A. 部編教版小學語文二年級上冊《我是什麼》ppt課件
年級上冊語文第30課《我是什麼》教案教學設計、教學反思PPT課件【教學目標】內1、認識11個生字,會容寫8個字。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、了解水的不同形態的變化以及與人類的密切關系,樹立環保意識。
B. 蘇教版二年級上冊語文課本。
第1課《秋遊》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第2課《2008,北京!》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第3課《英英學古詩》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第4課《鄉下孩子》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第5課《送給盲婆婆的蟈蟈》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第6課《一株紫丁香》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第7課《有趣的發現》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第8課《小鷹學飛》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第9課《青蛙看海》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第10課《狼和小羊》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第11課《狐狸和烏鴉》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第12課《要好好學字》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第13課《朱德的扁擔》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第14課《梅蘭芳學藝》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第15課《大禹治水》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第16課《孔繁森》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第17課《登鸛雀樓》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第18課《青松》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第19課《小動物過冬》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第20課《美麗的丹頂鶴》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第21課《水鄉歌》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第22課《雲房子》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
第23課《夕陽真美》
教案設計 教學分析 知識拓展 練習題 課件下載 課文朗讀
C. 蘇教版二年級語文上冊讀讀背背
知友您好,以後可別這么忘記了!不是我天天在線,能幫助您的啊!哈!您要的書見圖!
D. 二年級語文《我是什麼》ppt課件免費
有一種鳥類,它辛辛苦苦的工作,保護著大片大片的森林。可是,它卻被人陷害,內說是一種害鳥容。不過,心胸寬闊的它並沒有把這些放在心裡,你信么?有一種鳥類,它辛辛苦苦的工作,保護著大片大片的森林。可是,它卻被人陷害,說是一種害鳥。不過,心胸寬闊的它並沒有把這些放在心裡,你信么?它,就是偉大的啄木鳥!根據我們地球環保組織的調查,啄木鳥是保護森林不受到害蟲侵害的大功臣呢!啄木鳥每天都在樹林中忙碌著,東敲敲、西啄啄,仔細檢查有沒有害蟲在侵害大樹。如果有害蟲的話,你們就會立刻揮動起自己的大嘴巴,把樹皮敲開,捉出裡面的害蟲,讓大樹更好的生長。如果沒有你們,我們成片的森林就會消失,整個世界就會變成黃沙的天堂,不再是這個綠色的世界。它,就是偉大的啄木鳥!根據我們地球環保組織的調查,啄木鳥是保護森林不受到害蟲侵害的大功臣呢!啄木鳥每天都在樹林中忙碌著,東敲敲、西啄啄,仔細檢查有沒有害蟲在侵害大樹。如果有害蟲的話,你們就會立刻揮動起自己的大嘴巴,把樹皮敲開,捉出裡面的害蟲,讓大樹更好的生長。如果沒有你們,我們成片的森林就會消失,整個世界就會變成黃沙的天堂,不再是這個綠色的世界。
E. 二年級上冊語文我是什麼 ppt課件
《我抄是什麼》PPT課件_圖文_網路文庫 http://wenku..com/link?url=m8-
F. 蘇教版小學語文二年級上冊
你的這個看著好眼熟,我的是沖刺100分呢,橘黃色的,不過很像。
G. 二年級語文上冊我是什麼ppt課件
教材分析
本課是一篇科普短文。課文採用擬人手法,以第一人稱「我」的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和與人的利弊關系。文中始終不點明「我」就是水,而是通過水的形態變化和與人類關系的描寫,讓讀者去猜,更增加了文章的趣味性。
學情分析
這篇課文是科普知識性的課文,對於水的多種變化,多數二年級學生的知識面不夠寬,也很少仔細觀察水在自然界中的變化。所以在板書上,我採用簡單的簡筆畫出水變成雲、雨、雹子、雪等不同形態的圖畫,學生易於理解,可以製作課件幫助學生理解詞語:睡覺、散步、奔跑、跳舞、唱歌、開大會等。
教學目標
知識與技能: 1、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2、了解水的不同形態的變化以及與人類的密切關系,樹立環保意識。
過程與方法:1、充分利用小組合作的優勢,解決學習過程中遇到的問題。
2、用「挑戰朗讀」,提高朗讀水平。
情感,態度與價值觀:知道雲、雨、雹子、雪等自然現象都是水的變化形成的。培養學生在學習過程中的合作與探究,激發學生了解氣象科學的興趣。
教學重點和難點
教學重點:正確朗讀課文,了解水的變化及與人類的關系,背誦自己喜歡的部分。
教學難點:了解水在自然界中的變化