雨住了,天邊出現了一道彩虹,( 涼風 )習習,人們感到舒服極了.
三.
答： 風在每秒鍾內所移動的距離--風速，其口訣是「從一直到九，乘2各級
有」。
意思是：從一級到九級風，各級分別乘2，就大致可得出該風的最大速度。譬
如一級風的最大速度是每秒2米，2級風是每秒4米，3級風是每秒6米……依此
類推。各級風之間還有過渡數字，比如一級風是每秒1-2米，2級風是每秒2-4
米，3級風是每秒4-6米，諸此類推。
四.
答：這首詩實際上只有一句話，然而卻形象傳神地讓人感受到秋天的來臨。
其中，最耐人尋味的就是那個比喻句：「如一葉扁舟，上面坐著秋天。」真
是神來之筆，令人稱奇。
秋天風雨兼程，是乘著樹葉小船來的。除了沉靜的秋天，誰能這樣悠然自
得，乘風破浪，波瀾不驚？
秋天到了，樹葉有的變黃了，有的變紅了。就有那麼一片紅葉，飄到了湖面
上，輕輕地盪來盪去。這紅葉一片，帶來了秋的消息，這可謂是「一夜落而
知天下秋」。正是這一尋常景觀，落入了詩人的視野，輕輕悄悄的一個「坐
」字，寫活了秋天，寫動了風景。
五.
《動物世界》
因為我從中知道了許許多多的動物的習性
印象最深的是一條蛇的生活。一條惡心的蛇，卻為農民伯伯除去鼠患，雖說
有些惡心，但畢竟也是我們的幫手。
二的第1個小題絕對不是狂風，偶們親愛的語文老師告訴偶們是朔風！
1.2樓的答案是錯誤的！！！
7. 蘇教版六年級上冊語文句子達標檢測卷答案沖刺100必練，加標點
我只寫一 三 四 五 題 ：一. 1化作春泥更護花 2.此夜曲中聞折柳 3深情地愛著我的祖版國和人民 4.民魂是權值得寶貴的 他發揚起來 真進步 5.天之道也 人之道也 6.自然資源 生命綠色 三 1. 比喻 2.反問 3.比喻 4.比喻 5.排比 四 錯 對 對 錯 錯 對 五.A A A C D
8. 蘇教版小學語文六年級上冊全優訓練答案
雖然我六年級，但我們也沒有蘇教版啊，呵呵，我們都是長春版的或人教版的，不知道你是哪個，如果都不是，我就無能為力了