六年級語文上冊生字

① 六年級上冊語文人教生字表2

1.在山的那邊
痴復(chi)想
隱秘(mi)
鐵青
凝(ning)成
誘惑(huo)
宣制(xuan)騰
一瞬(shun)間
2.走一步，再走一步
訓誡（jie)
聳立
迂(yu)回
凝視
啜泣(chuo
li)
納(han)罕
瘦骨嶙峋
心驚肉跳
頭暈(yun)目眩
小心翼翼
3．生命
生命
騷(sao)擾
小憩(qi)
茁(zhuo)壯
糟蹋
庸(yong)碌(lu)
辜負
聳然挺立
擎(qing)天憾(han)地
肅然起敬
4.紫藤蘿瀑布
嚷yang
穗
艙
綻
湊
釀
發端
終極
迸beng濺
挑逗
繁密
佇(zhu)立
凝(ning)望
籠罩
伶仃
稀零
忍俊不禁
仙露瓊qiong漿
蜂圍蝶陣
盤虯(qiu)卧龍
7.貪婪lan
墜o落
點綴zhui
自豪
苦熬ao
豐碩shuo
珍重
累lei累
低di回
沉甸dain甸
眼巴ba巴
紅燈綠酒
玲瓏剔ti透
具體而微wei
多姿zi多彩
不可磨mo滅
回味無窮qiong
太多了『不想打了『

② 六年級上冊語文生字表人教版

六年級上冊人教版語文生字表

(拼音及組詞)

總共二十六課生字共三頁，包含拼音及生字組詞

③ 小學六年級人教版語文上冊生字

1.山中訪友
邀 俯 瀑 峭 軀 津 蘊 俠
2.山雨
（沒有生字）
3.草蟲的村落
謐 巷 俏 逗 龐 烘 烤 韻 勤 勉 吻
4.索溪峪的野
（沒有生字）
5.詹天佑
施 撓 庸 艱 毅 鏟 劣 惹 譏 槳 岔
6.懷念母親
摯 寢 頻 朦 朧 凄 斑 篇
7.彩色的翅膀
（沒有生字）
8.中華少年
（沒有生字）
9.窮人
擱 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 慮
10.別餓壞了那匹馬
（沒有生字）
11.唯一的聽眾
悠 儀 歉 溜 嘿 割
12.用心靈去傾聽
（沒有生字）
13.只有一個地球
晶 瑩 藹 資 礦 賜 竭 濫 脅 睹
14.大瀑布的葬禮
（沒有生字）
15.這片土地是神聖的
嗡 鹿 駿 鷹 潺 脂 嬰 眷
16.青山不老
（沒有生字）
17.少年閏土
扭 胯 廚 套 蝟 畜 竄
18.我的魯迅伯父
挽 囫 圇 棗 搞 恍 霜 詳 逝 章 咳 嗽
19.一面
（沒有生字）
20.有的人
（沒有生字）
詩海拾貝
（沒有生字）
古詩：詩經.採薇(節選)、春夜喜雨、西江月.夜行黃沙道中、天凈沙.秋。
詩詞：太陽的話、白樺。
與詩同行
（沒有生字）
不必說了
21.老人與海鷗
塑 餅 譜 抑 挫 歇 吉 營
22.跑進家來的松鼠
（沒有生字）
23.最後一頭戰象
劈 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣 浴 搏 碑
24.金色的腳印
（沒有生字）
25.伯牙絕弦
（沒有生字）
26.月光曲
茵 蠟 陌 盲 鍵 粼 霎 錄
27.蒙娜麗莎之約
（沒有生字）
28.我的舞台
（沒有生字）
完
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④ 小學人教版六年級語文上冊生字表2生字有哪些

小學人教版六年級語文上冊生字表2生字
可以直接在最後一頁查看到，也可以到書店購買。

⑤ 六年級上冊語文書生字表

六年級生字 :200個

具體如下：

廈、伐、綜、硯、錘、焚、協、檐、匯、澤、宣、鈕、徐、瞻、幟、袖、挪、謀、輩、脈、漓、瀾、瑕、翡、巒、障、筏、綿、凌、釀、剝、妥、帖、藉、償、饞、媒、誕、埃、渺、礦、賜、慷、慨、濫、睹、礴、丸、岷、咨、詢、瀏、碟、暉、迪、譽、篇、版、皺、歧、謹、巢、梢、暇、茸、甸、屑、擲、俗、瑞、兆、諺、枕、饅、櫃、銹、摩、爹、襖、筒、揪、粥、吉、炕、敘、膚、簽、縮、脾、冊、熄、唉、欠、諒、俱、矣、曰、盂、滄、湯、閥、娛、僻、怖、憲、胖、刑、押、舅、絞、徹、遷、鴻、旺、標、炊、葬、權、濺、嘹、魅、萍、敏、濱、拆、申、撓、控、嘲、毅、扛、繪、槳、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、諸、妒、督、寨、擂、吶、丞、璧、臣、諾、廉、頗、御、侮、辱、袍、荊、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、櫥、爍、魂、擱、帳、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、鑄、銘、湛、昌、溶、構、寓、矛、盾、譽、吾、履、遂

下面告訴幾個低年級孩子記憶生字的方法：

1. 簡筆畫識字

   象形漢字的一個特點就是描摹實物，有些字就是一幅畫，加「山」字、「眉」字等都可以以簡筆畫的方式識記。

2. 實物識字法

   實物識記就是讓孩子直接看到實物進行認字，使孩子了解字義，從而記住生字。如為了讓孩子記住「鈴鐺」這兩個字，父母可拿出一個小銅鈴鐺，讓它叮叮當外地響，再把「鈴鐺」兩個字寫在紙上，從而讓孩子記住這兩個字和金屬有關，進而記住這兩個。

3. 表演識字法

   字義做動作，也有利於孩子識字。如學習「看」字，讓孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很遠的中央；學習「跑」字，可讓孩子扮演一下跑的舉措，孩子就會明白跑是用腳的，所以是「足」字旁，這樣不但讓孩子記清了字形，而且弄懂了字義，孩子學得很積極。

4. 猜謎語記憶法

   字的形或義，可以編一些謎語來幫助記憶。如「三日」（晶），「三口」（品）「長女的妹妹」（姿）等等。

5. 故事記憶法

   可以根據某些字的特殊形義編一個小故事來記憶。

   如「裹」字，可編故事為：有個小孩，摘了不少野果子，回家時不好拿。他靈機一動，脫下身上的衣服，把野果子包起來，高高興興地提著回家了。這就是「果」之所以在「衣」中的緣故。

6. 拆字記憶法

   可以把一個較繁的字拆成幾個單獨的字來記憶。如「贏」字成「亡」「口」「月」「貝」「凡」，「腐」字可拆為「廣」「付」「肉」等。這類字有：路、明、冀。

7. 對比記憶法

   這是根據字的間架結構相近或字音相同、相近來歸類、對比而記憶的一種方法。例如「跑」「抱」「袍」「炮」這四個字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較後，可編成順口溜加以區分。如「有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮」。

8. 編兒歌識記

   兒歌、順口溜朗朗上口，易記難忘。如識記「青、清、睛、晴、請、情」這幾個字時，可以用這首兒歌協助孩子記憶：「山青青，水清清，要看山水用眼睛，太陽一笑天氣晴，說話嘴邊常帶請，你我都有好意境。」

9. 熟字帶生字法

   有些生字可應用學過的字加一部分或去一部分得到，協助孩子記憶。如「每」字加「木」是「梅」，「今」字加「、」是「令」字，「竟」去一橫是「競」字等。

10. 偏旁歸類識字

    這種方法可以協助孩子找到識字規律，運用規律識字。孩子學過局部合體字後，基本了解了常用偏旁所代表的含義。如「木」字旁，大多是與樹木有關的字松、柏、樺、林等；「扌」多與手有關的字提、抬、打等，「犭」代表與動物有關的字貓、狗、豬、狐狸、狼等。這樣的形聲字還有很多，知道了偏旁的意義，看看聲旁就大約知道這些字的讀音和含義，這樣孩子有了認字的積極性，有些字即使沒學過也能大約了解字義和讀音。

⑥ 語文6年級上冊18課生字

18課生字是 挽 囫 圇 棗 搞 恍 霜 詳 逝 章 咳專 嗽
拼音分別是：屬(wan)(hu)(lun)(zao)(gao)(huang)(shuang)(xiang)(shi)(zhang)(ke)(sou)

⑦ 人教版六年級上冊語文生字表共有幾個

1、
邀
俯
瀑
峭
軀
津
蘊
俠
3、
謐
巷
俏
逗
龐
烘
烤
韻
勤
勉
吻
1、
施
撓
庸
艱
毅回
鏟
劣
惹
譏
漿
岔
2、
摯
寢
頻
朦
朧答
凄
斑
篇
9、擱
填
怨
掀
唉
裹
魁
梧
淋
撕
霉
慮
11、悠
儀
歉
溜
嘿
割
13、晶
瑩
藹
資
礦
賜
竭
濫
脅
睹
15、嗡
鹿
駿
鷹
潺
脂
嬰
眷
17、扭
胯
廚
套
蝟
畜
竄
18、挽
囫
圇
棗
搞
恍
霜
詳
逝
章
咳
嗽
21塑
寇
蕉
筒
躁
革
遭
泣
浴
搏
碑
26、茵
蠟
陌
盲
鍵
粼
霎
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