五年級下冊語文書93頁

❶ 小學五年級下冊語文書125頁

一、問題的提出
在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之一。為什麼會近視呢？是什麼導致了近視？最主要的是什麼？我們應該怎麼預防？為此，我進行了一次對本班同學近視情況的調查，並分析一下原因。
二、任務的分配
1、查閱有關資料，閱讀報刊，上網瀏覽，是什麼導致了近視。（）
2、問問身邊的長輩，怎麼才能有效保護視力。（）
3、調查一下身邊的同學，有哪些人近視，做個大概的估計。（）
三、調查情況和資料整理
我們班近視的人： （以號次為單位）占本班的人數的百分之 左右。
長輩的口述：近視分為，假性近視和真性近視，一旦近視的度數越來越高，眼睛看離自己很遠的事物，便會覺得很模糊，而離自己很近的東西卻會很清楚，這就叫做近視。

四、有效保護視力的方法
1、坐姿端正。
2、不躺在床上看書。
3、不多玩電腦，不多看電視。
4、看電視時要離電視機3米遠……
五、導致近視的主要原因
1、 遺傳
2、看電腦
3、看書時間過長
4、壓力過大
5、缺乏鈣質
6、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因
7、寫作業時姿勢不當……
六、小結
升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種「潮流」，不要因為這種「潮流」而讓我們放棄自己的眼睛。同學們，我們已經不能再猶豫與延遲了，我們必須呼籲全世界要更加愛眼。要知道——「眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶」……

❷ 五年級數學書93頁

1363千米

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❹ 蘇教版五年級下冊寒假作業93頁

1．bèi cāo yǒu （3分）

2．實現 控制 （2分）

3．不好。 "風雨"指自然現象，而"風風雨雨"指生活道路的艱辛。（體現父親飽經風霜） （2分）

4．① 希望我上學讀書，將來出人投地，成為有用的人。

② 因為父親讀書少，受人歧視，把希望寄託在兒子身上。 （4分）

5．堅強的性格。對兒子充滿了關愛，多苦、多累在孩子面前也不表示出來，盡力去掩飾，為的是不讓孩子擔心。 （3分）

6．真心和濃重的一片情、一片希望。 （2分）

（以上4、5、6題意思接近即可，但每題的要點必須有，字句不要求一字不差）

7．心理活動 不辜負父望 點明中心 （6分，每小問2分）

8．朱自清 《背影》 （4分）

9．《父親的期望》或《父親的心願》

《父親和兒子》答案：

1. "蒼茫的天底下，是幾株草。風很大，草就很低的伏著，身子卻透出一股強勁來"。"風很尖銳的呼叫著，把漫天的雪攪得迷迷茫茫"。作用：襯托父子情深。天雖寒，父子的愛心是熱的。

2.（1）溫度高；（2）父親對兒子的愛是熱烘烘的。（3）父子相愛，生活是美好的。

3.水壺體現了父子之間真摯的親情，是連接父子親情的紐帶，所以不賣。

4."情緒"是感受，是父親感受到了兒子關愛父親的親情。

5.兒子將熱水壺遞給父親，使父親感受到的不只是水壺的暖，更主要的是感受到了兒子的愛，這種親情的溫暖使得門外的風也不具有威懾力

《人爭一口氣》答案：

1清楚 落後 深刻

2自己瞧不起自己，甘於落後 格外好，超出一般

3人活著就要奮斗，不能自暴自棄

4.比賽前，外國教練不理我們，還說中國長跑不行。賽後，外國教練趕著跟"我"說話，要"我"介紹經驗，因為我們在比賽中包攬了前三名，取得優異的成績。

5."真功"就是實力，因為我們不任命，不自卑，刻苦訓練，每走一步都咬緊牙關，踏踏實實，所以才會有這種真功。

《最後的蘋果》答案：

1.se lian

2.功業建立了，名聲也有了。

3.想看看，一隻蘋果，在沒有人提前摘的情況下，會是怎樣的一種結果。

4.C

5.B

《生命的禮物》答案：

1.大驚失色 支離破碎 提心吊膽

2.移風易俗，大公無私的人

3.這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。

這位青年捐獻的生命禮物使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重現光明。

4.怕母親為他提心吊膽，表現了兒子能體諒母親的一片愛子之心。

5.說明捐獻器官對死者無害而給生者造福。這是本文的主旨所在。事件正是文章主題的具體體現。

6.萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻看駕駛執照一眼就能看見"捐獻者"三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救里一垂危的生命.

《指紋的奧秘》答案

1、B

2、半型紋、箕型紋、弓型紋

3、指紋的類型和用途

4、引起人們的興趣，促使人們不斷探索新的奧秘

5、①感覺物體的冷熱軟硬；②增強皮膚摩擦的作用；③作圖章；④利用指紋破案；⑤查打疾病 《周總理理發的故事》答案

1．排列順序是：4、2、1、5、3

第一段（1）

第二段（2-5）

第三段（6-10）

第四段（11-14）

第五段（15）

3．（1）③（√）（2）②（√）

4．1．（√）2．（×）3（√）4．（×）5．（√）

九十九分的苦惱答案：

1. 母親對女兒的期望很高

2. 引發沖

3.高興 失望癱

4.不被媽媽理解，總受指責。 女兒不爭氣達不到自己的要求。 女兒受委屈，自己左右為難。

5. 要點：（1）不能把分數作為評價學生學習好壞的唯一標准；（2）針砭應試教育的社會弊端，說明實施素質教育的必要；（3）學生渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。

《我與父親抬擔子》答案：

1.我與父親抬擔

2.小時候，勞累了一天的父親將擔繩捋向自己一邊，承擔了擔子的絕大部分重量；長大後和參加工作後的"我"同樣將擔繩捋向自己一邊，承擔了擔子的絕大部分重量。表現了父愛子、子敬父的至真至純的深情。

3.捋擔繩，把擔子移向自己一邊

4.第一次是長大以後的"我"與體弱多病的父親抬擔子時觀察到的，"我"當時的心情是"心有點酸"；第二次是參加工作以後的"我"回家幫父親打煤餅時觀察到的，"我"當時的心情是受到了強烈的震撼。

5.不一樣。第一處的意思是：我抬得動，你不用捋擔繩；第二處：我抬得動，我不累；第三處：有我兒子的關心，我抬得動。

6.父親的堅強，父親的愛心對"我"的影響是巨大的，鼓舞著"我"在生活中穩健地朝前走。

《世間最美的墳墓》答案：

1.D

2.飽經憂患 挖空心思 扣人心弦

3.我在俄國所見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。

4.（4）~~（8）

5.承接上文的插敘 再次點題

6.C

7.A

8.C

9.××√√

10.對上一句話作具體說明 從反面襯托托爾斯泰墓之"宏偉""感人"之美。

《一個春日的下午》1．選詞。（3分）

答案：①忽然 ②果然 ③竟然

分析："忽然"，表示來的迅速而又出乎意料。"果然"，表示不出所料的意思。"竟然"，表示出於意料之外。

2．回答問題。（4分）

①答案："塊"多形容塊狀物，"顆"多形容顆粒狀物體，"圓圓潤潤"的石頭當然用顆更好，"塊"形容的物體大小的均可，"顆"多形容較小物體；"顆"體現作者對石頭的喜愛之情。（大意對即可）。

②答案：兩"寶石"的含義不同。前者稱為寶石僅從外形美觀上來說，或者我對石頭的喜愛上來說。後者則包括作看因丟棄石頭而生發的憾恨之情，含義更豐富。（大意對即可）

3．答案：B。根據上下文意思考慮。

4．回答問題。（2分）

答案：表達了作者的"憾恨"之情。因為其他的石頭都沒有"我的寶石"給予我的深刻教益。（這個教益是"得與失"不能從表面來衡量，或者說，要珍惜自己所得到的）。

沒有釣到的大魚》答案：

1.A（語氣肯定，不容商量。）

2．不好。不能更好地體現出母親遵紀守法的自覺性。 3．前者指從湖中釣出的大鱸魚，後者指事業上的顯著成績。

4．母親是一位自覺遵紀守法、嚴格要求孩子的人。

5．是母親教會他嚴格自律，遵守公德，誠實，守法。

《我沒有學會聰明》

1．選擇正確注音：

①（ A ） ②（ C ）

2．本文以"時間"以"怎樣才能學會聰明"為線索組織材料

3．主要表達方式是記敘和描寫

4．填入恰當的成語是（不知所措）（語無倫次）

5．"聰明"一詞最恰當的解釋（ A ）

6．文中主人公應試成功的原因是因為，我沒有顯示"聰明"，而是耐心細致，踏實的工作。

❺ 五年級下冊語文書：92頁第五行第五個字，93頁第四行第四個字

額……什麼？你是看不清這兩個字嗎

❻ 人教版五年級數學課本下冊，93頁的3、4、6、7題，答案

5.（1）
解：x=4/3（四分之三）-7/3
x=28/9
（2）
解：x=8/3+12/5
x=24/19
(3)
解：x=1+6/1
x=6/7
6.（橫著看）
（1)12/1
(2)10/7
（3）42/1
（4）30/11
（5）56/1
（6）72/17
（7）6/1
（8）90/19

好幸苦內的！給點分啦容！
而且我是讀六年級的拉！還要翻書出來！

❼ 蘇教版五年級下冊英語書93頁

❽ 五年級人教版下冊語文書92頁為什麼少50，80，90年齡的古稱

三十而立
四十不惑
五十知天命
六十耳順/花甲
七十 古稀
八九十 耄耋
一百歲 期頤
望採納，謝謝！