A. 一年級語文作業寫兩句你發現的科學道理
大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發光發亮，盡顯其顏色和風采。杉樹身軀挺直，直插雲霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅強，固執，一生都以筆直的姿態面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以後聳入雲端。
蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿
態使自己生存，即使是那麼累，以完成壯烈的生命旅程。「不積跬步，無以至千里」，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多麼自由的生命！展開雙翅沖向雲端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。
人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態，贊嘆它們以最佳姿態面對風雲雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。
我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅持執著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創造出更廣闊的天地。
大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態去對待了，那我們人類又何嘗不該以生命獨有的姿態去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。
B. 小學一年級語文作業教師評語
次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。
作業認真完成，書寫端正。
作業本上那工整的字回跡，是你文靜開出的花朵答。
每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。
老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
每次作業完成得都很出色。
作業書寫整潔，成績良好。
你的作業總是玲老師很滿意。
工整正確的作業是同學學習的榜樣。
字比以前漂亮多了。
字體端正整潔漂亮。
學習努力，作業進步。
C. 一年級語文學生作業怎麼分析
1、字詞書寫對錯。2、寫字是否工整
D. 小學一年級語文教案中的學情分析應該怎麼寫
學情分析
全班共有27人,其中女生11人,男生16人.他們活潑好動天真爛漫,對學校的一切充滿好奇,大多數專人思維屬活躍,學習的興趣較濃,但是他們也存在著一定的差異.通過一學期的學習,大部分學生能認識常用的漢字,能識記字的基本筆畫、筆順和偏旁部首.但是,由於識字量的不斷增加,音近字、形近字的大量出現,學生經常會出現混淆,識字的准確性不夠,在作業中經常出現錯別字.一學期來,大部分學生已經自覺地養成了自覺學習的習慣,比如,認真書寫的習慣、認真完成作業的習慣、自覺的閱讀習慣、一定的積累習慣、大聲的朗讀習慣等.通過一學期的練習,學生的拼音和識字有了一定的提高.
E. 一年級語文作業
講座一年級語文作業應該只有寫拼音、生字、組詞、造句這一些,建議家長多注意寫字筆畫版順序什麼的、筆畫一定要權扎實,為以後的語文學習准備）,其餘的要注意錯別字,也要注意訓練字體的工整美觀、展覽開拓視野,建議練練書法,搞好課內老師的東西（基礎的拼音.課外鼓勵孩子多讀些書.一年級語文不用做題,多帶孩子去一些博物館,課外多一些人文的培養就可以做到非常好了
F. 求！小學一年級語文作業批改語
一、作業評語集錦
「答案條理些！」、「細心點！」、「認真審題！」。「務必端正學習態度！」、「學習有些馬虎，望深思慎行！」「解題思路清晰！」、「繼續努力！」、「保持良好的學習狀態！」，
每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。
作業認真完成，書寫端正。
作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。
老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
每次作業完成得都很出色。
作業書寫整潔，成績良好。
你的作業總是玲老師很滿意。
工整正確的作業是同學學習的榜樣。
字比以前漂亮多了。
字體端正整潔漂亮。
學習努力，作業進步。
二、幽默批語：
（1）該給老師配個放大鏡啦！（字太小的學生）
（2）讓你的字站直了！
（3）你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規規矩矩，方方正正。
三、哲理性批語：
（1）懶惰會使你的一生蒙上陰影。
（2）懶惰是魔鬼，千萬別把它放出來偷走了你的心。
（3）中國方塊字要方方正正，做人不摻假，學習不虛假。
四、建議性批語：
（1）你的字如能做到橫平豎直就會更加好看。
（2）最近你的作業讓人擔憂，願意找老師交交心嗎？
（3）送你一言：知識＋方法＋訓練＝成功。
（4）從今天起每天仿寫字貼練字吧！
「你好棒!」「太妙了!」「best!」 「very good!」。
「你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!」「人們說一個人寫的字是一個人的第二張臉，你有一張帥氣的臉，我想你寫的字也會和你一樣帥氣的」。方法太好了，可要細心呀！」、 「你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！」
「搬開你前進的絆腳石——粗心,奮勇前進!」
是不是還可以嘗試另外一種解法」「愛動腦筋的你肯定還有其它路子」。
「希望你告別粗心，與細心交朋友」，或者「再細心一些，准行！」
你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學習。」「你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了