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小學四年級語文下檢測答案人教版答案

發布時間:2021-02-06 00:49:40

Ⅰ 四年級下冊語文單元測試答案人教版

四年級語文下冊第一單元測試一、拼音寫字我最棒。(6分)pāndēnɡwānyánkuòsàntúnbùkònɡxìdònɡtínɡ二、用「√」選出加點字的正確讀音。(2分)擦傷(chācā)仰卧(yǎngrǎng)波瀾(lánluán)柔嫩(nènlèn)三、給加點的多音字注音。(3分)公路盤曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個年輕人,此時也屏________息凝神,車里頓時安靜了。那屏________障似________的山峰在車窗外,有的近在身邊,似________乎一伸手就可以觸摸到。四、加偏旁組字再組詞。(7分)(暇)←→()()←→()(閑暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰當解釋我會選。(6分)簇:①聚集。②聚集成的團或堆。③量詞,用於聚集成團成堆的東西。1.孩子們簇擁著樂隊老師走進少年宮。()2.炎夏,花園里花團錦簇,分外嬌艷。()3.一進院,一簇菊花引起我的注意。()六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分)1.我想起剛才做的夢,心頭依然突突地跳。()2.他邁著矯健的步伐走上講台。()七、補充詞語。(8分)突()森()()地而()()()雄偉連()不()奇()羅()色彩()()()()似()()()萬千八、我能把句子填完整。(5分)1.桂林山水_____________________________。2.舟行______________,人在______________。3.大漠孤煙直,__________________________。4.浮天水送無窮樹,______________________。5.______________________,海上明月共潮生。九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)1.桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。()2.微風吹來,荷花如少女一般翩翩起舞。()3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?()4.蝴蝶在花間飛舞,時而高飛,時而低舞,時而落在花瓣上。()5.怎樣粗的樹呢?要四五個人合抱才圍得過來。()十、關聯詞語我會用。(4分)1.山上開滿了映山紅,()花朵還是葉子,()比盆栽的杜鵑顯得有精神。2.()風雨再大,池塘里的小青蛙()不害怕。3.在馬上你用不著離鞍,()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛的鮮花。4.()天山這時並不是春天,()這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。十一、病句確診再醫治。(8分)A.成分殘缺B.詞語重復C.詞序顛倒D.自相矛盾1.內洞大概肯定有十來進房子那麼大。()改正:________________________________________________________________________2.春光明媚,陽光燦爛,我們一起去春遊。()改正:________________________________________________________________________3.放學後,乘12路車去少年宮。()改正:________________________________________________________________________4.導游員逐一指點洞內的景物,舉起汽油燈。()改正:________________________________________________________________________十二、默寫古詩,回答問題。(9分)獨坐敬亭山[唐]()______________________,______________________。______________________,______________________。1.默寫古詩並寫出作者。(5分)2.詩中________、________兩字把讀者引入「靜寂」的境界。(2分)3.詩中「______________,______________」兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)十三、快樂閱讀輕松答。(15分)十渡游趣仲夏,朋友相邀游十渡。在城裡住久了,一旦進入山水之間,竟有一種生命復甦之感。下車後,我們舍棄()了大路,挑選()了一條半隱半現在莊稼地里的小徑,彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉,對我們表示歡迎。岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道,高低凸凹,雖沒有「難於上青天」的險惡,卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險()。狹窄處只能手扶岩石貼壁而行。當「東坡草堂」幾個紅漆大字赫然出現在前方岩壁時,一座鑲嵌在岩崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)著一彎河水,屋前順山勢辟出了一片空地,算是院落吧!右側有一小小的蘑菇形的涼亭,內設石桌石凳,①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著,把現實和童話串成了一體。草屋的構思者最精彩的一筆,是設在院落邊沿的柴門和籬笆,走近這兒,便有了「花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開」的意思。當我們重登涼亭時,遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強化這夜曲的節奏。此時,只覺世間唯有水聲和我,就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風,也悄無聲息。當我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化,一縷新的思緒涌動時,對岸沙灘上燃起篝(gōu)火,那鮮亮的火光,使夜色有了躁動感。篝火四周,人影綽綽,如歌似舞。朋友說,那是北京的大學生們,結伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光,想像著篝火映照的青春年華,也是一種意想不到的樂趣。1.(1)找出文中表示「看」的詞語寫在橫線上。(1分)________________________________________________________________________(2)我還能寫出一些表示「看」的詞語。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在括弧里寫出加點詞語的近義詞。(2分)3.文中畫「____」的句子採用的修辭手法是:①____________;②____________。(3分)4.短文引用了詩句「花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開」。這句詩中主要描寫的事物有:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的「__________」字的。游覽十渡,「我」總的感受是(摘抄文中的語句)。(3分)十四、在寫景中感受愛。(20分)我們居住的小區環境幽雅,我們玩耍的公園風景如畫,我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物,按一定順序描寫下來,抓住景物特點,題目自擬。附答案一、攀登蜿蜒擴散臀部空隙洞庭二、cāyǎnglánnèn三、qūqǔbǐngpíngshìsì四、瑕無瑕春春天奉奉獻諳諳熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.①2.②3.③六、1.仍舊2.強健七、兀郁拔起峰巒綿斷峰列明麗紅葉火形態八、1.甲天下2.碧波上畫中游3.長河落日圓4.帶雨雲埋一半山5.春江潮水連海平九、1.比喻2.擬人3.反問4.排比擬人5.設問十、1.無論……都……2.即使……也……3.只要……就……4.雖然……但是……十一、1.D去掉「肯定」。2.B去掉「陽光燦爛」。3.A在「乘12路車去少年宮」前加「我」。4.C導游員舉起汽油燈,逐一指點洞內的景物。十二、1.李白眾鳥高飛盡孤雲獨去閑相看兩不厭只有敬亭山2.盡閑3.相看兩不厭只有敬亭山十三、1.(1)俯瞰遙望(2)凝視遠眺注視欣賞觀賞盯著2.放棄選擇危險3.①比喻②擬人4.鋪滿花的小路和柴門。5.游記趣一旦進入山水之間,竟有一種生命復甦之感十四、提示:可以按時間順序、方位順序、游覽順序等來寫。

Ⅱ 四年級下冊語文練習答案人教版

四年級語文下冊期末復習試題及答案 班級 姓名 分數 一、口語交際。 你父母為了你讀書,為了你能吃好穿好,是多麼的辛苦呀!你一定有話要對他們說吧!那就一吐為快吧! 二、基礎知識。 1.看拼音,寫詞語。 hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨字組詞。 捐( ) 脅( ) 樓( ) 很( ) 絹( ) 協( ) 摟( ) 狠( ) 3.「誓」字先查 部,再查 畫;用音序查字法,應先查 ;是 結構,第五畫是 ,組詞 。 4.在下面橫線上填上合適的詞語。 的夜鶯 的鄉下人家 描寫景物的詞: 、 描寫人意志的詞: 、 有關戰爭的成語: 、 5.把下面的詞語補充完整。 笑( )顏開 吉( )如意 遼闊無( ) 賞心( )目 與世長( ) 九( )雲外 不( )其煩 老馬識( ) 6.寫出下列詞語的近、反義詞。 寬敞:近義詞( ) 反義詞( ) 簡朴:近義詞( ) 反義詞( ) 7.按原文填空。 (1)幾行紅葉樹, 。 (2)關羽失荊州-- 。 (3)黃梅時節家家雨, 。 (4)春霧風, , 秋霧陰, 。 (5)與朋友交, 。 (6)對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂, 。 8.選詞填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩繽紛 綿延 絢爛 (1)走進天山深處,山色逐漸變得( ),山形也逐漸變得( )。這里溪流緩慢,縈繞著第一個山腳。在輕輕盪漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,( ),像織不完的錦緞那麼( ),像天邊的霞光那麼( ),像高空的彩虹那麼( )。 欣賞 悠然自得 贊許 王國 (2)在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,( )。黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什麼表示( )。成千上萬的小雞,成群結隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地( )著這屬於它們自己的( )。這就是真正的荷蘭。 三、活學活用。 1.按要求填空。 (1)鄉下人家住著小小的房屋。鄉下人家總愛在屋前搭一瓜架。(用關聯詞把兩句連成一句) (2)校園里,垃圾被同學們打掃得乾乾凈凈。(改在「把」字句) (3)屋前的雨絲,織成了一張張碧綠的珠簾。(縮句) (4)人分別三天,就得另眼相看,咱們分別這么久,你怎麼能還用老眼光

Ⅲ 四年級下冊語文練習與測試答案人教版

:.:.。
勻稱出現在我們自己都沒有經歷

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