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五年級語文下冊第22課

發布時間:2021-02-07 16:15:48

㈠ 課時奪冠五年級下冊語文第22課

你是怎麼看孩子的
五歲的女兒在沙發上唾著了,突然女兒一個翻身從沙發摔到了地上!
可這傢伙很堅強,並沒有哭。
而是爬到我面前啪地給了我一巴掌!
說:「你是怎麼看孩子的。」

㈡ 小學五年級下冊語文第22課的主要內容

1.《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。放映了回小嘎子答頑皮、機靈、富於心計、爭強好勝的個性特點。

2.《臨死前的嚴監生》記述了嚴監生臨終前因燈盞點了兩莖燈草,伸出兩根手指不肯斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,他才一命嗚呼的故事,刻畫了嚴監生愛財勝過生命(愛財勝命)的守財奴的形象。

3.《「鳳辣子」初見林黛玉》寫的是林黛玉初進賈府與王熙鳳相見的經過,放映了王熙鳳潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承的性格,塑造了一個見風使舵 、愛好玩弄權勢、炫耀特權和地位的人物形象。

㈢ 求五年級下冊陽光課堂語文第22課答案

1.輻




2.①映——應
②芭——笆
③奇——其
3.(太多了,不打了)4.風驅趕著我四下亂竄,為了躲避版它,我像困獸一樣團團權轉,之後我感到呼吸困難:一個膝蓋硌著我的胸膛.一個膝蓋.我在天使的重負下掙扎.查看全文>>

㈣ 語文五年級下冊第22課詞語

納罕 標致 打量 拭淚
神妃仙子 彩綉輝煌 放誕無禮
轉悲為喜 斂聲屏氣

是這些不?

㈤ 五年級下冊語文22課課文

後題答案
第二題
小嘎子頑皮基民,爭強好勝,富有心計。在選摔跤方式是,選擇了適合自己特長的【隨便摔】,看出他富有心計。在摔跤是採用【總想使巧招,下冷絆子】的戰術,處於劣勢時,【推拉拽頂】想近各種方法。這可看出他的機敏和爭強好勝。
嚴監生是個抱元寶跳井------捨命不舍財的吝嗇鬼,守財奴。他臨死前,總是斷不了氣,缺一個勁的伸出兩個指頭。這給人造成了一個難以破解的謎。人們左右猜不中,他的神情頁隨之變化,先【把頭搖了兩三搖】,繼而【把頭又狠狠地搖了既要,越發指的進了】,最後【把眼閉著搖頭,那手指著不動】。著身體啊的變化可以反映出他內心焦急的程度在加深。招式草鍾後,挑掉一莖燈草,他【登時就沒了氣】。這一描寫把它愛財勝過命的形象生動的表現出來了 。
王熙鳳是潑辣張狂,喜歡使權弄事,炫耀特權,喜歡討好別人的任務。她見到林黛玉是先極力恭維---因為他知道林黛玉是賈母最疼愛的外孫女,所以不惜恭維到令人肉麻的地步。當提到待遇的母親是,他又搶先【用帕拭淚】。最後拉著黛玉的手問長問短。一方面是在賈母面前表現他對黛玉的關切,另一方面來炫耀他在賈府中的地位。

望樓主採納,一個字一個字打出來的
你可以縮短一點

㈥ 語文書五年級下冊22課

一.1.回憶起爸爸叫她到抄東交民巷正金銀襲行,匯款給在日本的陳叔叔.
2.回憶起爸爸懲罰她賴床不起,使她明白爸爸對她的愛是很深的.
3.回家後看到垂落的夾竹桃掉在地上的青石榴,得知爸爸訊時,她雖然很悲傷,但是想到爸爸對她說的話,知道自己已經長大了,於是表現出來從來沒有過的鎮定和安靜.
二.1.爸爸對我要求很嚴格,希望我從小就能養成好的習慣,但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛,關心自己的冷暖和苦樂.爸爸的愛使我意識不到不能懶惰,要處處嚴格要求自己,為我以後的成長上了很好的一課.
2.是.我得知爸爸不行了,首先意識到 這里就數我最大了,我是小小的大人 然後就對老高說話,而且是 從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安靜,最後在心裡默念 我已不再是小孩子 .

㈦ 部編版五年級語文下冊第22課《手指》精品課件

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人教版語文五年級下冊第22課

「要不――摔跤。」
「是嗎?」小胖墩兒跳起來了。立刻退後兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說,「來吧,是一叉一摟的,還是隨廈摔?」
小嘎子在家裡跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。兩人把「槍」和「鞭」放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鷂(qiān)架似地對起陣來。起初,小嘎子抖擻精神,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,彷彿很佔了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似地轉了三四圈,終於三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁,任你怎麼推拉拽頂,硬是扳他不動,小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去勾他的腿,不料反給他把腳別住了,趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。

臨死前的嚴監生

嚴監生自此,嚴監生的病,一日重似一日,再不回頭。
諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄葯。到中秋已後,醫家都不下葯了,把管庄的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:「二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?」他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:「二叔,莫不是還有兩筆銀子在那裡,不曾吩咐明白?」他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:「老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。」他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩(kāi)揩眼淚,走近上前道:「爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。」說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。

「鳳辣子」初見林黛玉

一語未了,只聽後院中有人笑聲,說:「我來遲了,不曾迎接遠客!」黛玉納罕道:「這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?」心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩綉輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絛,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄*襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉哨梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
黛玉連忙起身接見。賈母笑道:「你不認得他,他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作『辣子』,你只叫他『鳳辣子』就是了。」……
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:「天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎麼姑媽偏就去世了!」說著,便用帕拭淚。賈母笑道:「我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。」這熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:「正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!」又忙攜黛玉之手,問:「妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什麼葯?在這里不要想家,想要什麼吃的、什麼玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。」

監生:古代對讀書人的一種稱號。
再不回頭:(病情)再不見輕。
郎中:(方言)中醫醫生。
已後:以後,已,通「以」。本文中有的用字與現在不同,編者遵照原文,未加改動。
一聲不倒一聲:一聲連著一聲。
哥子:古時對男孩子的稱呼。
媳婦:這里指女僕。
粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞:(她的)威嚴隱含在溫和的面容里而不顯露,紅紅的嘴唇還沒張開,就好像聽到了(她的)笑聲。
他:「五四」以前「他」兼稱男性、女性以及一切事物。
潑皮破落戶兒:這里指王熙鳳性格放縱,不拘小節。

㈨ 五年級語文下冊第22課主要內容和段意

這篇課文由3個獨立的片段組成。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》《臨死專前的嚴監生》《鳳辣屬子」初見林黛玉》這3個片段分別描寫了小嘎子、嚴監生、鳳辣子三個人物形象,每一個片段,作家描寫人物的方法,側重點也不盡相同,可以說這3個片段是人物描寫的經典。

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

這個片段主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤,在摔跤的過程中,他時時處處想使巧招,結果反被胖墩兒摔了個仰面朝天,反映了小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的個性特點。

臨死前的嚴監生

這個片段記敘了嚴監生臨終前因燈盞點了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事,刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象。

「鳳辣子」初見林黛玉

本片段重點寫的是林黛玉初進大觀園,與眾人相見的過程中,與「鳳辣子」王熙鳳見面的經過。通過對這一見面過程的描寫,向讀者展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權弄勢、炫耀特權和地位的人物形象。

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