⑴ 五年級下冊提優名卷答案語文(h教版)
源遠流長
如臨大敵
⑵ 五年級下冊 西南師大版 語文教材題 吐魯番的葡萄溝
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⑶ 蘇教版小學一至五年級語文課本所有古詩
(一)
一去二三里
古童謠
一去二三里,
煙村四五家,
亭台六七座,
八九十枝花。
江南
漢樂府
江南可采蓮,
蓮葉何田田!
魚戲蓮葉間:
魚戲蓮葉東,
魚戲蓮葉西,
魚戲蓮葉南,
魚戲蓮葉北。
(二)
鋤禾
唐 李紳
鋤禾日當午,
汗滴禾下土。
誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦。
閔農
唐 李紳
春種一粒粟,
秋收萬顆子。
四海無閑田,
農夫猶餓死。
(三)
靜夜思
唐 李白
床前明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
低頭思故鄉
(四)
春曉
唐 孟浩然
春眠不覺曉,
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,
花落知多少。
春夜喜雨
唐 杜甫
好雨知時節,
當春乃發生。
隨風潛入夜,
潤物細無聲。
野徑雲俱黑,
江船火獨明。
曉看紅濕處,
花重錦官城。
(五)
山行
杜牧
遠上寒山石徑斜,
白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅於二月花。
楓橋夜泊
張繼
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鍾聲到客船。
(六)
望廬山瀑布.
李白.
日照香爐生紫煙,
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,
疑是銀河落九天。
絕句
兩個黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船。
(七)
望洞庭
唐 劉禹錫
湖光秋月兩相和,
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,
白銀盤里一青螺。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽,
思君不見下渝洲。
元日
王安石
爆竹聲中一歲除,
春風送暖入屠蘇,
千門萬戶曈曈日,
總把新桃換舊符。
江雪.
柳宗元.
千山鳥飛絕,
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,
獨釣寒江雪。
(八)
江南春
唐杜牧
千里鶯啼綠映紅,
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,
多少樓台煙雨中。
春日偶成
宋 程顥
雲淡風輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學少年。
池上.
白居易.
小娃撐小艇,
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,
浮萍一道開。
小兒垂釣.
唐 胡令能.
蓬頭稚子學垂輪,
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人。
(九)
尋隱者不遇
(唐)賈島
松下問童子,
言師采葯去。
只在此山中,
雲深不知處。
所見
袁枚清.
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵.
李白.
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡,
唯見長江天際流。
(十)
游園不值. 葉紹翁.
應憐屐齒印蒼苔,
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住,
一枝紅杏出牆來。
宿新市徐公店
宋 楊萬里.
籬落疏疏一徑深,
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋。
六月二十七日望湖樓醉書
宋 蘇軾
黑雲翻墨未遮山,
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,
望湖樓下水如天。
曉出凈慈寺送林子方. 楊萬里.
畢竟西湖六月中,
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,
映日荷花別樣紅。
(十一)
聞官軍收河南河北.
杜甫.
劍外忽傳收薊北,
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,
便下襄陽向洛陽。
示兒
(宋) 陸游
死去元知萬事空,
但悲不見九州同。
王師北定中原日,
家祭無忘告乃翁。
冬夜讀書示子聿.
陸游.
古人學問無遺力,
少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,
絕知此事要躬行。
觀書有感
宋 朱熹.
半畝方塘一鑒開,
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許,
為有源頭活水來。
(十二)
如夢令
李清照.
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。 興盡晚回舟,誤入藕花深處。 爭渡,爭渡, 驚起一灘鷗鷺。
漁歌子 唐 張志和
西塞山前白鷺飛,
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,綠蓑衣,
斜風細雨不須歸。
石灰吟
明 於謙
千錘萬擊出深山,
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨全不惜,
要留清白在人間。
墨梅
元 王冕
吾家洗硯池頭樹,
個個花開淡墨痕。
不要人誇好顏色,
只留清氣滿乾坤
附加
賦得古原草送別
唐 白居易
離離原上草,
一歲一枯榮。
野火燒不盡,
春風吹又生。
遠芳侵古道,
晴翠接荒城。
又送王孫去,
萋萋滿別情。
長歌行(節選)
漢樂府
百川東到海,
何時復西歸?
少壯不努力,
老大徒傷悲!
登幽州台歌
唐 陳子昂
前不見古人,
後不見來者。
念天地之悠悠,
獨愴然而涕下。
竹石
清鄭燮
咬定青山不放鬆,
立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁,
任爾東西南北風。
泊船瓜洲
宋王安石
京口瓜洲一水間,
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸,
明月何時照我還?
遊子吟
唐 孟郊
慈母手中線,
遊子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報得三春暉。
⑷ 五年級語文部教版2018年出版
《望月》這篇文章被選入蘇教版語文五年級下第25課文。
《與象共舞》被版選編入人教權版語文課本五年級下冊第27課
《山雨》被選編入人教版語文課本六年級上冊第2課;
《頂碗少年》被選編入滬教版語文課本七年級上冊第2課;
《學步》被編入北師大版語文課本六年級下冊第八單元。
《周庄水韻》被編入語文出版社出版的八年級上冊第一單元。
⑸ 西南師范大學出版社的小學語文五年級下冊的主編是董小玉嗎
西南師范大學出版社出版的的小學語文五年級下冊主編是董小玉。
董小玉,西南回大學新答聞傳媒學院院長,教授,博士生導師,傳播學碩士點帶頭人,華東師范大學文學博士,北京師范大學藝術學博士後,教育部高等學校第二屆新聞教學指導委員會委員,教育部人文社會科學通訊評審專家,國務院政府津貼獲得者,中國寫作學會副會長。
1982年2月西南師范大學畢業後留校任教。1984.9-1986.7先後在東北師范大學、吉林大學中文系學習。1995年12月晉升為教授。2003年獲華東師范大學中國現當代文學博士學位,2004年進入北京師范大學藝術與傳媒博士後流動站做研究工作。
⑹ 五年級小學人教版語文(一定要看)
蓮(憐)子心中苦,
梨(離)兒腹內酸諧 音 詩:
楊柳枝 溫庭筠
井底點燈深燭伊,共郎長行莫圍棋。(燭-囑,圍棋-違期)
玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知。
竹枝 劉禹錫
楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(晴-情)
諧 音 聯:
二猿斷木深山中,小猴子也敢對鋸(句)
一馬陷足污泥內,老畜生怎能出題(蹄) --解 縉
因荷而得藕,(因何而得偶)
有杏不須梅,(有幸不須媒)
狗啃河上(和尚)骨 --蘇 軾
水流東坡詩(屍) --佛 印
向陽門第春常在 --蘇 軾
積善人家慶(罄)有餘(魚) --佛 印
師姑田上擔禾上(和尚)
美女堂前抱綉裁(秀才)
孔子生於舟(周)未
光舞(武)起自漢中 (光舞:閃電;漢中:天空)
燈籠籠燈,紙(枳)殼原來只防風
鼓架架鼓,陳皮不能敲半下(夏)
蓮(憐)子心中苦
梨(離)兒腹內酸
1. 士兵問連長:作戰時踩到地雷咋辦?連長大為惱火:靠,能咋辦?踩壞了照價賠償唄。
2.女:「只要有錢,我嫁給誰都行。」男:「銀行的保險櫃你嫁嗎?」
3..病人:「醫生,你把剪刀留在我肚子里了。」「沒關系,我還有一把。」
4.有兩個造假鈔的不小心造出面值15元的假鈔,兩人決定拿到偏遠山區花掉,當他們拿一張15元買了1元的糖葫蘆好,他們哭了,農民找了他們兩張7塊的。
⑺ 如何提高小學五年級的語文成績(人教版)
幾行字無法看出具體的原因,而一直很好的成績偶然出現一次滑坡也有試卷難度等各方面原因,不能一次例外就下定論,就懷疑自己的教學方式,相信作為班主任應該可以分析出這是屬於「意外」還是「必然」
如果確實是全班的學習氛圍發生了變化,成績屬於必然性下降,那就要從各方面找原因了,看LZ說一向很自信,那就是學生表面上能夠看到的刻苦努力應該沒有問題,也就是說看起來都很用功成績卻不理想。
為什麼數學成績很差的學生在游戲中賺錢一點也不含糊?為什麼作文寫很爛的學生寫博客卻看起來像回事?
在教育與受教育的過程中,學生的主動性是很關鍵的一點。學生作為受教育者如果只是一味的被動接受教育效果很差,就像給小孩喂飯一樣,他閉口不吃我們硬塞效果既不好雙方又費勁,所以家長會用各種方法讓小孩自主張口,吃飯一下就順暢了。學習也是一樣,學生在台下認真聽講並不代表他們主動想學習這些知識,也許在潛意識里認為自己必須去學不得不學,而不是「我想學」,這樣的結果就是可能一些很努力的學生成績也不理想,更不用說貪玩的了。
所以作為教育者我們除了刻板的傳授知識外,還要學會選擇恰當的教育手段,根據這個年齡段學生的心理發育特點,調動起學生的主動性,一旦使其感興趣,知識的接受程度就如井噴一樣迅猛,這也是為什麼在很多大人看來十分困難的電腦在學生手中不用人教就能很快熟練操作的原因。
五年級還屬於兒童時期,了解他們的興趣所在,將其與教學內容適當結合,逐漸過度到教材中來,並且身為班主任,與學生打成一片做學生的朋友,再調動起他們的集體性,讓大家感覺是一起在努力,創造一個輕松愉快你我都很舒暢的教育環境,雙方思想通道中的淤泥清除掉,溝通的水流才能更順暢,包括學生也包括老師。
最後祝你和你的學生們一起成功
⑻ 小學五年級書教版語文下冊第一課怎樣分段
第1自然段為一段,段意是:草原美麗的自然風光
從2—5為一段,段意是:熱情好客的蒙古人
中間分為3層:第2自然段為第一層:寫主人迎客;
3-4為第二層:寫主人待客;
5為第三層:寫主人和我們惜別
⑼ 小學5年級語文教材是全國通用教材嗎
全國所有小學五年級下冊語文書不一樣。有滬教版 、語文S版 、冀教版 、鄂教版 、教科版、內人教容版。
大部分小學都是用的人教版的課本。由人民教育出版社出版的圖書,一般指教科書,簡稱為人教版的課本。小學到高中都有這個版本的書。也是大多數學校所用的書。
⑽ 滬教版五年級語文上冊課文目錄
第一單元
1 快樂的杉樹林
* 捅馬蜂窩(節選)
3 瑞恩的井
古詩誦讀
4 坐在最後一排
尋找幸運花瓣
◎ 綜合練習
※古詩誦讀 《鄉村四月》、《四時田園雜興(其三十一)》
第二單元
6 一個中國孩子的呼聲
7 媽媽,我們要活下去
8 跨越海峽的生命橋
古詩誦讀
一顆小豌豆
10 * 大瀑布的葬禮
◎ 綜合練習2
※古詩誦讀 《三閭廟》、《江村晚眺》
第三單元
11 飛奪瀘定橋
12 黃河頌
13 采蒲台的葦
古詩誦讀
14 開國大典
15 林海
◎ 綜合練習3
※古詩誦讀 《鄉思》、《中秋月(之二)》
第四單元
16 奇異的琥珀
7 蛇與莊稼
18 隕石
古詩誦讀
19 天上偷來的火種
20 嫦娥奔月
◎ 綜合練習4
※古詩誦讀 《絕句漫興(其七)》、《送靈澈上人》
第五單元
21 綠毛龜
22 無言的愛
23 我的野生動物朋友
古詩誦讀
24 母雞
25 小鳥,請原諒我
◎ 綜合練習5
※古詩誦讀 《白石灘》、《臨湖亭》
第六單元
26 讀書再讀書
27 圖書館里的小鏡頭
28 斯塔笛的藏書
古詩誦讀
29 書的性格
30 古文兩則
◎ 綜合練習6
※古詩誦讀 《邯鄲冬至夜思家》、《塞上聽吹笛》
第七單元
31 桂林山水
32 繁星
33 鏡泊湖奇觀
古詩誦讀
34 煙台的海
35 穿越維也納森林
◎ 綜合練習7
※古詩誦讀 《歸雁》、《八陣圖》
第八單元
36 偉大的友誼
37 詹天佑
古詩誦讀
38 我的伯父魯迅先生
39 一夜的工作
40 月光曲
◎ 綜合練習8
※古詩誦讀 《江樓感舊》
作文
一 小時候,我很________
二 ________給我的愛
三 菊花
四 最讓我難忘的一句名言
五 看照片,讓你的思緒飛揚起來
六 ________,你真了不起
七 動物的故事
八 我喜愛的一個傳統佳節
九 和書中的人物密語
十 我喜歡的一堂____課
十一 老師,我想對你說……
十二 卡通無敵任我行
十三 看圖作文
十四 我最喜歡的一個漢字