『壹』 我要小學一年級下冊語文書中的所有古詩
《春曉》唐抄·孟浩然
春眠不覺襲曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
譯文：
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
《村居》清·高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
譯文：
農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放學急忙跑回家，趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
《所見》清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
譯文：
泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。
鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經有蜻蜓落在它的上頭。
『貳』 一年級語文書 （下冊）古詩是什麼
小學？初中？高中一年級？
小學：下冊——《春曉》，《村居》
初中： 下冊——專山中雜詩，竹里館，峨眉山月歌屬，春夜洛城聞笛，逢入京使，
論詩，約客，送靈澈上人，江南逢李龜年，滁州西澗。
高中：必修一—— 沁園春*長沙，燭之武退秦師，荊軻刺秦王，鴻門宴。
必修二——氓，採薇，離騷，孔雀東南飛 並序，涉江采芙蓉，短歌
行，歸園田居（其一），蘭亭集序，赤壁賦，游褒禪山記。
『叄』 一年級下冊春曉看圖寫一句話怎麼樣寫
在春天的一個清晨，天蒙蒙亮，沉睡的我一覺醒來，就聽到屋外四面八方清內脆動聽的鳥叫聲。我走出容屋外想：「春季百花齊方，爭齊斗艷，天地間萬物蘇醒，不過還是婉轉的鳥叫聲引起了我極大的興趣呀！」我在看看那幾只鳥，有的立在樹上鳴聲歌唱，有的一會兒圍著樹桿飛來飛去，一會兒在樹冠上活蹦亂跳，十分快活，還有的在我的屋頂上四處遙望著，可能在找吃的——
在夜晚，我趟在床上連連聽到刮風下雨聲，又聽到雨水打在嬌嫩的花朵上，花朵頓時緩慢地飄落了下來。就這樣，花兒被雨水打下來的不知有多少了。我有想：「春日天明花兒芬芳迷人，美麗嬌氣，萬物復甦，春回大地，鳥兒歡快的鳴叫。夜晚春雨沙沙，空氣十分清新。在這美好的春天裡，正適合我寫詩，不如我寫一首五言詩吧！詩題是《春曉》詩句是」春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。「於是，我把這首詩寫在白紙上！
『肆』 一年級語文書描寫春天的古詩
1、春曉(孟浩然) 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風雨聲, 花落知多少。
2、詠柳(賀知章) 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛. 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。
3、春夜喜雨(杜甫) 好雨知時節, 當春乃發生. 隨風潛入夜, 潤物細無聲. 野徑雲俱黑, 江船火獨明. 曉看紅濕處, 花重錦官城。
4、鳥鳴澗(王維) 人閑桂花落, 夜靜春山空. 月出驚山鳥, 時鳴春澗中。
5、清明(杜牧) 清明時節雨紛紛, 路上行人慾斷魂. 借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村。
6、大林寺桃花(白居易) 人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開. 長恨春歸無覓處, 不知轉入此中來。
7、晚春(韓愈) 草樹知春不久歸, 百般紅紫斗芳菲. 楊花榆莢無才思, 惟解漫天作雪飛。
8、早春呈水部張十八員外(韓愈) 天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無. 最是一年春好處, 絕勝煙柳滿皇都.。
9、春興(武元衡) 楊柳陰陰細雨晴, 殘花落盡見流鶯. 春風一夜吹鄉夢, 又逐春風到洛城。
10、題都城南庄(崔護) 去年今日此門中, 人面桃花相映紅. 人面不知何處去, 桃花依舊笑春風。
11、江畔獨步尋花(杜甫) 黃四娘家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低. 留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼。
12、江畔獨步尋花七絕句（杜甫）林花著雨燕支濕，水荇牽風翠帶長。
13、村居清（高鼎）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
14、所見（清袁枚）牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
15、小池（宋•楊萬里 ）泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
『伍』 一年級下冊語文書中的所有古詩
一年級下冊語文古詩共有四首，即春曉，村居，所見和小池。
《春曉》唐·孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
譯文:
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
《村居》清·高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
譯文:
農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放學急忙跑回家，趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
《所見》清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文:
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
譯文:
泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。
鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經有蜻蜓落在它的上頭。
『陸』 一年級下冊語文書古詩兩首春曉主要講的是什麼內容
這篇講讀課來文是一首古詩。有一幅自插圖，畫的是幾只鳥站在開滿桃花的枝頭上，春燕和鳥在空中飛翔，正是詩的意境。
這首唐詩有四行兩句。作者描述了一幅雨後春天早晨鳥語花香的絢麗圖景。第一句講春天的夜裡睡得很香，不知不覺地天已亮了，（轉載自第一範文網http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）窗外傳來了一片婉轉悅耳的鳥叫聲，這是通過所聞描述春天早晨的情景。第二句講朦朧中想起昨天夜裡聽見刮風下雨的聲音，經過風吹雨打，不知有多少花朵凋落了。這是通過所想來描述春天夜裡的情景。
（三）重點難點的學習與目標完成的過程：
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『柒』 一年級下冊春曉和村居都是描寫什麼季的詩文
《春曉》《村居》是描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》《小池》。版 青蛙小的時候叫蝌蚪。權 燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。 燕子會捉空中的害蟲，青蛙會捉田裡的害蟲，啄木鳥會捉樹幹上的害蟲，七星瓢蟲..